Creemos muy importante que el alumno entienda la necesidad de conocer la manera correcta de escribir para que sepa descodificar el mensaje cuando se encuentre delante de un uso coloquial de la lengua, como puede ser el caso del lenguaje de lo que ahora se llama ‘comunicación de movilidad’. Por eso, dos páginas después de trabajar el concepto que ha planteado la polémica en las redes, se cierra la unidad didáctica con una llamada a la reflexión sobre el buen uso del idioma proponiendo la lectura
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Del libro de castellano de quinto curso de mi hija de diez años
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facebook.comLo que menos necesitan los jóvenes es un manual que les enseñe el lenguaje de los jóvenes