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Este fanático sionista no es un cualquiera, dirige una organización con 10 millones de miembros en Estados Unidos, es decir, diez millones de votantes activos, y está entre los sionistas que influyen en la política exterior estadounidense, por ejemplo es quien aconsejó a Trump a reconocer Jerusalen como capital del apartheid y quién lo animó a trasladar la embajada estadounidense a Jerusalén.
Escribió Walter Benjamín que lo hecho nunca está definitivamente hecho y que, por tanto, lo peor puede volver. Desde hace tiempo, comprobamos que es así: los partidos de una extrema derecha que creíamos desparecida, o al menos reducida a la mínima expresión desde hace décadas, vuelven a tener influencia política decisiva, e incluso gobiernan en algunos países de gran relevancia.
Mientras los representantes de Bildu o ERC se solidarizan con quienes, además de acoso judicial y mediático, sufrieron acoso personal, Sánchez y Díaz no han dicho esta boca es mía.
En la nueva edición de este clásico más vigente que nunca, la autora comparte unas palabras previas recordando el contexto en qué lo escribió y cómo la obra se resignifica con el paso del tiempo y sigue siendo un insumo para las luchas.
"Hoy hemos recibido la visita de exaltados que han venido a reventar nuestra reivindicación pacífica con agresiones y amenazas. Son neonazis vinculados a Identitas y Supporters, ultras del RCD Mallorca". [Cat]
El avance imparable de la inteligencias artificial (IA) comportará -si no lo hace ya- grandes avances para la humanidad. Sin embargo, al mismo tiempo también la pondrá en riesgo, hasta el punto incluso de provocar nuestra propia extinción ante la pérdida de control de la tecnología. Lo alertan 25 reputados científicos a escala mundial en un artículo publicado en la revista Science esta semana.
#14 La filosofía debería tener mucho más peso del que tiene en estos momentos. Porque es la base de las ciencias por una parte, porque ayudaría a crear ciudadanos mucho más críticos, y porque al igual que describes para las ciencias, es totalmente universal.
>. ¿Qué asignaturas definen específicamente la opción de letras frente a las demás modalidades de bachillerato? En rigor ninguna, pues todas las que se han mencionado son obligatorias también en ciencias. Tradicionalmente han sido las lenguas clásicas las que han caracterizado de manera simbólica los estudios de humanidades: son las que, en gran medida, han identificado la opción y han constituido —esto también es importante— la prueba más exigente para quienes la elegían.
Cuantos de humanidades dan matematicas en bachiller? No hace falta que respondais, #12 #15
Sin matematicas/logica, la filosofia es charlataneria.
Yo como informatico me leia revistas de Linux y programaba en Perl mientras escuchaba a Cebrian y su Rosa de los vientos.
Cuantos de letras son capaces de leerse o crear algo con numeritos que no sea una revista de juegos de logica?
#15 #40 nunca he estado de acuetdo con esa frase tan escuchada de "la filosofía es la madre de La Ciencia" (y las mayúsculas no son casuales). Creo que esto es discurso político frente a unas ciencias que han tomado el saber filosófico (y esto lo escribe un licenciado en filosofía).
Me explico: cada ciencia tiene unos límites propios a su campo de estudio; para explicar conceptos que atraviesan diferentes categorías científicas se hace necesario un saber de segundo grado que sea capaz de organizar los conocimientos que esas diferentes ciencias aportan. Por eso vemos como diariamente el mundo científico (discúlpese por favor ese simplismo de "mundo científico") está filosofando, aún no lo sepan algunos, otros son muy conscientes, al tratar de explicar lo que desborda un solo campo de estudio (tal vez el ejemplo más evidente que me viene ahora sea esa moda que se puso hace unos años de tratar de explicar qué es eso de "la consciencia" solo desde la neurología, otro es lo de explicar qué es la vida desde la biología...).
Pienso que es justo al revés: la filosofía no es el origen de las ciencias (y de nuevo las minúsculas y el plural no es casual), sino que son las ciencias, como conocimientos que explican la realidad material donde nos desenvolvemos, el principio de la filosofía. Es la realidad la que crea las ideas, y no al revés. Los diferentes sistemas filosóficos a lo largo de la historia son derivadas del conocimiento científico de su momento (entiéndase aquí ciencia una acepción amplia) #19 : Aristóteles, ese al que antes nombrabas, no hacía más que esto en base al conocimiento cientifico que en su época y entorno existía.
#64 Eso es como decir que sin escritura no hay matematicas. Y al final es solo el medio. El objetivo es otro, tu te pierdes como el necio que se fija en el dedo que senyala y no el objeto.
La filosofia sin axiomas matematicos no es mas que divagacion vana. Y para eso no hacen falta tantas alforjas...
#64 Sí, tienes razón que estrictamente las ciencias nacen no hace tanto tiempo. Por eso escribía en mi anterior comentario que cuando refería a "ciencia" lo hacía en una acepción amplia, no formal.
#15 Esta es toda la filosofía que necesito: https://existentialcomics.com/
#42 La mia https://smbc-comics.com
#15 No estoy tan seguro de ello. Según algunos estudiosos, la ciencia nació como oposición a la filosofía de su momento. Antes de acuñar la palabra "ciencia", se hacían llamar "filósofos naturales" para indicar que su estudio era algo nuevo, diferente a la filosofía existente. El libro "La invención de la ciencia" lo describe con gran detalle y profusión de fuentes.
#62 De hecho #15 patina bastante. Universal? La filosofia occidental greco-romana no puede darse mas de hostias con la china-japonesa donde en el primero todo tiene su moralidad bondad/maldad implicita, para un asiatico las cosas simplemente suceden.
Mientras tanto, el algebra es el mismo aqui y en Osaka.
#15 La filosofía es lo que tú dices.
Por contra, lo que se enseña en las facultades de filosofía no es eso. Muchos de los que nos hemos paseado por ellas hemos sentido lástima: puro postureo para disimular la ignorancia.
No tengo ganas de enrollarme así que me limito a citar a otros:
https://web.archive.org/web/20240403151550/https://www.philosophersmag.com/essays/131-want-to-be-good-at-philosophy-study-maths-and-science
https://web.archive.org/web/20221219183226/https://carnaina.medium.com/quieres-ser-bueno-en-filosofía-estudia-matemáticas-y-ciencias-2fe94ba8bc68
Y lo más importante para los pseudo-filósofos que en vez de entender solo apelan a la autoridad. ¿De quién es la siguiente cita (y nada de pseudo-filósofo)?
"As soon as definite knowledge concerning any subject becomes possible, this subject ceases to be called philosophy, and becomes a separate science."
#15 La filosofía no es para todo el mundo. Los conceptos que ahí se manejan están muy lejos de cualquier cosa que una persona normal se haya planteado nunca, que no suele pasar de si el árbitro estaba comprado.
Hice la asignatura de filosofía en el insti y allí me engañaron. Ese rollazo no es la filosofía. No consiste en memorizar cosas.
A ver, se trata de ser nazi sin parecerlo. No todavía.
Es como cuando aquí los de Vox se molestaban porque les llamaras fachas, cuando eran fachas de tomo y lomo
Si rompen, es que estaban con ellos.
Ya está todo dicho.
Muy interesante pero hay un fallo en el planteamiento.
Yo soy informático, pero en la escuela y hasta segundo de bup quería ser egiptologo.
Pero es que el latín se limitaba en hacernos repetir una y otra vez las conjugaciones y a la traducción de frases sencillas y totalme te aburridas.
Por otro lado los ordenadores eran divertidos, con cuatro comandos podías hacer que en la tele saliese lo que quisieras e inclusi animarlo. Y si le dedicabas un poco de tiempo mejorabas mucho! Era divertido “estudiar” (porque, de hecho, estabas estudiando como un loco, solo que no era un tema que diesen en clase) empecé a enviar programas a revistas que me enviaban cheques de 2.000pts (en esa época las revistas no llegaban a costar 200 pts) no era mucho, pero era un reconocimiento a tu trabajo.
Al pasar de 2 a 3 de bup tuve que elegir letras o ciencias, y lo tuve claro, no iba a aguantar otro año de latín ni mucho menos el griego que, sinceramente, no me intersaba (pregunté y traducían las fabulas de Esopo, cuentos de animales bastante infantiles). Las mates, la física y la quimica, por otro lado, eran divertidas, con experimentos en el laboratorio…
Una profesora de letras se decepcionó porque creia que podría ser bueno en historia y trató de que me quedará en mixtas, pero para mi mixtas no tenían sentido.
Sinceramente, años más tarde, ya de adulto, me arrepentí de no haber prestado más atención al latín, porque me gustan las lenguas, pero la manera en que me lo “enchufaron” a los 15 años casi que no me dió alternativa.
Si quieren que la gente estudie letras, además de salidas, deben hacerlo interesante, y no se como lo hacen ahora, pero en mi época era un rollo con el único aliciente de que aprobaba casi todo el mundo, al contrario que las mates, que eran una escabechina trimestre sí y trimestre tambien.
#3 El problema es que al final tienes que concentrar mucho conocimiento en muy poco tiempo.
Recuerdo mis clases de latín, y es como comentabas, un poco tostón, curiosas, pero aburridas.
Por otro lado, ya habiendo ido a la escuela de idiomas, los primeros años de idiomas son más directos, más orientados a practicar la lengua. Pero sigue habiendo un componente de cuesta, que requiere de dedicación del alumnado, no hay una fórmula fácil.
En cuanto al sistema educativo general, el problema es que asumimos que una vez que pasamos cierto periodo de nuestra vida, ya no necesitamos aprender más, y la gente pasa, pese a tener accesible infinidad de recursos.
Es cierto que contra más mayor te haces, más responsabilidades y menos tiempo tienes.
Creo que al final hemos de elegir una profesional que nos permita vivir, pero podemos aprender aquello que nos de la gana. Y el sistema no está diseñado, en principio, para ese concepto, que más bien es sacar gente como churros y luego a producir y consumir en masa.
#10 Hay en cierto periodo de la vida que el tiempo excasea, al menos a mí me lo parece aún con todo algo de formación hago pero es un esfuerzo tremendo y entiendo que mucha gente lo ignore llegado un punto y solo se lo plantee como hobby de más mayor porque entre trabajo, hijos, familia, amigos, deporte, es complicado sacar tiempo
#35 si lo entiendo perfectamente.
Y que a veces la cabeza no da para más, después de todo el día/semana.
Pero veo en mucha gente que saca tiempo para michas chorradas, que entiendo que uno necesite una distracción, pero que dedicarle umos 30 minutos o menos, a leer un artícilo no es un imposible.
#60 me imagino que depende de la persona, yo pierdo tiempo viendo el fútbol un par de horas a la semana y otro lo perderá en Telecinco, a mí me gusta ver videos de kurzegatz y otro veran a algún youtuber al final todo depende.
Pero yo me refiero a formación tipo sacarte una carrera o un certificado mientras curras, familia, ocio, etc etc
#3 "deben hacerlo interesante"... totalmente de acuerdo! por eso con el egipcio intento siempre llevarlo a un terreno práctico, traduciendo objetos reales en vez de frases sueltas sacadas de contexto (he dictado algún curso suelto y tutorías personales, pero ahora me han propuesto ser docente de egipcio en una universidad ). Me parece mucho más interesante y da esa conexión más cercana con el idioma, además de que entrena el ojo en una escritura donde la materialidad importa mucho.
PD: compañero, como alguien que dio el círculo entero de egiptólogo a informático a egiptólogo... nunca es tarde para retomar la egiptología
#3 Yo difiero. Los dos hemos terminado en lo mismo, pero sin embargo en mi historia, aprender Latin me ayudo mucho, ahora que miro para atras, en tragarmen lineas de codigo y descubrir lo que dicen, a ver... salvando las distancias. Pero ese tragarte 200 clases de un codigo que no sabes de que va, ... me recuerda a pelearme con el Latin.
En mi caso, a mi me hacian traducir textos latinos en mis clases, y era el unico que lo hacia en la clase, el resto se cogian mis traducciones, y me tocaron los huevos porque sacaron mejores notas que yo: la cuarta evaulacion era solo saberse las declicnaciones y las conjugaciones. Lo aprendi personalmente de la clase de Latin: no darle a NADIE las soluciones de nada.
Yo elegi Ciencias porque me habia leido "Sobre la Teoria de la Relatividad Especial y General" con 14 anios. Lo de terminar picando codigo fue por necesidad y porque al final me gusto. Pero cuando yo estaba en BUP, a lo unico que podia acceder era BASIC, a ensablador, ... era muy jodido tener los medios de hacer nada que fuera medio decente.
#3 Un mal profesor puede arruinar una vocación, pero esto es así en cualquier asignatura.
Yo do Ciencias Sociales y me alegro mucho de haber podido estudiar matemáticas y economía, pero me hubiera encantado también dar latín y griego (y me hubieran sido muy útiles en la universidad).
Voto errónea ,entre otras cosas, porque el gobierno de Israel no es democrático. Y lo mismo opino del resto de gobiernos del mundo. Democracia es gobierno del pueblo. Si gobierna alguien diferente del pueblo ya no es democracia. El estado que, sin ser una democracia, se le parece más es Suiza. Si me parece erróneo decir que Suiza (donde los ciudadanos tiene derecho al RIC) no es una democracia, imagina lo pienso de un Estado, como Israel, que practica apartheid a ciudadanos y genocidio a refugiados.
En una decisión que pretendió poner en paralelo al Gobierno democrático de Israel con el accionar del grupo terrorista Hamas, el fiscal también solicitó la detención de los tres principales líderes de Hamás, Yahya Sinwar; Mohamed Deif Diab Ibrahim al Masri e Ismaíl Haniyeh. La medida ha desatado una oleada de críticas y cuestionamientos sobre la imparcialidad y la verdadera función de la CPI, que reflejan una profunda preocupación sobre la politización de la justicia internacional y el impacto que esto puede tener en los esfuerzos de los países
Estaríamos en vísperas de la irrupción en el escenario geopolítico de la ola autocrática mundial siguiendo los nuevos dictados de las élites dominantes y que estarán sustentados en verdaderos Estados policiales. La autocracia sería pues una especie de dictadura invisible sustentada en sólidas estrategias de cohesión (manipulación de masas y culto al líder) basadas en el control absoluto de los medios de comunicación y la censura y desprestigio social de los individuos refractarios al mensaje del líder.
Cuando se critica a la Comisión Europea por violar la separación de poderes (monopoliza la iniciativa legislativa), por ser elegida de forma indirecta y sin proporcionalidad, me gusta recordar que el sistema electoral del Consejo de la Unión Europea también es indirecto, no proporcional y viola la separación de poderes (son miembros del poder ejecutivo de los estados se vuelven poder legislativo de la Unión Europea).
#3 avaricia y fanatismo
#9 esas variables son solo eso, variables, otros pueden deducir otras variables diferentes...
En cambio, todas las variables, sean las que sean, necesitan un medio de transmisión. Los medios de comunicación.
Quizá quieras decir que los medios de comunicación están dominados por la avaricia y el fanatismo. En ese caso seguro que podemos añadir unas cuantas variables más.
#11 los medios solo son otra arma mas para orientar la opinion publica hacia unos u otros
#3 La desinformación no es la única respuesta, aunque sí la mas importante.
La segunda más importante es la maldad. Hay gente que vota a un corrupto porque cree que forma parte de su red clientelar.
Y menos importante pero también relevante es el voto útil. El voto útil puede hacer que una persona horrada vote a una corrupta sabiendo que es corrupta para que no gane otra más corrupta todavía.
Los tres problemas se pueden combatir.
La desinformación se combate con mejor educación y mayor diversidad de medios de comunicación. Por ejemplo, con leyes antimonopolio.
La maldad se combate dejando de premiar a los actos malvados y premiando los generosos. Por ejemplo, que los delitos de corrupción tarden más en prescribir.
Y el voto útil se combate bajando las barreras electorales.
Por otro lado, no es necesario elegir a todos los representantes. Algunos se podrían sortear. Podríamos tener un congreso electo y un senado sorteado. Si tomas una muestra representativa de la población, el porcentaje de malvados será el mismo que en la población y no superior, como ocurre cuando eliges representantes. Por supuesto, habría que formarles antes de tomar una decisión como se explica en esta entrevista.
#3 La desinformación no es la única respuesta, aunque sí la mas importante.
La segunda más importante es la maldad. Hay gente que vota a un corrupto porque cree que forma parte de su red clientelar.
Y menos importante pero también relevante es el voto útil. El voto útil puede hacer que una persona horrada vote a una corrupta sabiendo que es corrupta para que no gane otra más corrupta todavía.
Los tres problemas se pueden combatir.
La desinformación se combate con mejor educación y mayor diversidad de medios de comunicación. Por ejemplo, con leyes antimonopolio.
La maldad se combate dejando de premiar a los actos malvados y premiando los generosos. Por ejemplo, que los delitos de corrupción tarden más en prescribir.
Y el voto útil se combate bajando las barreras electorales.
Por otro lado, no es necesario elegir a todos los representantes. Algunos se podrían sortear. Podríamos tener un congreso electo y un senado sorteado. Si tomas una muestra representativa de la población, el porcentaje de malvados será el mismo que en la población y no superior, como ocurre cuando eliges representantes. Por supuesto, habría que formarles antes de tomar una decisión como se explica en esta entrevista.
¡No sé qué decir! ¡No sé qué decir! Mi profesor de inglés de noveno curso pidió a sus alumnos que llevaran un diario. Si no sabíamos qué decir, nos pedía que escribiéramos “No sé qué decir” una y otra vez, hasta que nos salieran las palabras. Ahora estoy empleando su técnica porque no sé qué palabras pueden marcar la diferencia, SIETE MESES de GENOCIDIO. ¿Qué puedo decir… escribir… gritar… llorar… que ni yo ni MILLONES de personas hayamos dicho ya? Ya nadie quiere oír hablar de genocidio…. por tanto os contaré una historia de amor.
#14 Eso me recuerda que después de la segunda guerra mundial nadie había votado a los nazis, nadie era nazi, nadie recuerda nada de ese intervalo temporal entre el ascenso al poder del pequeño cabo austriaco y la caída del tercer reich. Pues estos igual.
Lo malo es que en el camino, durante la segunda guerra mundial murieron unos 60 millones de personas, y para cuando nadie se acuerde de gaza y si nada lo remedia, habrá casi 3 millones de gazaties y también cisjordanos muertos y enterrados, mientras en Tel avid se forran vendiendo terrenos a pie de playa y explotan los yacimientos de gas que Dios les otorgo hace 2500 años por ser el pueblo elegido...
Pero podemos ahondar un poco en los malos conceptos y hablar del concepto errado que tenemos de lo "gratis". Nada "gratis" es gratis. Porque todo tiene precio y alguien debe pagarlo, además, siempre alguien lo paga. El tema es que, muchas veces, el pago no se hace con plata, se hace con cosas o acciones. Te pongo dos ejemplos: la educación y la salud pública, no son gratis, aunque hablamos de la necesidad de que ambas sean gratuitas. Pero esa educación y salud públicas, las pagamos entre todos y todos los días.
#41 Los políticos son básicamente actores y siguen el guion que les suelten.
#3 Normal están financiados por los mismos…
#17 Ya se está haciendo algo: Soltar cantidades ingentes de dinero a partidos de ultraderecha negacionistas para que:
• No se haga nada realmente que vaya contra el “sistema”.
• Cuándo sea inevitable hacer “algo”, los cambios no repercutan en mermar ningún privilegio a la elite.
Por un fin del franquismo sin impunidad. El futuro de la sociedad española no puede escribirse en la estela del miedo y la autocensura generados por el franquismo, aunque su acción criminal haya dejado de amenazarnos. Si así ocurre, no habrá verdad en la memoria, ni dignidad, ni justicia para sus víctimas; porque las víctimas fueron asesinadas, heridas, secuestradas, extorsionadas, vejadas o amenazadas con el objetivo de conseguir la instauración del proyecto político de Franco y anular otras ideologías.
Entrevista al hacker René Mérou.“una de las razones principales por las que no se ha impuesto el software libre a pesar de que es, con mucho, ventajoso respecto del software privativo es que no te da un tanto por ciento. Tú te vas a poner una casa al lado de la playa. -No no puedes porque la ley lo prohíbe. -Bueno, tanto por ciento. -Vale, ya te puedes poner una casa al lado de la playa. Funciona así la sociedad. Quieres poner un software libre en una empresa. -¿Cual es el tanto por ciento? -0. -¿Porqué? -Porque no vale nada. -No me interesa.”
Un político que quiera cambiar las cosas lo tiene muy difícil porque no tiene poder absoluto y depende de otras instituciones.(...) Y después están los funcionarios. Llega un político súper concienciado a su sillón de alcalde o presidente del Consell y lo quiere solucionar todo. Va a tomar la medida definitiva, pero viene el jefe de los servicios jurídicos y le dice ‘esto no se puede hacer porque es ilegal, la ley tal obliga a tal’. Y lo mismo pasa con otras medidas.(...) Menorca es el modelo que habría que mirar. Hay una economía diversificada
Que ya sé que la regla esta de confiar en la primogenitura varonil para designar jefes de estado es absurda. Soy el primero en decirlo. Pero es lo que tenemos. Y si a la mayoría de los diputados les gusta tanto esta regla y la ven tan sensata, como llevan diciendo dos semanas, lo mínimo que habría que exigirles, la verdad, es que se la tomaran en serio e hicieran la debida averiguación de qué espermatozoide real fue el primero en lograr fecundar un óvulo y dejar un legado genético XY para la posteridad... y para ponerse la corona. Máxime cuando
El Partido Popular ha lanzado al aire una propuesta: la elección directa del alcalde. No queda claro si el alcalde ha de ser el de la lista más votada o si se ha de elegir en un proceso separado a la elección de los concejales. Como nos tememos lo peor, queremos analizar este posible fraude democrático a menos de un año de las próximas municipales. Dado que sabemos que esto es un globo sonda para ver como reaccionamos, vamos a aprovechar para proponer una reforma alternativa para dejar claro que hay otras maneras de hacer las cosas, no solo las
(...) no entiendo la usual reticencia de Pablo Iglesias a integrar la formalidad democrática radical como un elemento crucial del populismo de pata negra que esgrime como un maestro de la comunicación política. (...) Por supuesto que tiene razón Pablo en que la democracia no reposa esencialmente en los mecanismos, sino en la idiosincrasia comunitaria (si hay mayor o menor empoderamiento y politización de la gente), pero así como no rechaza el uso de “significantes vacíos” como “patria” redefiniéndolos inteligentemente, no debería rechazar el de
Solo quiero ganar el premio nacional de Bachillerato por defender los principios que yo he aprendido en la escuela pública,(...) por haber tenido la suerte de poder estudiar en(...) valenciano(...)quiero que vean que la pública no es tan mala como dicen, que vean que merece la pena y que la educación es un gasto obligatorio. Si gana, el diploma se lo entregará Wert. ¿Le dará la mano? No, y además llevaré mi camiseta de Per un ensenyament públic i de qualitat. Estoy completamente en contra de los recortes en educación. He hecho todas las huelgas
Después de llamar “vulgar y maleducada” a Tania Sánchez (IU), Marhuenda vuelve a la carga con su periódico. Un desfase que a buen seguro nos habríamos tragado muchos, de no ser por la colaboración de @leoplus, que publica lo siguiente:
El histórico dirigente socialista considera que es "una frivolidad" hablar de la sucesión de Rubalcaba un año después de su elección como líder del PSOE. Guerra se ha vuelto a mostrar contrario a la celebración de primarias para cualquier tipo de proceso interno. Se ha situado al margen de la opinión mayoritaria de su partido, que en el último congreso apoyó incluso abrir la consulta a los simpatizantes socialistas. Relacionada/complementaria con La última memoria de Alfonso Guerra
'La economía está para servir a la gente y en modo alguno ha sido este el caso durante los últimos años', reconoció no obstante la canciller', tras una audiencia de 45 minutos en el Vaticano. La canciller alemana, Angela Merkel, ha mantenido un encuentro con el Papa Francisco en el que la jefa del Ejecutivo alemán ha respondido a las críticas del Pontífice contra "la dictadura de la economía" pidiendo una mayor regulación de los mercados. "Las crisis estallan porque no se respetan las reglas del mercado social", declaró Merkel.
El profesor de filosofía de la UIB Joaquin Valdivielso opina (minuto 29) "Creo que debéis estar muy satisfechos de lo que ha resultado el 15M. (...) Situaciones de crisis profunda institucional como la que estamos viviendo ahora (...) son idóneas para que la extrema derecha ocupe el espacio público y reconduzca la crisis a una situación neo-autoritaria. Si esto no ha pasado, de momento, -y esperemos que no pase- es porque el espacio público ahora está ocupado por este espíritu democrático que puso el 15M encima de la mesa. Cita completa en #1
El ingeniero y arquitecto Josep Maria Bosch Aymerich, de 95 años, admitió en declaraciones al diario 'El País' que, antes del 2010, legalizó su contabilidad tras años de cobrar facturas a través de una fundación radicada en Liechtenstein. El Govern le premia ahora "por su contribución a la economía, singularmente en los sectores turísticos e inmobiliario". La Creu otorgada a Bosch tiene en cuenta su "influencia" en "la decísión de ubicar en Barcelona la primera fábrica de la Seat", así como "la fundación del Institut d'Estudis Nord-americans".
Hawking es, según todas las encuestas, el científico vivo más conocido del planeta. Su denuncia de las políticas contra los palestinos llegaría a las portadas de los periódicos más influyentes del mundo y se convertiría en la victoria mediática más significativa del Movimiento para el Boicot a Israel. La Universidad de Cambridge trató de negar la información y aseguró que la decisión de Hawking estaba motivada únicamente por “razones médicas”. Horas después, se vieron obligados a pedir disculpas y reconocer que Hawking se había unido al boicot
El valenciano siempre ha sido un pueblo laborioso y constante. Nuestros antepasados consiguieron alterar el tamaño del lago de la Albufera únicamente arrojando capazos de tierra en sus orillas para aumentar la tierra de cultivo. Entre el siglo XIX y el XX, nuestros bisabuelos redujeron la extensión de un lago de 30.000 hectáreas a las actuales 3.000. Capazo a capazo. Aquello fue una demostración de que la más mínima perseverancia es capaz de alterarlo todo: incluso el mapa de un territorio.
Hoy continuamos con esta entrega de palabras propias del valenciano y EXCLUSIVAS DEL MUNDO DE LA CORRUPCIÓN que no existen en castellano y que se deberían de incorporar para seguir haciendo corrupción, pero sin dejar de hablar con propiedad. 6) “Coentor”. En Valencia, como en España, hay pijos, horteras, y rancios. Pero además, aquí tenemos “coents”. La “coentor” podría traducirse literalmente por “escozor”. Aunque aquí significa “molesta cursilería adinerada, ostentosa en regionalismos y totalmente fuera de lugar”.
A quelques exceptions près, les patrimoines dévoilés par les ministres montrent que la plupart auraient du mal à se reconvertir dans la gestion de fortune.
Baeta, Presidente de la Asociación Valenciana de Impositores de la CAM: "julio de 2011, el Banco de España acuerda iniciar el proceso que nosotros entendemos como de acoso y derribo de la Caja valenciana y murciana para ser adjudicada, entera o por trozos, a la gran banca privada española. Respondía y responde a una estrategia acariciada por los señores Botin, Gonzalez y Fainé para convertir el sector bancario en un modelo de monopolio como son en la actualidad el sector eléctrico o el de la gasolina." Vídeo en http://annanoticies.org/?p=45942
El 4 de junio deben ser relevados cuatro magistrados del Tribunal Constitucional. Dos nombramientos corresponden al Consejo General del Poder Judicial y los otros dos al Gobierno. En este momento, aunque las votaciones del tribunal no sigan a veces esa lógica automática, hay mayoría de 7 a 5 a favor del sector progresista. En la próxima renovación, el Gobierno nombrará directamente a dos magistrados conservadores y el Consejo del Poder Judicial dividirá los dos suyos.
Artículo de opinión de Eduardo Febbro que concluye con: "Un nido de cuervos pedófilos, complotistas reaccionarios y ladrones, sedientos de poder, impunes y capaces de todo con tal de defender su facción, la jerarquía católica ha dejado una imagen terrible de su proceso de descomposición moral. Nada muy distinto al mundo en el que vivimos: corrupción, capitalismo suicida, protección de los privilegiados, circuitos de poder que se autoalimentan y protegen, el Vaticano no es más que un reflejo puntual de la propia decadencia del sistema."
El excantante de Kortatu y Negu Gorriak protagoniza este miércoles en Apolo un recital acústico y una tertulia. En esta entrevista dice sobre la secesión de Cataluña "La consulta se hará y tendrá la solidaridad de mucha gente de España: allí están pasando cosas y la opinión pública irá cambiando. Por otro lado, reivindico la desaparición del sistema capitalista. Hay que buscar alternativas: un comunismo autogestionado o, si la palabra comunismo da miedo, buscamos otra. Pero la desigualdad actual es pornográfica."
Minuto 40:09: Oltra: A usted, hoy, le han preguntado si usted ha cobrado un sobre de esos que repartía el señor Bárcenas. (...) Entonces usted, en vez de contestar que sí o que no a la primera, ha contestado con una evasiva. Y ha dicho "La ruindad no conoce límites." Le pregunto: ¿Esta manera de evadir la respuesta es que usted se estaba pensando como construir una respuesta que no se ajustara del todo a la realidad? Clón de Montoro: Pues yo creo es una extraordinaria pregunta para el Montoro de verdad; porque es que yo soy su imitador.
Durante el 2012 los recortes sociales de la gente del PP no han hecho más que aumentar: recortan los derechos de las clases más débiles y en cambio no han tocado el presupuesto de la Casa Real. Ni los sueldos que dedican a los hoteleros (por ejemplo, al amigo Matutes, a nuestro caso), auténticos señores feudales de nuestra isla. (...) Se han atrevido a españolizar los nombres de nuestros pueblos y ciudades (...), en el nuevo aeropuerto figura un gran cartel que dice en castellano "Aeropuerto de Ibiza".
La controversia estalló la semana pasada, cuando varios diarios del país destaparon la maniobra fiscal de la reina para evadir el impuesto de sucesiones. Fabiola creó en octubre de 2012 la fundación Fons Pereos, destinada principalmente a atender a sus herederos y a fines católicos. Con una fortuna que procede principalmente de herencias y de asignaciones de los Presupuestos, el movimiento de Fabiola ha desatado todo tipo de críticas en el país.
El primer ministro saliente, Mario Monti, prometió hoy a través de twitter que la primera que adoptaría en caso de acceder al Gobierno de Italia sería "una ley electoral seria digna de este país. Esta no es digna de una país como Italia". Monti se sometió a preguntas de los internautas, tras anunciar ayer el símbolo de su lista, cumpliendo así un paso más en su batalla electoral para los próximas comicios del 24 y 25 de febrero. "Quiero una sociedad civil y mujeres y hombres en política escogidos con rigor", dijo.
El acuerdo de Junqueras y Mas fija un calendario, que arranca en enero. Se creará un Consejo Catalán para la Transición Nacional
La expresión puerta giratoria designa de forma coloquial el hecho de que un alto cargo público se marche a trabajar a una empresa privada, obteniendo beneficio de su anterior ocupación pública y produciendo conflictos de interés entre la esfera pública y la privada, en beneficio propio y en perjuicio del interés público.
https://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_giratoria_(pol%C3%ADtica)
Un conflicto de interés es aquella situación jurídica en la que el juicio del individuo -concerniente a su interés primario- y la integridad de una acción tienden a estar indebidamente influidos por un interés secundario, de tipo generalmente económico o personal.
https://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_de_inter%C3%A9s
Voto errónea ,entre otras cosas, porque el gobierno de Israel no es democrático. Y lo mismo opino del resto de gobiernos del mundo. Democracia es gobierno del pueblo. Si gobierna alguien diferente del pueblo ya no es democracia. El estado que, sin ser una democracia, se le parece más es Suiza. Si me parece erróneo decir que Suiza (donde los ciudadanos tiene derecho al RIC) no es una democracia, imagina lo pienso de un Estado, como Israel, que practica apartheid a ciudadanos y genocidio a refugiados.
Cuando se critica a la Comisión Europea por violar la separación de poderes (monopoliza la iniciativa legislativa), por ser elegida de forma indirecta y sin proporcionalidad, me gusta recordar que el sistema electoral del Consejo de la Unión Europea también es indirecto, no proporcional y viola la separación de poderes (son miembros del poder ejecutivo de los estados se vuelven poder legislativo de la Unión Europea).
#3 La desinformación no es la única respuesta, aunque sí la mas importante.
La segunda más importante es la maldad. Hay gente que vota a un corrupto porque cree que forma parte de su red clientelar.
Y menos importante pero también relevante es el voto útil. El voto útil puede hacer que una persona horrada vote a una corrupta sabiendo que es corrupta para que no gane otra más corrupta todavía.
Los tres problemas se pueden combatir.
La desinformación se combate con mejor educación y mayor diversidad de medios de comunicación. Por ejemplo, con leyes antimonopolio.
La maldad se combate dejando de premiar a los actos malvados y premiando los generosos. Por ejemplo, que los delitos de corrupción tarden más en prescribir.
Y el voto útil se combate bajando las barreras electorales.
Por otro lado, no es necesario elegir a todos los representantes. Algunos se podrían sortear. Podríamos tener un congreso electo y un senado sorteado. Si tomas una muestra representativa de la población, el porcentaje de malvados será el mismo que en la población y no superior, como ocurre cuando eliges representantes. Por supuesto, habría que formarles antes de tomar una decisión como se explica en esta entrevista.
#80 Si esta medida se aplicase, contribuiría a la substitución del resto de lenguas españolas por la castellana. En ese escenario, los que los que queramos preservar la diversidad lingüística de la humanidad en general y de los españoles en particular nos parecería necesario que los españoles no castellanos se independizasen. Por tanto, me parece una medida sencilla, eficiente y fácil de implementar para aumentar el número de independentistas.
No propones nada nuevo. Ya se aplicó en el pasado y provocó el nacimiento de nacionalismos e independentismos.
#225 como ya sabrás, todas las lenguas eventualmente serán reemplazadas. Así ha sido siempre y así seguirá siendo. Sobre todo ahora con las comunicaciones globales que tenemos. Así que preocuparse por la sustitución de una lengua a cambio de entorpecer los trámites no tiene sentido.
#25 ¿Estamos hablando de policías C1?
#26 Creo recordar que hace un tiempo se comento que los funcionarios que tramitan DNIs son gente que han retirado de las calles pero sin edad de jubilarse.
¿Hay tanto agente que cumpla esos requisitos?
Al final se trata de hacer ruido, curiosamente al mas estilo Voxemita.
#20 Existen más posibilidades, como que se pueda acceder a la función pública sabiendo sólo castellano, pero que no pueda pedir destino en Valencia hasta que no sepa valenciano.
#25 ¿Estamos hablando de policías C1?
#26 Creo recordar que hace un tiempo se comento que los funcionarios que tramitan DNIs son gente que han retirado de las calles pero sin edad de jubilarse.
¿Hay tanto agente que cumpla esos requisitos?
Al final se trata de hacer ruido, curiosamente al mas estilo Voxemita.
#25 ¿Que te hace suponer que es imposible que un andaluz (o de cualquier otra comunidad monolingue) aprendra idiomas?
#20 y sabes que el primer destino es un destino forzoso que si vas a Valencia pues es lo que te toca?
#23 Me parece bien lo que se plantea de que el funcionario de lo que sea, cuando vaya a un destino que se hable otra lengua, tenga conocimiento de ella, pero aquí quien se tiene que buscar la vida es el Estado y solamente permitir destinos voluntarios/forsozo a quien tenga idea de la lengua.
Y por supuesto, ser consciente de que si no tiene personal para llenar esas plazas, lo mismo (#25).
#80 Si esta medida se aplicase, contribuiría a la substitución del resto de lenguas españolas por la castellana. En ese escenario, los que los que queramos preservar la diversidad lingüística de la humanidad en general y de los españoles en particular nos parecería necesario que los españoles no castellanos se independizasen. Por tanto, me parece una medida sencilla, eficiente y fácil de implementar para aumentar el número de independentistas.
No propones nada nuevo. Ya se aplicó en el pasado y provocó el nacimiento de nacionalismos e independentismos.
#225 como ya sabrás, todas las lenguas eventualmente serán reemplazadas. Así ha sido siempre y así seguirá siendo. Sobre todo ahora con las comunicaciones globales que tenemos. Así que preocuparse por la sustitución de una lengua a cambio de entorpecer los trámites no tiene sentido.
#41 Algunos, les colocan ahí por voto útil, para no colocar a otro más corrupto. Por tanto, si pretendes insinuar que todos los votantes son responsables porque votan libremente, te equivocas. Votar con voto útil no es votar libremente. La responsabilidad del votante es inversamente proporcional a su libertad de voto. A menos libertad, menos responsabilidad.
Detrás de cada incompetente, hay un psicópata competente que lo ha colocado allí. Por tanto, decir que el sistema se degrada por culpa de incompetentes es, en el mejor de los casos, no ir a la raíz del problema. Y en el peor, hacer creer que los responsables últimos de la degradación lo han hecho por incompetencia y no por corrupción. Llamar incompetencia a la corrupción es como llamar fallecimiento al asesinato. No es incorrecto, pero no ayuda mucho a resolver el problema. Y en un contexto de psicópatas con mucho dinero financiando a todo aquel que nos acerca al fascismo, centrarse en las consecuencias del problema en lugar de en las causas, puede generar un problema mayor: que los ingenuos quieran concentrar el poder en los más competentes.
Pero es que además, en este caso concreto, existe un proyecto político llamado clientelismo que degrada intencionadamente los servicios públicos para justificar que, al privatizarse, serán más baratos. Y así convertir los monopolios y oligopolios públicos en propiedad de plutócratas psicópatas, valga la redundancia. Si hay intencionalidad, no hay incompetencia, hay corrupción.
https://www.infolibre.es/politica/jose-manuel-naredo-ayuso-no-neoliberal-modelo-clientelismo-copon_1_1403122.html
#41 Algunos, les colocan ahí por voto útil, para no colocar a otro más corrupto. Por tanto, si pretendes insinuar que todos los votantes son responsables porque votan libremente, te equivocas. Votar con voto útil no es votar libremente. La responsabilidad del votante es inversamente proporcional a su libertad de voto. A menos libertad, menos responsabilidad.
#42 Opino exactamente igual.
#19 Estoy esencialmente de acuerdo. Por eso escribí "entre otras muchas cosas". http://www.le-message.org
#10 Exacto. Eso lo sabían los padres del constitución de Estados Unidos (y por eso estaban en contra de la democracia).
#7 La democracia se basa, entre otras muchas cosas, en el respeto a las minorías. Así que algo le falta a Irak, para ser una democracia.
#17 Yo creo que te refieres al sistema de derechos o libertades civiles que protege a todos los ciudadanos independientemente de que pertenezcan a un grupo mayoritario o minoritario. Este sistema puede existir, y existe de hecho, en sistemas no democráticos, como son los nuestros; sistemas liberales. La democracia se basa en el concepto de soberanía popular, es decir, en el hecho de que los gobernados se gobiernan a sí mismos. La democracia no se aplica como forma de gobierno, salvo quizás de forma parcial en lugares muy concretos, como algunos cantones de Suiza, donde hay cierta democracia formal. Luego está además la democracia material pero ya el comentario se me hace demasiado largo.
#19 Estoy esencialmente de acuerdo. Por eso escribí "entre otras muchas cosas". http://www.le-message.org
#27 El sistema electoral español que obliga a personas horradas a votar a ladrones, sabiendo que son ladrones, para que no ganen otros más ladrones todavía. Asco me dan los padres de la corrupción. Tanto los de las constituciones que prohíben la democracia, como los de las leyes electorales que roban votos a unas personas para dárselos a otras. Y no es que fuera de España se suela gozar de más libertad e igualdad de voto que aquí. En algunos sitios sí (Dinamarca, Irlanda,...). Pero en otros están todavía peor (Francia, Reino Unido,...).
#39 Lo que dices es una mentira prefascista. Es una mentira que refuerza el pesimismo antropológico, que es la base del fascismo.
Estoy de acuerdo. El problema son los sionistas/nazis, no los israelíes/Alemanes. El artículo se equivoca al afirmar que "Para los israelíes comunes, como para los alemanes del tercer Reich, no cabe pensar, ni cuestionar las decisiones de sus dirigentes." Ni la mayoría de israelíes ha votado a candidatos abiertamente genocidas ni lo hizo la mayoría de alemanes en su momento.
Pero aunque los datos de los que parte sean incorrectos, también dice cosas interesantes, como que"la fuerza que posee la propaganda totalitaria de Netanyahu se centra en aislar a los israelíes del mundo real".
Esta frase la interpreto como que el problema de Israel es el mismo que el del resto del mundo: la concentración de poder (concretamente el de los medios de comunicación) en pocas manos. Y cuando el poder se concentra en pocas manos ya sabemos lo que pasa: que casi siempre estas son manos de psicópatas.
Para prevenir las guerras hace falta desconcentrar el poder. O, lo que es lo mismo, democratizar. No buscar un amo bueno, sino que nadie sea amo.
#9 Los artículos de la Constitución Española que prohíben la democracia más básica, la de reformar la Constitución, no son generalistas, son concretos.
Artículo 67
2. Los miembros de las Cortes Generales no estarán ligados por mandato imperativo.
Artículo 166
La iniciativa de reforma constitucional se ejercerá en los términos previstos en los apartados 1 y 2 del artículo 87.
Artículo 87
1. La iniciativa legislativa corresponde al Gobierno, al Congreso y al Senado, de acuerdo con la Constitución y los Reglamentos de las Cámaras.
2. Las Asambleas de las Comunidades Autónomas podrán solicitar del Gobierno la adopción de un proyecto de ley o remitir a la Mesa del Congreso una proposición de ley, delegando ante dicha Cámara un máximo de tres miembros de la Asamblea encargados de su defensa.
3. Una ley orgánica regulará las formas de ejercicio y requisitos de la iniciativa popular para la presentación de proposiciones de ley. En todo caso se exigirán no menos de 500.000 firmas acreditadas. No procederá dicha iniciativa en materias propias de ley orgánica, tributarias o de carácter internacional, ni en lo relativo a la prerrogativa de gracia.
Artículo 167
1. Los proyectos de reforma constitucional deberán ser aprobados por una mayoría de tres quintos de cada una de las Cámaras. Si no hubiera acuerdo entre ambas, se intentará obtenerlo mediante la creación de una Comisión de composición paritaria de Diputados y Senadores, que presentará un texto que será votado por el Congreso y el Senado.
2. De no lograrse la aprobación mediante el procedimiento del apartado anterior, y siempre que el texto hubiere obtenido el voto favorable de la mayoría absoluta del Senado, el Congreso, por mayoría de dos tercios, podrá aprobar la reforma.
3. Aprobada la reforma por las Cortes Generales, será sometida a referéndum para su ratificación cuando así lo soliciten, dentro de los quince días siguientes a su aprobación, una décima parte de los miembros de cualquiera de las Cámaras.
#4 Las personas partidarias de que continúen gobiérnanos ricos psicópatas, en lugar de gobernarnos a nosotros mismos, aplauden tus datos segados y tu falacia.
#4 Grave error, sin comillas, es estar a favor de la pena de muerte.
#14 Un gobierno es de izquierdas si reduce los privilegios. Si los aumenta, es de derechas. Si aumenta unos y reduce otros es en parte de derechas y en parte de izquierdas. Cada cual que lleve su contabilidad como quiera, que identifique los privilegios que quiera y que defina izquierda y derecha como quiera. Para mi, subir la edad de jubilación es de derechas. Si para ti izquierda es todo aquello en lo que haya implicado un partido que dice que es de izquierdas, pues adelante con tu lógica.
Y lo de que Junts hace valer sus 7 escaños, pregunta a sus votantes y te llevarás una sorpresa.
#9 ¿Insinúas que el el PSOE, que subió la edad de jubilación, es de izquierdas?
#14 Un gobierno es de izquierdas si reduce los privilegios. Si los aumenta, es de derechas. Si aumenta unos y reduce otros es en parte de derechas y en parte de izquierdas. Cada cual que lleve su contabilidad como quiera, que identifique los privilegios que quiera y que defina izquierda y derecha como quiera. Para mi, subir la edad de jubilación es de derechas. Si para ti izquierda es todo aquello en lo que haya implicado un partido que dice que es de izquierdas, pues adelante con tu lógica.
Y lo de que Junts hace valer sus 7 escaños, pregunta a sus votantes y te llevarás una sorpresa.
Este fanático sionista no es un cualquiera, dirige una organización con 10 millones de miembros en Estados Unidos, es decir, diez millones de votantes activos, y está entre los sionistas que influyen en la política exterior estadounidense, por ejemplo es quien aconsejó a Trump a reconocer Jerusalen como capital del apartheid y quién lo animó a trasladar la embajada estadounidense a Jerusalén.
La expresión puerta giratoria designa de forma coloquial el hecho de que un alto cargo público se marche a trabajar a una empresa privada, obteniendo beneficio de su anterior ocupación pública y produciendo conflictos de interés entre la esfera pública y la privada, en beneficio propio y en perjuicio del interés público.
https://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_giratoria_(pol%C3%ADtica)
Un conflicto de interés es aquella situación jurídica en la que el juicio del individuo -concerniente a su interés primario- y la integridad de una acción tienden a estar indebidamente influidos por un interés secundario, de tipo generalmente económico o personal.
https://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_de_inter%C3%A9s
Escribió Walter Benjamín que lo hecho nunca está definitivamente hecho y que, por tanto, lo peor puede volver. Desde hace tiempo, comprobamos que es así: los partidos de una extrema derecha que creíamos desparecida, o al menos reducida a la mínima expresión desde hace décadas, vuelven a tener influencia política decisiva, e incluso gobiernan en algunos países de gran relevancia.
Mientras los representantes de Bildu o ERC se solidarizan con quienes, además de acoso judicial y mediático, sufrieron acoso personal, Sánchez y Díaz no han dicho esta boca es mía.
En la nueva edición de este clásico más vigente que nunca, la autora comparte unas palabras previas recordando el contexto en qué lo escribió y cómo la obra se resignifica con el paso del tiempo y sigue siendo un insumo para las luchas.
"Hoy hemos recibido la visita de exaltados que han venido a reventar nuestra reivindicación pacífica con agresiones y amenazas. Son neonazis vinculados a Identitas y Supporters, ultras del RCD Mallorca". [Cat]
El avance imparable de la inteligencias artificial (IA) comportará -si no lo hace ya- grandes avances para la humanidad. Sin embargo, al mismo tiempo también la pondrá en riesgo, hasta el punto incluso de provocar nuestra propia extinción ante la pérdida de control de la tecnología. Lo alertan 25 reputados científicos a escala mundial en un artículo publicado en la revista Science esta semana.
#14 La filosofía debería tener mucho más peso del que tiene en estos momentos. Porque es la base de las ciencias por una parte, porque ayudaría a crear ciudadanos mucho más críticos, y porque al igual que describes para las ciencias, es totalmente universal.
>. ¿Qué asignaturas definen específicamente la opción de letras frente a las demás modalidades de bachillerato? En rigor ninguna, pues todas las que se han mencionado son obligatorias también en ciencias. Tradicionalmente han sido las lenguas clásicas las que han caracterizado de manera simbólica los estudios de humanidades: son las que, en gran medida, han identificado la opción y han constituido —esto también es importante— la prueba más exigente para quienes la elegían.
Cuantos de humanidades dan matematicas en bachiller? No hace falta que respondais, #12 #15
Sin matematicas/logica, la filosofia es charlataneria.
Yo como informatico me leia revistas de Linux y programaba en Perl mientras escuchaba a Cebrian y su Rosa de los vientos.
Cuantos de letras son capaces de leerse o crear algo con numeritos que no sea una revista de juegos de logica?
#15 #40 nunca he estado de acuetdo con esa frase tan escuchada de "la filosofía es la madre de La Ciencia" (y las mayúsculas no son casuales). Creo que esto es discurso político frente a unas ciencias que han tomado el saber filosófico (y esto lo escribe un licenciado en filosofía).
Me explico: cada ciencia tiene unos límites propios a su campo de estudio; para explicar conceptos que atraviesan diferentes categorías científicas se hace necesario un saber de segundo grado que sea capaz de organizar los conocimientos que esas diferentes ciencias aportan. Por eso vemos como diariamente el mundo científico (discúlpese por favor ese simplismo de "mundo científico") está filosofando, aún no lo sepan algunos, otros son muy conscientes, al tratar de explicar lo que desborda un solo campo de estudio (tal vez el ejemplo más evidente que me viene ahora sea esa moda que se puso hace unos años de tratar de explicar qué es eso de "la consciencia" solo desde la neurología, otro es lo de explicar qué es la vida desde la biología...).
Pienso que es justo al revés: la filosofía no es el origen de las ciencias (y de nuevo las minúsculas y el plural no es casual), sino que son las ciencias, como conocimientos que explican la realidad material donde nos desenvolvemos, el principio de la filosofía. Es la realidad la que crea las ideas, y no al revés. Los diferentes sistemas filosóficos a lo largo de la historia son derivadas del conocimiento científico de su momento (entiéndase aquí ciencia una acepción amplia) #19 : Aristóteles, ese al que antes nombrabas, no hacía más que esto en base al conocimiento cientifico que en su época y entorno existía.
#64 Eso es como decir que sin escritura no hay matematicas. Y al final es solo el medio. El objetivo es otro, tu te pierdes como el necio que se fija en el dedo que senyala y no el objeto.
La filosofia sin axiomas matematicos no es mas que divagacion vana. Y para eso no hacen falta tantas alforjas...
#64 Sí, tienes razón que estrictamente las ciencias nacen no hace tanto tiempo. Por eso escribía en mi anterior comentario que cuando refería a "ciencia" lo hacía en una acepción amplia, no formal.
#15 Esta es toda la filosofía que necesito: https://existentialcomics.com/
#42 La mia https://smbc-comics.com
#15 No estoy tan seguro de ello. Según algunos estudiosos, la ciencia nació como oposición a la filosofía de su momento. Antes de acuñar la palabra "ciencia", se hacían llamar "filósofos naturales" para indicar que su estudio era algo nuevo, diferente a la filosofía existente. El libro "La invención de la ciencia" lo describe con gran detalle y profusión de fuentes.
#62 De hecho #15 patina bastante. Universal? La filosofia occidental greco-romana no puede darse mas de hostias con la china-japonesa donde en el primero todo tiene su moralidad bondad/maldad implicita, para un asiatico las cosas simplemente suceden.
Mientras tanto, el algebra es el mismo aqui y en Osaka.
#15 La filosofía es lo que tú dices.
Por contra, lo que se enseña en las facultades de filosofía no es eso. Muchos de los que nos hemos paseado por ellas hemos sentido lástima: puro postureo para disimular la ignorancia.
No tengo ganas de enrollarme así que me limito a citar a otros:
https://web.archive.org/web/20240403151550/https://www.philosophersmag.com/essays/131-want-to-be-good-at-philosophy-study-maths-and-science
https://web.archive.org/web/20221219183226/https://carnaina.medium.com/quieres-ser-bueno-en-filosofía-estudia-matemáticas-y-ciencias-2fe94ba8bc68
Y lo más importante para los pseudo-filósofos que en vez de entender solo apelan a la autoridad. ¿De quién es la siguiente cita (y nada de pseudo-filósofo)?
"As soon as definite knowledge concerning any subject becomes possible, this subject ceases to be called philosophy, and becomes a separate science."
#15 La filosofía no es para todo el mundo. Los conceptos que ahí se manejan están muy lejos de cualquier cosa que una persona normal se haya planteado nunca, que no suele pasar de si el árbitro estaba comprado.
Hice la asignatura de filosofía en el insti y allí me engañaron. Ese rollazo no es la filosofía. No consiste en memorizar cosas.
A ver, se trata de ser nazi sin parecerlo. No todavía.
Es como cuando aquí los de Vox se molestaban porque les llamaras fachas, cuando eran fachas de tomo y lomo
Si rompen, es que estaban con ellos.
Ya está todo dicho.
Muy interesante pero hay un fallo en el planteamiento.
Yo soy informático, pero en la escuela y hasta segundo de bup quería ser egiptologo.
Pero es que el latín se limitaba en hacernos repetir una y otra vez las conjugaciones y a la traducción de frases sencillas y totalme te aburridas.
Por otro lado los ordenadores eran divertidos, con cuatro comandos podías hacer que en la tele saliese lo que quisieras e inclusi animarlo. Y si le dedicabas un poco de tiempo mejorabas mucho! Era divertido “estudiar” (porque, de hecho, estabas estudiando como un loco, solo que no era un tema que diesen en clase) empecé a enviar programas a revistas que me enviaban cheques de 2.000pts (en esa época las revistas no llegaban a costar 200 pts) no era mucho, pero era un reconocimiento a tu trabajo.
Al pasar de 2 a 3 de bup tuve que elegir letras o ciencias, y lo tuve claro, no iba a aguantar otro año de latín ni mucho menos el griego que, sinceramente, no me intersaba (pregunté y traducían las fabulas de Esopo, cuentos de animales bastante infantiles). Las mates, la física y la quimica, por otro lado, eran divertidas, con experimentos en el laboratorio…
Una profesora de letras se decepcionó porque creia que podría ser bueno en historia y trató de que me quedará en mixtas, pero para mi mixtas no tenían sentido.
Sinceramente, años más tarde, ya de adulto, me arrepentí de no haber prestado más atención al latín, porque me gustan las lenguas, pero la manera en que me lo “enchufaron” a los 15 años casi que no me dió alternativa.
Si quieren que la gente estudie letras, además de salidas, deben hacerlo interesante, y no se como lo hacen ahora, pero en mi época era un rollo con el único aliciente de que aprobaba casi todo el mundo, al contrario que las mates, que eran una escabechina trimestre sí y trimestre tambien.
#3 El problema es que al final tienes que concentrar mucho conocimiento en muy poco tiempo.
Recuerdo mis clases de latín, y es como comentabas, un poco tostón, curiosas, pero aburridas.
Por otro lado, ya habiendo ido a la escuela de idiomas, los primeros años de idiomas son más directos, más orientados a practicar la lengua. Pero sigue habiendo un componente de cuesta, que requiere de dedicación del alumnado, no hay una fórmula fácil.
En cuanto al sistema educativo general, el problema es que asumimos que una vez que pasamos cierto periodo de nuestra vida, ya no necesitamos aprender más, y la gente pasa, pese a tener accesible infinidad de recursos.
Es cierto que contra más mayor te haces, más responsabilidades y menos tiempo tienes.
Creo que al final hemos de elegir una profesional que nos permita vivir, pero podemos aprender aquello que nos de la gana. Y el sistema no está diseñado, en principio, para ese concepto, que más bien es sacar gente como churros y luego a producir y consumir en masa.
#10 Hay en cierto periodo de la vida que el tiempo excasea, al menos a mí me lo parece aún con todo algo de formación hago pero es un esfuerzo tremendo y entiendo que mucha gente lo ignore llegado un punto y solo se lo plantee como hobby de más mayor porque entre trabajo, hijos, familia, amigos, deporte, es complicado sacar tiempo
#35 si lo entiendo perfectamente.
Y que a veces la cabeza no da para más, después de todo el día/semana.
Pero veo en mucha gente que saca tiempo para michas chorradas, que entiendo que uno necesite una distracción, pero que dedicarle umos 30 minutos o menos, a leer un artícilo no es un imposible.
#60 me imagino que depende de la persona, yo pierdo tiempo viendo el fútbol un par de horas a la semana y otro lo perderá en Telecinco, a mí me gusta ver videos de kurzegatz y otro veran a algún youtuber al final todo depende.
Pero yo me refiero a formación tipo sacarte una carrera o un certificado mientras curras, familia, ocio, etc etc
#3 "deben hacerlo interesante"... totalmente de acuerdo! por eso con el egipcio intento siempre llevarlo a un terreno práctico, traduciendo objetos reales en vez de frases sueltas sacadas de contexto (he dictado algún curso suelto y tutorías personales, pero ahora me han propuesto ser docente de egipcio en una universidad ). Me parece mucho más interesante y da esa conexión más cercana con el idioma, además de que entrena el ojo en una escritura donde la materialidad importa mucho.
PD: compañero, como alguien que dio el círculo entero de egiptólogo a informático a egiptólogo... nunca es tarde para retomar la egiptología
#3 Yo difiero. Los dos hemos terminado en lo mismo, pero sin embargo en mi historia, aprender Latin me ayudo mucho, ahora que miro para atras, en tragarmen lineas de codigo y descubrir lo que dicen, a ver... salvando las distancias. Pero ese tragarte 200 clases de un codigo que no sabes de que va, ... me recuerda a pelearme con el Latin.
En mi caso, a mi me hacian traducir textos latinos en mis clases, y era el unico que lo hacia en la clase, el resto se cogian mis traducciones, y me tocaron los huevos porque sacaron mejores notas que yo: la cuarta evaulacion era solo saberse las declicnaciones y las conjugaciones. Lo aprendi personalmente de la clase de Latin: no darle a NADIE las soluciones de nada.
Yo elegi Ciencias porque me habia leido "Sobre la Teoria de la Relatividad Especial y General" con 14 anios. Lo de terminar picando codigo fue por necesidad y porque al final me gusto. Pero cuando yo estaba en BUP, a lo unico que podia acceder era BASIC, a ensablador, ... era muy jodido tener los medios de hacer nada que fuera medio decente.
#3 Un mal profesor puede arruinar una vocación, pero esto es así en cualquier asignatura.
Yo do Ciencias Sociales y me alegro mucho de haber podido estudiar matemáticas y economía, pero me hubiera encantado también dar latín y griego (y me hubieran sido muy útiles en la universidad).
Voto errónea ,entre otras cosas, porque el gobierno de Israel no es democrático. Y lo mismo opino del resto de gobiernos del mundo. Democracia es gobierno del pueblo. Si gobierna alguien diferente del pueblo ya no es democracia. El estado que, sin ser una democracia, se le parece más es Suiza. Si me parece erróneo decir que Suiza (donde los ciudadanos tiene derecho al RIC) no es una democracia, imagina lo pienso de un Estado, como Israel, que practica apartheid a ciudadanos y genocidio a refugiados.
En una decisión que pretendió poner en paralelo al Gobierno democrático de Israel con el accionar del grupo terrorista Hamas, el fiscal también solicitó la detención de los tres principales líderes de Hamás, Yahya Sinwar; Mohamed Deif Diab Ibrahim al Masri e Ismaíl Haniyeh. La medida ha desatado una oleada de críticas y cuestionamientos sobre la imparcialidad y la verdadera función de la CPI, que reflejan una profunda preocupación sobre la politización de la justicia internacional y el impacto que esto puede tener en los esfuerzos de los países
Estaríamos en vísperas de la irrupción en el escenario geopolítico de la ola autocrática mundial siguiendo los nuevos dictados de las élites dominantes y que estarán sustentados en verdaderos Estados policiales. La autocracia sería pues una especie de dictadura invisible sustentada en sólidas estrategias de cohesión (manipulación de masas y culto al líder) basadas en el control absoluto de los medios de comunicación y la censura y desprestigio social de los individuos refractarios al mensaje del líder.
Cuando se critica a la Comisión Europea por violar la separación de poderes (monopoliza la iniciativa legislativa), por ser elegida de forma indirecta y sin proporcionalidad, me gusta recordar que el sistema electoral del Consejo de la Unión Europea también es indirecto, no proporcional y viola la separación de poderes (son miembros del poder ejecutivo de los estados se vuelven poder legislativo de la Unión Europea).
#3 avaricia y fanatismo
#9 esas variables son solo eso, variables, otros pueden deducir otras variables diferentes...
En cambio, todas las variables, sean las que sean, necesitan un medio de transmisión. Los medios de comunicación.
Quizá quieras decir que los medios de comunicación están dominados por la avaricia y el fanatismo. En ese caso seguro que podemos añadir unas cuantas variables más.
#11 los medios solo son otra arma mas para orientar la opinion publica hacia unos u otros
#3 La desinformación no es la única respuesta, aunque sí la mas importante.
La segunda más importante es la maldad. Hay gente que vota a un corrupto porque cree que forma parte de su red clientelar.
Y menos importante pero también relevante es el voto útil. El voto útil puede hacer que una persona horrada vote a una corrupta sabiendo que es corrupta para que no gane otra más corrupta todavía.
Los tres problemas se pueden combatir.
La desinformación se combate con mejor educación y mayor diversidad de medios de comunicación. Por ejemplo, con leyes antimonopolio.
La maldad se combate dejando de premiar a los actos malvados y premiando los generosos. Por ejemplo, que los delitos de corrupción tarden más en prescribir.
Y el voto útil se combate bajando las barreras electorales.
Por otro lado, no es necesario elegir a todos los representantes. Algunos se podrían sortear. Podríamos tener un congreso electo y un senado sorteado. Si tomas una muestra representativa de la población, el porcentaje de malvados será el mismo que en la población y no superior, como ocurre cuando eliges representantes. Por supuesto, habría que formarles antes de tomar una decisión como se explica en esta entrevista.
#3 La desinformación no es la única respuesta, aunque sí la mas importante.
La segunda más importante es la maldad. Hay gente que vota a un corrupto porque cree que forma parte de su red clientelar.
Y menos importante pero también relevante es el voto útil. El voto útil puede hacer que una persona horrada vote a una corrupta sabiendo que es corrupta para que no gane otra más corrupta todavía.
Los tres problemas se pueden combatir.
La desinformación se combate con mejor educación y mayor diversidad de medios de comunicación. Por ejemplo, con leyes antimonopolio.
La maldad se combate dejando de premiar a los actos malvados y premiando los generosos. Por ejemplo, que los delitos de corrupción tarden más en prescribir.
Y el voto útil se combate bajando las barreras electorales.
Por otro lado, no es necesario elegir a todos los representantes. Algunos se podrían sortear. Podríamos tener un congreso electo y un senado sorteado. Si tomas una muestra representativa de la población, el porcentaje de malvados será el mismo que en la población y no superior, como ocurre cuando eliges representantes. Por supuesto, habría que formarles antes de tomar una decisión como se explica en esta entrevista.
¡No sé qué decir! ¡No sé qué decir! Mi profesor de inglés de noveno curso pidió a sus alumnos que llevaran un diario. Si no sabíamos qué decir, nos pedía que escribiéramos “No sé qué decir” una y otra vez, hasta que nos salieran las palabras. Ahora estoy empleando su técnica porque no sé qué palabras pueden marcar la diferencia, SIETE MESES de GENOCIDIO. ¿Qué puedo decir… escribir… gritar… llorar… que ni yo ni MILLONES de personas hayamos dicho ya? Ya nadie quiere oír hablar de genocidio…. por tanto os contaré una historia de amor.
#14 Eso me recuerda que después de la segunda guerra mundial nadie había votado a los nazis, nadie era nazi, nadie recuerda nada de ese intervalo temporal entre el ascenso al poder del pequeño cabo austriaco y la caída del tercer reich. Pues estos igual.
Lo malo es que en el camino, durante la segunda guerra mundial murieron unos 60 millones de personas, y para cuando nadie se acuerde de gaza y si nada lo remedia, habrá casi 3 millones de gazaties y también cisjordanos muertos y enterrados, mientras en Tel avid se forran vendiendo terrenos a pie de playa y explotan los yacimientos de gas que Dios les otorgo hace 2500 años por ser el pueblo elegido...
Pero podemos ahondar un poco en los malos conceptos y hablar del concepto errado que tenemos de lo "gratis". Nada "gratis" es gratis. Porque todo tiene precio y alguien debe pagarlo, además, siempre alguien lo paga. El tema es que, muchas veces, el pago no se hace con plata, se hace con cosas o acciones. Te pongo dos ejemplos: la educación y la salud pública, no son gratis, aunque hablamos de la necesidad de que ambas sean gratuitas. Pero esa educación y salud públicas, las pagamos entre todos y todos los días.
#41 Los políticos son básicamente actores y siguen el guion que les suelten.
#3 Normal están financiados por los mismos…
#17 Ya se está haciendo algo: Soltar cantidades ingentes de dinero a partidos de ultraderecha negacionistas para que:
• No se haga nada realmente que vaya contra el “sistema”.
• Cuándo sea inevitable hacer “algo”, los cambios no repercutan en mermar ningún privilegio a la elite.
@CircumscripcioUnica tampoco hace falta hablar así de los admin de Menéame, también son seres humanos que tienen su corazoncito.
@CircumscripcioUnica Ni es correcto -yo puedo ser un despilfarrador pero de dinero obtenido legalmente- ni ayuda.
@sintesisnianalisis@circumpscriciounica Pregunta, pregunta.
La expresión puerta giratoria designa de forma coloquial el hecho de que un alto cargo público se marche a trabajar a una empresa privada, obteniendo beneficio de su anterior ocupación pública y produciendo conflictos de interés entre la esfera pública y la privada, en beneficio propio y en perjuicio del interés público.
https://es.wikipedia.org/wiki/Puerta_giratoria_(pol%C3%ADtica)
Un conflicto de interés es aquella situación jurídica en la que el juicio del individuo -concerniente a su interés primario- y la integridad de una acción tienden a estar indebidamente influidos por un interés secundario, de tipo generalmente económico o personal.
https://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_de_inter%C3%A9s