La Conferencia de Directores y Decanos de Escuelas de Ingeniería Informática (CODDII) reclama al Gobierno que la Informática se convierta en asignatura troncal en la Educación Secundaria
#3, #4 Por ello, la CODDII considera llegado el momento de que, al igual que otros países avanzados, la Informática se convierta en materia troncal y se defina como una asignatura con estructura y contenidos concretos orientada al pensamiento computacional y que dote a los alumnos de los fundamentos necesarios para comprender qué son y cómo funcionan los ordenadores y los programas y aplicaciones que hacen que el mundo de hoy en día funcione.
Comentarios
¿Informática o la informática de Microsoft?
#3, #4
Por ello, la CODDII considera llegado el momento de que, al igual que otros países avanzados, la Informática se convierta en materia troncal y se defina como una asignatura con estructura y contenidos concretos orientada al pensamiento computacional y que dote a los alumnos de los fundamentos necesarios para comprender qué son y cómo funcionan los ordenadores y los programas y aplicaciones que hacen que el mundo de hoy en día funcione.
Cuando se refieren a informática están hablando de Windows X y la suite ofimática de Microsoft.
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