¿Cómo debería ser la educación? ¿Qué historia enseñar?: “Cuando nos ponemos a discutir acerca de la clase de historia que se debe enseñar en nuestras escuelas, institutos y universidades, conviene que tengamos en cuenta que lo que está en juego no son simplemente opciones metodológicas o preocupaciones por la dosis de conciencia nacional que se infunde en la educación. No hay nación, sino naciones: proyectos distintos de sociedad que construir.