La asistencia de los alumnos tendrá carácter voluntario. Esta última cuestión que ha generado mucha polémica. Los problemas que plantea son cómo puede el profesor atender simultáneamente con su misma jornada a los alumnos que acuden presencialmente y a los que se quedan en casa. Y en caso de los semigrupos paralelos, se plantea lo mismo: ¿cómo puede atender un mismo profesor dos grupos a la vez? Ello por no tener en cuenta el caso en que los grupos se tuvieran que dividir en más de dos (en Bachillerato la capacidad máxima por aula es de 35).
Comentarios
(....Formentera, en Baleares; La Gracioso, La Gomera y el Hierro, en Canarias), Es que ni concordancia
...centros educativos abrirán para su desinfección
Los centros educativos llevan un mes cerrados a cal y canto ¿Tanto puede vivir el virus en las escuelas si apenas se le da un par de días en zonas cerradas?
" ....Por ejemplo pueden estar en aulas contiguas y mientras explica a un grupo, el otro hace ejercicios o tareas que les haya puesto.."
Por favor que el "educador" que lo ha propuesto, haga una prueba con profesores haciendo de niños, a ver como hace el maldito ridículo. Las veces que lo tienen que hacer porque un compañero se ha puesto malo en el último momento es una maldita pesadilla, no hablemos plantearlo al hasta final de curso con los niños recién llegados de un mes de confinamiento..
...para la reducción de las ratios, se debe disponer de plantilla necesaria para su ejecución. Y para ello aumentar las plantillas...
Estos del sindicato tampoco se han enterado que estamos a punto de entrar en una depresión de narices y que dinero público va a escasear y habrá que forzadamente racionar lo, que agradezcan que no les reduzcan el sueldo otra vez.
¿Va a cambiar de aula cada minuto? Porque el tiempo que esté en una la otra se puede descontrolar.
Son menores, salvo contadas excepciones. La responsabilidad es grande, tanta como para tener que estar en el aula y no estas mamarrachadas.
Y si nos dejamos de gilipolleces y de intentar abrir los centros y empezamos a planificar el próximo curso disminuyendo el ratio de alumnos (que ya era necesario antes de todo esto), contratando más profesorado, adecuando las aulas y los horarios, etc.
#4 hace años que pedimos que baje la ratio
#4 pero qué dices, eso ya lo está implementando Portugal, esos socialistas... Oh wait!
Un plan muy bien pensado, sin duda. El gobierno poniéndole
unaotra alfombra roja a la oposiciónDentro de poco dirán otra cosa, porque "rectificar es de sabios".
Hostia!! Van a dotar de superpoderes al profesorado!!
En dos aulas a la vez??
Eso como se hace.??
Venga, otra idea feliz, a ver a quien se le ocurre la siguiente gilipollez.
Ponemos una tele en el aula y el profesor se graba desde su casa, y así puede estar en todas las aulas de España a la vez......
Nos ahorramos una pasta en sueldos.
Los politicos dan la solución. El problema es de los inútiles de los profesores, que no son capaces de cumplir las grandes ideas.
Luego protestais porque no se está inviertiendo en educación, ahí lo teneis, profesorado cuántico ni mas ni menos.
¿Las clases en la ESO siguen siendo de casi 30 humanos por aula?
Me parece una barbaridad antes y después.
#10 no tengo los números reales ni me conozco todos los colegios pero la muestra que yo veo junto a los compañeros y alumnos es la siguiente.
Si bien deberían estar en los veinte y pocos la realidad es muy variopinta, habiendo más concentración por clase en cursos altos como bachillerato que en la eso, cuando realmente en población son más alumnos de eso que de bachillerato.
En primaria lo que más veo es la tendencia a juntar cursos en una sola aula en las zonas rurales, algunas veces hasta tres, conozco un caso excepcional donde son 30 en un colegio que se ve que vivió tiempos mejores.
En cambio cuando te vas a pueblos de más población la masificación es palpable y lo que son dos aulas ya casi podrían haber sido cuatro, tres sin problema.
Volviendo al bachillerato, ahí está el dilema porque hay distintos tipos de bachillerato, optativas... Así como la tendencia es a la masificación en las asignaturas comunes como lengua, inglés... Hasta en matemáticas, donde hay dos tipos, van en la misma clase, luego ves que en una optativa o asignatura de modalidad se queda incluso con 8 personas.
Es habitual en una clase ver desdobles que no son equitativos tipo unos se van a hacer química y otros economía, unos se van a francés y otros a dibujo técnico, unos a biología y otros a tecnología industrial...
Así tan pronto estás en una clase de 32 personas como en otra de 10.
Yo creo que a veces lanzan globos sonda a ver cómo reacciona la gente. De otra forma no me explico que hayan pensado semejante locura. Mejor será que piensen cómo se empieza el próximo curso con ratios de 25 a 35, en aulas que no cabe ni el tato y en centros que no tienen ni un aula libre para hacer estos desdobles que ya proponen.
¿Un voto de spam? ¿en serio?