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Muy recientemente, hemos tenido conocimiento de las Instrucciones de la Consejería de Educación para el próximo curso. La reacción de los Equipos Directivos de los Institutos ha sido de perplejidad e indignación. Perplejidad porque, en ningún caso hemos sido consultados o informados. E indignación no sólo por el contenido de las mismas, que suponen una reducción mayor del 10% del profesorado en los centros de Secundaria y Formación Profesional, y que en un primer cálculo puede estimarse en mas de 2000 profesores, a añadir a la que se produjo el
menéame
Si no viniese el papa toda esta gente podría estar cobrando 16667/12 =1388€ al mes , no quiero añadir más .
Es como los que se sorprenden de que, llevando a sus hijos a un colegio religioso, obliguen a los niños a memorizar el padrenuestro... que den gracias de que ya no les hablan de lapidar a infieles o a quemar herejes.
¡Qué le corten la cabeza!¡Qué le cambien el nombre!En Madrid (y otras CCAA) la única forma de ser interino (para hacer sustituciones) es aprobando la oposición, bueno, presentándote a una oposición y, dado el gran número de opositores, sólo dan clase aquellos que además de haber aprobado con muy buena nota tienen buena formación académica y experiencia previa.
Así que un interino es una persona supercualificada, infinitamente más que cualquier profesor de la concertada/privada cuyo único mérito es ser un licenciado ex-alumno del centro religioso de turno o amigo de algún directivo o personal del centro.
Y estos son los que van a solucionarnos los problemas, !!VENGA YA HOMBRE¡¡¡
¡Que Dios nos pille confesados!
Por ejemplo, hay 300 plazas de lo que sea, y la oposición la aprueban 800 personas. Pues 300 aprobarían "con plaza", serían funcionarios, y 500 entrarían a una bolsa en la que son interinos, porque aprobaron "sin plaza".
Así que un interino es una persona supercualificada, infinitamente más que cualquier profesor de la concertada/privada cuyo único mérito es ser un licenciado ex-alumno del centro religioso de turno o amigo de algún directivo o personal del centro.
Ja, ja, ja. Un interino es en mucho casos una persona que lleva 20 años dando clases, sin haber sacado la oposición, habiendo calentado el asiento y teniendo puntos por ello, que machaca a la gente joven que se presenta a las oposiciones con mejor nota pero sin "tanta antigüedad", y que son la principal preocupación de los sindicatos para enchufarlos por la parte de atrás.
La mejor prueba de la última afirmación es que mis compañeras y mi cuñadas funcionarias estaban afiliadas al sindicato hasta que se sacaron la oposición, momento en que se borraron ipso-facto. ¡ Y qué historias me contaban! de interinos que entraban en las bolsas con 10 o 20 puntos más, eran los primeros en elegir destino hasta el punto que algunos ni siquiera les interaba aprobar la oposición porque si lo hacían iban a pasar un par de años, al menor, fuera de casa (hablo de una comunidad muy extensa en superficie)
El porcentaje de funcionarios interinos en la educación pública madrileña es escandalosamente alto, con todo lo que conlleva de inestabilidad laboral y en definitiva de calidad de educación.
Señores, estos son los malvados funcionarios que deben sufrir la crisis en sus carnes??
Educación Real Ya!
(para el que no lo pille , aborregando un poquito más , así discretamente)
En el se dicen que ni siquiera se puede empezar el curso escolar ya que no hay profesores suficientes para todas las horas. A lo mejor si hay profesores suficientes si estos en vez de 18 horas semanales dan 20 horas semanales.
Y todas las actividades que realizan actualmente se pueden realizar disminuyendo el tiempo de vacaciones, es decir que tengan únicamente los 40 días que tiene el convenio de la enseñanza y no los 90 días que tienen actualmente.
Y también que no sean siempre los mismos profesores (normalmente los mas jovenes)quienes hagan estas actividades y que hagan que se pringuen todos los profesores que normalmente estas cosas las hace una minoria y los que mas tiempo llevan se lavan las manos y dan clase y para casa.
Lo queramos o no todos estamos en crisis y estas requieren mas esfuerzos o en algunos casos normalizar las cosas ya que no nos podemos permitir que la productividad de algunos trabajadores no sea todo lo que pudiera ser.
Otra cosa es que al ser funcionarios sea difícil hacer que cumplan con todas las tareas que se les pida a dichos profesionales. Tal como estan las cosas si se le pide a un profesor que aprenda a usar un programa informatico y luego se lo enseñe a los compañeros si te manda a la mierda no puedes hacer nada. Quiza es este el problema de base y no el recorte de profesorado.
Alguien defiende el despilfarro del dinero público?
Eso no significa que no nos podamos cagar en su puta alma...y pedirle que nos de datos, cifras para que podamos buscar otras soluciones (visitas papales, obras innecesarias...)
#42 Esto es como el #15, nos podemos cagar en su puta alma, pero luego en las elecciones arrasa. Y en petit comité esto de despedir profesores es muy popular entre la población porque son un casta.
También es cierto que la administración solo saca plazas de funcionario cuando cree que va a poder pagar y no cada vez que hay una baja definitiva
faltaría mas...
Economicamente les sale mejor pagar unicamente el sueldo de los profesores que mantener el centro entero por eso el auge de la concertada. Ademas de que con menos profesores se dan mas clases ya que estos hacen mas horas.
También hacen mas actividades de I+D con nuevas tecnologias y se apuntan a todo, incluso ponen a sus alumnos en la escuela de idiomas. Y los profesores suelen estar mas implicados ya que se juegan su puesto de trabajo, ya que si no son mas atractivos que los otros colegios pierden alumnos y se pueden quedar sin trabajo.
Yo preferiría que solo hubiera educación publica o privada, pero tal como estan las cosas lo que hay que intentar es que los colegios públicos compitan con la concertada para que un padre elija antes la publica que la concertada. Y esto únicamente se hace desde dentro de los centros haciendo los esfuerzos suficientes para ello.
Si la educación concertada sale rentable a sus dueños y la calidad de la enseñanza es buena, ¿porque la calidad de la publica no lo es?
Seguro que en algunos casos es por el sistema de admisión de alumnos, hay en algunas comunidades que dejan que la publica escoja primero sus alumnos y luego lo que queda para la concertada y otras que es al revés.
Si se quitaran de intereses partidistas y de otro tipo y unicamente se pensara en la educación seria posible mantener la calidad de la educación tanto en la publica como en la concertada gastando el mismo dinero que en la concertada.
Mira, esto es lo que tiene que hacer un funcionario interino en Madrid la primera vez que se le nombra:
www.madrid.org/dat_sur/personal/interino/NombramientoInterinos.htm
Tienes que llevar la declaración jurada de no separación de servicio público e incompatibilidades. Esto solo lo tienes que hacer si vas a ser funcionario. Yo fui funcionario interino y contrato como tal no firmas ninguno. Firmas estos documentos y te dan un nombramiento público.
Es que clama al cielo la actitud antipatriótica de esta cerda meapilas.
Tendremos, tarde o temprano que desalojar a hostias.
Como bien ha dicho un usuario, un profesor interino (Secundaria) es alguien que se ha presentado a un concurso oposición, que ha aprobado los exámenes de la fase de oposición (al menos en Andalucía hay que haber aprobado) y que no ha obtenido plaza. Aprobar la oposición no es sinónimo necesario de obtener la plaza. Que los interinos tengan poca capacidad o poca formación es una falsedad que atenta contra el honor de un colectivo numeroso que cumple con su labor de la mejor manera posible.
Más. En Andalucía, la cantidad de horas lectivas semanales de un profesor de Secundaria está fijada en un mínimo de dieciocho. A esto hay que sumarle las horas de guardia (tres, por lo general), más unas pocas horas más de permanencia obligatoria en el centro hasta llegar a veinticinco semanales. ¿Quiere esto decir que los profesores sólo trabajamos entre dieciocho y veinticinco horas semanales? Esto sólo pueden pensarlo los mentecatos. ¿Por qué? Sencillo: cuando estamos dando clase, estamos en clase, pendientes de un montón de críos a los que no se les puede quitar ojo ni un momento, dado que somos absolutamente responsables de lo que hagan y de lo que les pase. ¿Entonces cuándo preparamos los profesores las clases y cuándo corregimos trabajos y exámenes? Por las tardes, mentecatillos míos, por las tardes. ¿Se nos paga eso como hora extra? Pues no. Los profesores estamos adscritos a la figura de "disponibilidad", lo que implica que, durante doce horas al día, cualquier cosa que hagamos relativa a nuestra profesión entra en el sueldo mensual.
En cuanto a las vacaciones. ¿Tenemos muchas los profesores? Pues es sencillo: enviad a vuestros tiñosos hijos a los institutos en julio y durante las navidades y que os den si sólo podéis coger las vacaciones en agosto y vuestros jefecillos os dicen que nones. Todos felices y contentos
Sanidad se prepare.
Madrileños, os habeis lucido (me refiero a esa mayoría que ha votado al PP).
Los políticos deberían cobrar por sus hazañas y no por ser "politicos". Como el resto de empleados, si produces cobras sino no.
Supongo que las medidas para reducir el paro van orientadas a forzar la emigración de los españoles parados a otros paises...
-Prescindir de los libros de texto hasta 3º de ESO.
En los institutos no todas las plaza están claras ni se cubren con funcionarios. En las oposiciones no se sacan todas las plazas disponibles para garantizar cierta flexibilidad. Así que las que no se cubren con funcionarios (por que no se sacan las plaza para las opos) son PLAZAS VACANTES
De igual forma no todos los profes funcionarios tiene una plaza fija, sino que cada año pueden estar en un centro distinto según necesidades de la COnsejería de Educación.
Como decía, los interinos permiten cierta flexibilidad, en caso de aumento o disminución drástica del número de alumnos no tiene que cargar (la Administración) con funcionarios de carrera (a los que no puedes despedir)que no tendrían trabajo.
Peor lo que ha pasado aquí es que ha quitado a TODOS LOS INTERINOS dejanod los institutos "en cuadro"
Muchos centros dependen esencialmente de estas plaza, porque son nuevos y su plantilla se compone principalmente de interinos (Que suelen cubrir las plazas que nadie quiere)
Muchos interinos lo son aun sacando autenticas "notazas" ¿Pensarías que el 4º en un maraton es un vago o un mal corredor solo porque no ha subido al podium? Son interinos porque no había más plazas, porque no sepan o no valgan. Algunos llevan muchos años de experiencia pero es qeu los exámenes son muy duros y, según pasa la vida, cuesta más estudiar. Pero en educación la experiencia es VITAL para la labor. A enseñar se aprende ENSEÑANDO
Quitar plazas de profesores a la pública supone que haya menos refuerzos, menos desdobles en clases super saturadas, peor atención a las clases con niños de nee , etc.
y no m quiero olvidar de que en la concertada y en la privada a muchos niños les inflan las notas .. si no en selectividad comparad resultados