La conselleria de Innovació, Universitat i Empresa quiere introducir el concepto de rendimiento del alumnado para que las universidades tengan más o menos fondos públicos, en su línea de potenciar la financiación por objetivos. El abandono de estudios o el tiempo que tarda un alumno en acabar la carrera serán otros de los puntos a tener en cuenta dentro del nuevo modelo de financiación.
#12 totalmente de acuerdo. Lo que pasa es que en este país sólo sabemos pasar de un extremo a otro. Hasta ahora, por ejemplo, era normal compensar a los departamentos por el número de alumnos que tenían bajo su docencia. Y así, en mi facultad, había casos de asignaturas con 200 matriculados en las que aprobaban, con suerte, 20 personas. Al año siguiente se sumaban los de la promoción anterior, y así ad infinitum
y yo me pregunto ¿que pasara? ¿aumentaran la atención a los alumnos para que mejoren el rendimiento, o simplemente bajaran el nivel, para que suban las notas?
Imaginar que las empresas midieran la productividad de sus empleados por el número de piezas producidas dejando al criterio de esos mismos empleados la evaluación de la calidad de las mismas...
Este tipo de medidas tendría sentido sino fuera la propia universidad la encargada de examinar a los alumnos. Es decir, si fuera otra institución independiente la que realizara los exámenes. Por ejemplo realizando una especie de selectividad al final de cada curso. De esta forma se podría no solo dar un plus de productividad a la universidad de una forma objetiva sino también a los profesores cuyos alumnos obtuvieran las mejores notas.
Jaja bien bien, eso ya pasa en algunas universidades extranjeras donde el Estado ayuda con dinero por cada nuevo alumno que va, lo que se convierte en aprobados casi regalados para ir renovando alumnado. El dinero es lo que tiene...
Comentarios
Pues está claro: a aprobar a todo el mundo ¡que quiero dinero pero ya!
Una perversión total. Acaban de firmar la sentencia de muerte a la universidad pública.
¿A qué imbécil se le ha ocurrido una medida así?
"potenciar la financiación por objetivos", ¿el objetivo de la Universidad es aprobar a la gente?
#12 totalmente de acuerdo. Lo que pasa es que en este país sólo sabemos pasar de un extremo a otro. Hasta ahora, por ejemplo, era normal compensar a los departamentos por el número de alumnos que tenían bajo su docencia. Y así, en mi facultad, había casos de asignaturas con 200 matriculados en las que aprobaban, con suerte, 20 personas. Al año siguiente se sumaban los de la promoción anterior, y así ad infinitum
y yo me pregunto ¿que pasara? ¿aumentaran la atención a los alumnos para que mejoren el rendimiento, o simplemente bajaran el nivel, para que suban las notas?
#3 Me temo que lo segundo.
Imaginar que las empresas midieran la productividad de sus empleados por el número de piezas producidas dejando al criterio de esos mismos empleados la evaluación de la calidad de las mismas...
Este tipo de medidas tendría sentido sino fuera la propia universidad la encargada de examinar a los alumnos. Es decir, si fuera otra institución independiente la que realizara los exámenes. Por ejemplo realizando una especie de selectividad al final de cada curso. De esta forma se podría no solo dar un plus de productividad a la universidad de una forma objetiva sino también a los profesores cuyos alumnos obtuvieran las mejores notas.
De los creadores de la LOGSE y la LOCE llegá la:
LOUCII...: (Ley Orgánica Universitaria para la creación de incultos, incompetentes,...)
Esta noticia es muy triste. La Universidad pública está reproduciendo los esquemas que ya fracasaron (en mi opinión) en la enseñanza media.
Jaja bien bien, eso ya pasa en algunas universidades extranjeras donde el Estado ayuda con dinero por cada nuevo alumno que va, lo que se convierte en aprobados casi regalados para ir renovando alumnado. El dinero es lo que tiene...
Cómo muchos jugadores del Real Madrid, que supuestamente tienen carreras acabadas (carreras que han cursado mientras estaban en el club).
si reciben dinero por aprobar, aprobaran a todo el mundo. lástima no haberlo sabido antes, ya no estoy a tiempo de matricularme
Qué peligro tiene esto...
Principio de indeterminación de Heisenberg: toda medida perturba en cierto punto la observación.
En este caso la perturbación se puede presumir enorme.
Alguien se ha estrujado los sesos... literalmente.