Bizkaia y Gipuzkoa se sitúan por debajo del 8%, mientras Álava mantiene un 10,1%.El índice es del 24,9% en España frente al 12,8% de la Unión Europea.Medidas como los programas de refuerzo y los cursos de cualificación profesional inicial han propiciado la reducción del abandomo temprano.
#1:
hahaha es gracioso porque a los que tienen el indice mas bajo del estado es a quien quieren dar lecciones e imponer su sistema educativo desde Madrid
#4:
#1 hahaha es gracioso porque a los que tienen el indice mas bajo del estado es a quien quieren dar lecciones e imponer su sistema educativo desde Madrid
Debería de saber que en Euskadi tienen el sistema educativo que rechazan en Cataluña... y que puedes estudiar en Castellano y Euskera sin problema de esclusión alguna, ni pagar de tu bolsillo un cole privado-concertado...
#1 hahaha es gracioso porque a los que tienen el indice mas bajo del estado es a quien quieren dar lecciones e imponer su sistema educativo desde Madrid
Debería de saber que en Euskadi tienen el sistema educativo que rechazan en Cataluña... y que puedes estudiar en Castellano y Euskera sin problema de esclusión alguna, ni pagar de tu bolsillo un cole privado-concertado...
#4 Y a mi que mas me da lo que hagan en Catalunya? Eso es algo que les compete a ellos, no soy un facha de mierda y no tengo la necesidad de obligar a terceros a nada
#13 También tiene otra relación financiera y económica con el estado...tal vez eso les de más recursos para la educación.
¿Estudiar con 2 lenguas vehiculares es más caro? En absoluto, el número de profesores por aula o alumnos por profesor son los mismos, sólo cambia su perfil, y eso tampoco es más caro, profesores con perfil Euskera o perfil castellano cobran lo mismo, y trabajan mismas horas.
#21 No, no hablo de las lenguas..desconozco el ratio profesores/alumnos, pero me huelo que no todas las comunidades tienen el mismo ratio. A lo que yo iba es a: Medidas como los programas de refuerzo y los cursos de cualificación profesional inicial han propiciado la reducción del abandomo temprano
Y para esto si que se necesitan recursos..económicos básicamente.
#23 No creo que sea tanto un tema de recursos como de orientación... en el Pais Vasco la Formación Profesional siempre ha sido una salida bien considerada y de futuro (supongo que porque la industria vasca ha ofrecido salidas dignas y salarios elevados a los alumnos de FP), y es una salida natural para los alumnos con más dificultad en los estudios.
Fuera del País Vasco la juventud tenía como alternativa la hostelería y la construcción, ambas salidas que no precisan de Formación Profesional (y con las que se podía ganar mucho dinero). Así que había pocos incentivos familiares y sociales para terminar los estudios.
#25 En el enlace verás el gasto por alumno, solo encontré hasta 2008, pero paradojicamente las comunidades que mejor están son las que más dinero invierten por alumno..digo yo que algo tiene que influir.
De todas formas, creo que este es uno de los factores..importante pero uno de tantos, la población emigrante, ratio profesora alumno.. o como dices una conciencicion social
#26 Sí, estamos de acuerdo de que el gasto publico en educación por alumno es más alto... pero este gastos está causado por la (enorme) inversión del Gobierno Vasco en euskaldunizar al profesorado. Recordemos que hasta hace unos 40 años el Euskera estaba prohibido, y que con la llegada de la democracia miles de profesores tuvieron que aprender la lengua vasca para hacer la escuela bilingüe. Esto llevó a miles de profesores a tomar excendencias (con su sueldo íntegro pagado) por 2 o tres años, para obtener el (dificilisimo) nivel necesario para impartir clases en Euskera.
Las excendencias, el sueldo del profesor sustituto, las clases de euskera subvencionadas... todo ese coste (y hablamos de miles) se computa en ese gasto extra en educación... cuando realmente es un aspecto que no incide directamente en la tasa de abandono escolar. Por eso yo opino que es un tema más de apoyo a la FP y salida laboral que el tema del gasto por alumno.
#10¿O hay que abrir una nueva categoría de negativo: "habla bien de Euskadi o Cataluña"?
No hace falta, cansina lo describe perfectamente. Que ya cansa saber que sois los más democráticos, los más guapos, los más listos y los más todo del universo. Pesaos. Cansinos.
#19 No te creas, la verdad es que somos bastantes mediocres. Normalitos. Desde luego hay muchos países y regiones que nos dan mil vueltas. Lo que pasa es que España está en la cola de muchos indicadores y esto nos beneficia en todas las comparaciones.
En cuanto a esta noticia, es muy relevante y viene bastante a cuento. Nos acaban de imponer un plan para frenar el fracaso escolar. ¿Alguien ve alguna similitud entre las cifras de España y País Vasco? ¿No creéis que tal vez en el sistema educativo vasco la prioridad debe ser otra?
Una vez más, la solución está en un Estado vasco. Cada día sacan de la duda a más de un autonomista convencido. Eskerrik asko PP.
#17 Repito: el gobierno central está cambiando actualmente la ley para interferir en los modelos educativos de las autonomías que tienen transferidas las competencias. El mismo gobierno central que gobierna alguna de las autonomías con más fracaso escolar de Europa.
Esta noticia contextualiza la situación, y pone de relieve lo incongruente que es. ASí que te puede resultar cansino, como a #19 (sus motivos tendrá), pero decir que es antigua es desconocer la situación actual.
#27 quien decide el plan de estudios es el GV o al menos hasta ahora que Wert quiere poner su mierda. Si Bilbo decidiese sobre su plan de estudios y el Gobierno Vasco quisiese imponerle un sistema concreto, tambien veria correcto analaizar ambos
#9 si, pero la ley Wert es actual, y viene al caso ya que quieren joder el modelo vasco para imponer el español, el clual, es claramente inferior
#31 la noticia viene al caso de la reforma educativa. En donde ambas partes GV y España tienen sus sistemas y donde el segundo ahora quiere imponerle al primero su sistema, siendo claramente inferior ademas. Tu comentario por tanto, no es extrapolable
#32 La no-noticia no viene al caso de nada, ya que es una noticia del pasado Mayo, deduzco que si acaso fue noticia seria en aquellas fechas no ahora.
En cuanto a lo de imponer sistemas, que yo sepa las competencias en materia educativa están transferidas. Me pones un ejemplo concreto de que es lo que se quiere imponer.
#33 no, es el computo del año pasado. Y si, estan transferidas, solo que Wert se lo quiere pasar por el forro, y como a vascos y catalanes se les obliga a ser españoles, ahora se les impondra dicho sistema. Creo que lo minimo es informar al menos de como es cada sistema
#38 creo que tu paranoya te esta causando estragos. Haztelo mirar. Solo hablo de la vasca. Si bien he podido decir que la ley de Wert afecta especialmente a la educacion vasca y catalana. Obviamente
#40 dado que quiere cambiar el sistema educativo vasco. Y dado que quiere imponer su metodologia, me atrevere a sumar 2+2 y ver que el sistema español siendo inferior al vasco, hara que este sea peor. Estaria bien que vieses las estadisticas sino lo entiendes
#41 vamos que no lo sabes.
Solo afectaria en ese sentido a cataluña porque no hay posibilidad de cursar los estudios con castellano de lengua vehicular cosa que en el pais vasco si hay libertad al respecto y si se puede.
El resto de las cosas afectan la gran mayoria a centros privados, la competencia de educacion en el pais vasco apenas se va ver alterada.
#27 Claro que son comparables, aunque lo que muestra la comparativa es un aspecto más cualitativo que cuantitativo: esukadi es la comunidad con la tasa de abandono más bajo, y con una distancia a la media nacional grande, lo que implica que la comparativa con el resto de las comunidades es aún más grande.
Sirve para simplificar el análisis, aunque estoy de acuerdo contigo en que los cifras en sí no son representativas, ya que la media nacional baja por la aportación de euskadi al conjunto: la distancia es, aún, mayor de lo que indica el ratio...
"Es decir que, como era de sospechar desde el principio, el truco de comparar una unidad más pequeña con otras más grandes hace que los valores extremos de los demás desaparezcan y así el nuestro, que es efectivamente de los más altos, parezca más extraordinario de lo que es."
#14 Esos porcentajes no son comparables.
Dentro de la tasa de abandono española también entra la del País Vasco, y dentro de la europea entra la española y la del País Vasco.
No se pueden comparar partes de conjuntos con conjuntos enteros y menos aun con medias de conjuntos enteros. Los porcentajes de abandono escolar del País Vasco deben compararse con las del resto de comunidades autónomas.
¿Comparamos las estadísticas de Bilbao con las de EE UU?
¿Las de Santuchu con las de China?
6 junio, 2013 Euskadi alcanza los objetivos en educación fijados por la UE para 2020
Euskadi ha alcanzado ya los objetivos relacionados con la educación fijados por la Unión Europea para 2020. El País Vasco, además, mantiene niveles mejores que la Unión Europea-27 en cinco de los ocho indicadores de la Estrategia Europea 2020, la agenda común de la UE para la década actual, entre ellos el gasto interior bruto en Investigación y Desarrollo (I+D).
El seguimiento de estos objetivos se hace a través de ocho indicadores principales, que Eustat ha elaborado y recopilado para Euskadi. Respecto a la media europea, el País Vasco registra valores mejores en:
El gasto interno en I+D.
El consumo de energía primaria.
Tasa de abandono escolar prematuro.
Nivel de educación superior.
Población en riesgo de pobreza o exclusión
Por el contrario, se sitúa por debajo de la media de la UE-27 en:
Tasa de ocupación.
Emisiones de gases de efecto invernadero.
Cuota de energías renovables.
Estos datos nos ayudan a conocer mejor algunos aspectos de nuestra posición relativa en el entorno europeo, además de marcar un camino para mejorar el tejido productivo y hacerlo más sostenible.
El País Vasco en Europa. Tasa de abandono escolar prematuro (18-24 años). Fuente: Eustat.
Euskadi registra un 7,7% de abandono escolar prematuro. El objetivo de la UE es que en 2020 este porcentaje en Europa baje del 10%.
El País Vasco en Europa. Nivel de educación superior (30-34 años). Fuente: Eustat.
Euskadi registra un 41,8% de población entre 30 y 34 años con estudios superiores. El objetivo de la UE es llegar al 40% en 2020.
El País Vasco en Europa. Porcentaje del gasto interior bruto en I+D. Fuente: Eustat.
Euskadi dedica el 2,06 del PIB a invertir en investigación y desarrollo. El objetivo de la UE es llegar al 3% en 2020.
Cinco objetivos principales de la UE para 2020
La Estrategia Europea 2020 prioriza el crecimiento inteligente, sostenible e integrador como una forma de superar las debilidades estructurales en la economía de Europa, mejorar su competitividad y productividad y apuntalar una economía de mercado social sostenible. Los cinco objetivos principales de la UE para 2020 son:
El 75% de la población europea de entre 20 y 64 años debería estar empleada.
El gasto interno en I+D alcance el 3% del PIB.
Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero en un 20%, ahorrar un 20% del consumo de energía y promover el consumo de energías renovables hasta el 20%.
El porcentaje de abandono escolar debería ser inferior al 10% y al menos el 40% de la generación más joven debería tener estudios superiores completados.
El riesgo de pobreza en la UE debería amenazar a 20 millones de personas menos.
Estos objetivos están interrelacionados y son fundamentales para alcanzar el éxito y para garantizar que cada Estado miembro adapte la Estrategia Europa 2020 a su situación particular.
Bruselas pide que el nuevo modelo vasco de Formación Profesional sirva de referente para el resto de regiones
La Comisión Europea ha reconocido el carácter vanguardista del nuevo modelo de Formación Profesional que está desarrollando el Gobierno vasco y ha defendido la posibilidad de que sirva de referente para el resto de regiones europeas, según ha explicado el viceconsejero de FP vasco, Jorge Arévalo. "Hemos trasladado el modelo y hemos tenido la satisfacción de que nos han dicho que en este momento con este modelo la Formación Profesional vasca se coloca en vanguardia de la FP europea",
#15 Es cierto! ¡En estos 5 meses se ha revertido completamente la situación, y España ya no está a la cola en fracaso escolar, y Euskadi ya está en la media!
¡Y ya no es relevente aunque el gobierno central (que es el mismo que gobierna algunas de las comunidades con más fracaso escolar) está realizando en estos momentos cambios normativos que interfieren decisivamente en los modelos educativos con más exito!
#16 Venga ya tronco, ¿es que hoy no hay noticias y hay que enviar las de Mayo?
Ah no espera, que es necesario menear una irrelavancia de hace cinco meses para medirnos las chorras, decir lo malo que es Madrid y más tontunas que no interesan a nadie salvo a vosotros...
En fin, ¡que los usuarios voten!
Comentarios
hahaha es gracioso porque a los que tienen el indice mas bajo del estado es a quien quieren dar lecciones e imponer su sistema educativo desde Madrid
#1 hahaha es gracioso porque a los que tienen el indice mas bajo del estado es a quien quieren dar lecciones e imponer su sistema educativo desde Madrid
Debería de saber que en Euskadi tienen el sistema educativo que rechazan en Cataluña... y que puedes estudiar en Castellano y Euskera sin problema de esclusión alguna, ni pagar de tu bolsillo un cole privado-concertado...
#4 Y a mi que mas me da lo que hagan en Catalunya? Eso es algo que les compete a ellos, no soy un facha de mierda y no tengo la necesidad de obligar a terceros a nada
#4 También tiene otra relación financiera y económica con el estado...tal vez eso les de más recursos para la educación.
#13 También tiene otra relación financiera y económica con el estado...tal vez eso les de más recursos para la educación.
¿Estudiar con 2 lenguas vehiculares es más caro? En absoluto, el número de profesores por aula o alumnos por profesor son los mismos, sólo cambia su perfil, y eso tampoco es más caro, profesores con perfil Euskera o perfil castellano cobran lo mismo, y trabajan mismas horas.
#21 No, no hablo de las lenguas..desconozco el ratio profesores/alumnos, pero me huelo que no todas las comunidades tienen el mismo ratio. A lo que yo iba es a: Medidas como los programas de refuerzo y los cursos de cualificación profesional inicial han propiciado la reducción del abandomo temprano
Y para esto si que se necesitan recursos..económicos básicamente.
#23 No creo que sea tanto un tema de recursos como de orientación... en el Pais Vasco la Formación Profesional siempre ha sido una salida bien considerada y de futuro (supongo que porque la industria vasca ha ofrecido salidas dignas y salarios elevados a los alumnos de FP), y es una salida natural para los alumnos con más dificultad en los estudios.
Fuera del País Vasco la juventud tenía como alternativa la hostelería y la construcción, ambas salidas que no precisan de Formación Profesional (y con las que se podía ganar mucho dinero). Así que había pocos incentivos familiares y sociales para terminar los estudios.
#25 En el enlace verás el gasto por alumno, solo encontré hasta 2008, pero paradojicamente las comunidades que mejor están son las que más dinero invierten por alumno..digo yo que algo tiene que influir.
https://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/indicadores/2011-f2.pdf?documentId=0901e72b810b4dd8
De todas formas, creo que este es uno de los factores..importante pero uno de tantos, la población emigrante, ratio profesora alumno.. o como dices una conciencicion social
#26 Sí, estamos de acuerdo de que el gasto publico en educación por alumno es más alto... pero este gastos está causado por la (enorme) inversión del Gobierno Vasco en euskaldunizar al profesorado. Recordemos que hasta hace unos 40 años el Euskera estaba prohibido, y que con la llegada de la democracia miles de profesores tuvieron que aprender la lengua vasca para hacer la escuela bilingüe. Esto llevó a miles de profesores a tomar excendencias (con su sueldo íntegro pagado) por 2 o tres años, para obtener el (dificilisimo) nivel necesario para impartir clases en Euskera.
Las excendencias, el sueldo del profesor sustituto, las clases de euskera subvencionadas... todo ese coste (y hablamos de miles) se computa en ese gasto extra en educación... cuando realmente es un aspecto que no incide directamente en la tasa de abandono escolar. Por eso yo opino que es un tema más de apoyo a la FP y salida laboral que el tema del gasto por alumno.
#1 a si? pruebas? el sistema vasco no tiene nada que ver con el catalan o el gallego que son los que no gustan en "madrid"
http://www.heraldo.es/noticias/nacional/2013/04/11/espana_situa_cabeza_fracaso_escolar_229941_305.html
relacionada
¿Alguno de los que votan negativo podrían aclarar su motivo?¿Es una noticia falsa, errónea, sensacionalista, irrelevante?
¿O hay que abrir una nueva categoría de negativo: "habla bien de Euskadi o Cataluña"?
#10 ¿O hay que abrir una nueva categoría de negativo: "habla bien de Euskadi o Cataluña"?
No hace falta, cansina lo describe perfectamente. Que ya cansa saber que sois los más democráticos, los más guapos, los más listos y los más todo del universo. Pesaos. Cansinos.
#19 No te creas, la verdad es que somos bastantes mediocres. Normalitos. Desde luego hay muchos países y regiones que nos dan mil vueltas. Lo que pasa es que España está en la cola de muchos indicadores y esto nos beneficia en todas las comparaciones.
En cuanto a esta noticia, es muy relevante y viene bastante a cuento. Nos acaban de imponer un plan para frenar el fracaso escolar. ¿Alguien ve alguna similitud entre las cifras de España y País Vasco? ¿No creéis que tal vez en el sistema educativo vasco la prioridad debe ser otra?
Una vez más, la solución está en un Estado vasco. Cada día sacan de la duda a más de un autonomista convencido. Eskerrik asko PP.
#17 Repito: el gobierno central está cambiando actualmente la ley para interferir en los modelos educativos de las autonomías que tienen transferidas las competencias. El mismo gobierno central que gobierna alguna de las autonomías con más fracaso escolar de Europa.
Esta noticia contextualiza la situación, y pone de relieve lo incongruente que es. ASí que te puede resultar cansino, como a #19 (sus motivos tendrá), pero decir que es antigua es desconocer la situación actual.
#0 Los monolingües de la meseta te van a tirar la noticia. Les duele.
#6 si, soy un martir
#7 antiguas? El computo es anual, que querias que te saque el del 2013? Pues tendras que esperar al año que viene
#8 Y las elecciones generales cada cuatro años y no se suele ver a nadie en estas fechas meneando escrutinios
No tío, la noticia es antigua, creo que aún no has entendido como funciona esto.
#27 quien decide el plan de estudios es el GV o al menos hasta ahora que Wert quiere poner su mierda. Si Bilbo decidiese sobre su plan de estudios y el Gobierno Vasco quisiese imponerle un sistema concreto, tambien veria correcto analaizar ambos
#9 si, pero la ley Wert es actual, y viene al caso ya que quieren joder el modelo vasco para imponer el español, el clual, es claramente inferior
#29 y #30 : No son comparables, no se pueden comparar subconjuntos con conjuntos de los que forman parte.
Os pongo algunos ejemplos para que se vea bien claro:
"La tasa de paro de Teruel es inferior a la de Asia"
"El indice de venta de coches en el barrio de Lavapies es superior al de Rusia"
"El porcentaje de estudiantes universitarios del barrio de Deusto es superior a la media mundial"
Por supuesto podéis pensar lo que gustéis, pero eso no hace que la metodología sea correcta. Sigue sin serlo.
#31 la noticia viene al caso de la reforma educativa. En donde ambas partes GV y España tienen sus sistemas y donde el segundo ahora quiere imponerle al primero su sistema, siendo claramente inferior ademas. Tu comentario por tanto, no es extrapolable
#32 La no-noticia no viene al caso de nada, ya que es una noticia del pasado Mayo, deduzco que si acaso fue noticia seria en aquellas fechas no ahora.
En cuanto a lo de imponer sistemas, que yo sepa las competencias en materia educativa están transferidas. Me pones un ejemplo concreto de que es lo que se quiere imponer.
#33 no, es el computo del año pasado. Y si, estan transferidas, solo que Wert se lo quiere pasar por el forro, y como a vascos y catalanes se les obliga a ser españoles, ahora se les impondra dicho sistema. Creo que lo minimo es informar al menos de como es cada sistema
#34 y dale, no ha dicho nada de los vascos, son los catalanes los de la propaganda politica en las aulas.
#36 emm tu sabes de que va la noticia?
#37 si, asi que deja de englobar la educacion catalana con la vasca y las criticas a la educacion catalana con la vasca.
#38 creo que tu paranoya te esta causando estragos. Haztelo mirar. Solo hablo de la vasca. Si bien he podido decir que la ley de Wert afecta especialmente a la educacion vasca y catalana. Obviamente
#39 ¿en que afecta la ley wert a la calidad de educacion del pais vasco?
#40 dado que quiere cambiar el sistema educativo vasco. Y dado que quiere imponer su metodologia, me atrevere a sumar 2+2 y ver que el sistema español siendo inferior al vasco, hara que este sea peor. Estaria bien que vieses las estadisticas sino lo entiendes
#41 vamos que no lo sabes.
Solo afectaria en ese sentido a cataluña porque no hay posibilidad de cursar los estudios con castellano de lengua vehicular cosa que en el pais vasco si hay libertad al respecto y si se puede.
El resto de las cosas afectan la gran mayoria a centros privados, la competencia de educacion en el pais vasco apenas se va ver alterada.
#42 hombre, veo sus resultados. No se exactamente las cualidad de mi Opel viejuno, pero se que es peor que un Ferrari
#31 El problema cual es, ¿el tamaño? ¿o también tenemos que ser independientes para comparar cifras?
No, si cada día los españoles nos dais más razones para ser independentistas...
#27 Claro que son comparables, aunque lo que muestra la comparativa es un aspecto más cualitativo que cuantitativo: esukadi es la comunidad con la tasa de abandono más bajo, y con una distancia a la media nacional grande, lo que implica que la comparativa con el resto de las comunidades es aún más grande.
Sirve para simplificar el análisis, aunque estoy de acuerdo contigo en que los cifras en sí no son representativas, ya que la media nacional baja por la aportación de euskadi al conjunto: la distancia es, aún, mayor de lo que indica el ratio...
Para que vas a hacer pira al cole, o dejar de estudiar, si no van a follar ni na...
#0 ya has meneado dos noticias antiguas sobre fracaso escolar, ¿a qué obedece?
"Es decir que, como era de sospechar desde el principio, el truco de comparar una unidad más pequeña con otras más grandes hace que los valores extremos de los demás desaparezcan y así el nuestro, que es efectivamente de los más altos, parezca más extraordinario de lo que es."
¡Oye, Patxi, que las vascas viven más que nadie!
http://www.malaprensa.com/2012/08/oye-patxi-que-las-vascas-viven-mas-que.html
#12 Abandono escolar Euskadi: 8-10%
Abandono escolar Europa: 12,8%
Abandono escolar España: 24,9%
No creo que sea una "fluctuación" estadística.
#14 Esos porcentajes no son comparables.
Dentro de la tasa de abandono española también entra la del País Vasco, y dentro de la europea entra la española y la del País Vasco.
No se pueden comparar partes de conjuntos con conjuntos enteros y menos aun con medias de conjuntos enteros. Los porcentajes de abandono escolar del País Vasco deben compararse con las del resto de comunidades autónomas.
¿Comparamos las estadísticas de Bilbao con las de EE UU?
¿Las de Santuchu con las de China?
Esta tiene información complementaria:
6 junio, 2013
Euskadi alcanza los objetivos en educación fijados por la UE para 2020
Euskadi ha alcanzado ya los objetivos relacionados con la educación fijados por la Unión Europea para 2020. El País Vasco, además, mantiene niveles mejores que la Unión Europea-27 en cinco de los ocho indicadores de la Estrategia Europea 2020, la agenda común de la UE para la década actual, entre ellos el gasto interior bruto en Investigación y Desarrollo (I+D).
El seguimiento de estos objetivos se hace a través de ocho indicadores principales, que Eustat ha elaborado y recopilado para Euskadi. Respecto a la media europea, el País Vasco registra valores mejores en:
El gasto interno en I+D.
El consumo de energía primaria.
Tasa de abandono escolar prematuro.
Nivel de educación superior.
Población en riesgo de pobreza o exclusión
Por el contrario, se sitúa por debajo de la media de la UE-27 en:
Tasa de ocupación.
Emisiones de gases de efecto invernadero.
Cuota de energías renovables.
Estos datos nos ayudan a conocer mejor algunos aspectos de nuestra posición relativa en el entorno europeo, además de marcar un camino para mejorar el tejido productivo y hacerlo más sostenible.
El País Vasco en Europa. Tasa de abandono escolar prematuro (18-24 años). Fuente: Eustat.
Euskadi registra un 7,7% de abandono escolar prematuro. El objetivo de la UE es que en 2020 este porcentaje en Europa baje del 10%.
El País Vasco en Europa. Nivel de educación superior (30-34 años). Fuente: Eustat.
Euskadi registra un 41,8% de población entre 30 y 34 años con estudios superiores. El objetivo de la UE es llegar al 40% en 2020.
El País Vasco en Europa. Porcentaje del gasto interior bruto en I+D. Fuente: Eustat.
Euskadi dedica el 2,06 del PIB a invertir en investigación y desarrollo. El objetivo de la UE es llegar al 3% en 2020.
Cinco objetivos principales de la UE para 2020
La Estrategia Europea 2020 prioriza el crecimiento inteligente, sostenible e integrador como una forma de superar las debilidades estructurales en la economía de Europa, mejorar su competitividad y productividad y apuntalar una economía de mercado social sostenible. Los cinco objetivos principales de la UE para 2020 son:
El 75% de la población europea de entre 20 y 64 años debería estar empleada.
El gasto interno en I+D alcance el 3% del PIB.
Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero en un 20%, ahorrar un 20% del consumo de energía y promover el consumo de energías renovables hasta el 20%.
El porcentaje de abandono escolar debería ser inferior al 10% y al menos el 40% de la generación más joven debería tener estudios superiores completados.
El riesgo de pobreza en la UE debería amenazar a 20 millones de personas menos.
Estos objetivos están interrelacionados y son fundamentales para alcanzar el éxito y para garantizar que cada Estado miembro adapte la Estrategia Europa 2020 a su situación particular.
http://www.bancaparaempresas.com/euskadi-alcanza-los-objetivos-fijados-por-la-ue-para-2020-en-id-y-educacion/
Un poco relacionada:
Bruselas pide que el nuevo modelo vasco de Formación Profesional sirva de referente para el resto de regiones
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Bruselas pide que el nuevo modelo vasco de Formación Profesional sirva de referente para el resto de regiones
Bruselas pide que el nuevo modelo vasco de Formaci...
europapress.es28/05/2013 Si, poco fracaso escolar, pero eso de vivir al día más bien mal...
#15 Es cierto! ¡En estos 5 meses se ha revertido completamente la situación, y España ya no está a la cola en fracaso escolar, y Euskadi ya está en la media!
¡Y ya no es relevente aunque el gobierno central (que es el mismo que gobierna algunas de las comunidades con más fracaso escolar) está realizando en estos momentos cambios normativos que interfieren decisivamente en los modelos educativos con más exito!
ASí que votemos antigua! Que es de mayo!
#16 Venga ya tronco, ¿es que hoy no hay noticias y hay que enviar las de Mayo?
Ah no espera, que es necesario menear una irrelavancia de hace cinco meses para medirnos las chorras, decir lo malo que es Madrid y más tontunas que no interesan a nadie salvo a vosotros...
En fin, ¡que los usuarios voten!