El Gobierno ha anunciado un plan para incorporar la programación informática en la educación preuniversitaria. Es algo que ha enfadado a los profesores de esta disciplina, que denuncian que el nuevo borrador de la LOMLOE les discrimina.
Nunca ha habido asignaturas de informática obligatorias en ESO y Bachillerato. Es mas, en los centros que conozco, muy pocos tienen en plantilla profesor de la especialidad de Informática porque en realidad esa especialidad está más orientada a la docencia en ciclos. Las asignaturas optativas de informática en ESO y Bachillerato casi siempre las han dado los profesores de Tecnología o los de Matemáticas.
#5 en la comunidad valenciana y Andaluza se apostó hace muchos años por la especialidad de informática en la eso y bachillerato,en concreto,en la valenciana lleva más de 20 años,y desde el 2009 con departamento propio, impartiendo la antigua asignatura de informática a chavales de eso y bachillerato como optativa,claro, en ella se veía a parte de algo de ofimática, informática básica, programación, bases de datos, redes,sistemas informáticos, ciberseguridad,etc... adaptado a cada nivel, claro. Y he dicho antigua porque con esta última reforma ha desaparecido el término informática,las asignaturas que tenían ese nombre han pasado a llamarse "programación, robótica e IA" ,"taller de relaciones digitales responsables " y "digitalización ", nombres que espantan al alumnado y en especial a las chicas. Cuando se han pedido explicaciones,desde ordenación académica de nos ha dicho que "informática es un término obsoleto asociado a la ofimática " , ¿¿¿qué os parece???
En España existen comunidades autónomas donde ya existe desde hace muchos años la especialidad de Informática dentro del profesorado de Secundaria.
Ignorar en la nueva ley de educación a estos especialistas (que ya tenemos trabajando como funcionarios del Estado!) para darles la atribución docente a otras especialidades pero NO a los de Informática es un error múltiple: va en detrimento del profesorado de Informática pero sobre todo va en detrimento del alumnado y de lo que se supone que se pretende conseguir con esta nueva ley.
Pienso que sería lo más lógico tener en cuenta la especialidad de Informática para impartir informática (pensamiento computacional, programación, inteligencia artificial, IoT, robótica, digitalización, redes, sistemas informáticos...) de forma preferente allá donde YA EXISTE.
No nos demos un tiro en el pie.
Comentarios
Que se hagan profesores de religión, van a tener más derechos y mejor vida
#1
¿Explicar solo cosas de Microsoft?
esta vez sí vamos a por el silicon valley español. Lo de antes eran simulacros
Nunca ha habido asignaturas de informática obligatorias en ESO y Bachillerato. Es mas, en los centros que conozco, muy pocos tienen en plantilla profesor de la especialidad de Informática porque en realidad esa especialidad está más orientada a la docencia en ciclos. Las asignaturas optativas de informática en ESO y Bachillerato casi siempre las han dado los profesores de Tecnología o los de Matemáticas.
#5 y así nos va...
Yo también sé algo de inglés y no me van a coger a mí para impartir la asignatura de inglés
#5 en la comunidad valenciana y Andaluza se apostó hace muchos años por la especialidad de informática en la eso y bachillerato,en concreto,en la valenciana lleva más de 20 años,y desde el 2009 con departamento propio, impartiendo la antigua asignatura de informática a chavales de eso y bachillerato como optativa,claro, en ella se veía a parte de algo de ofimática, informática básica, programación, bases de datos, redes,sistemas informáticos, ciberseguridad,etc... adaptado a cada nivel, claro. Y he dicho antigua porque con esta última reforma ha desaparecido el término informática,las asignaturas que tenían ese nombre han pasado a llamarse "programación, robótica e IA" ,"taller de relaciones digitales responsables " y "digitalización ", nombres que espantan al alumnado y en especial a las chicas. Cuando se han pedido explicaciones,desde ordenación académica de nos ha dicho que "informática es un término obsoleto asociado a la ofimática " , ¿¿¿qué os parece???
Solo para suscriptores...
Supongo que se quejan que ahora tendrán que aprender a programar y luego transmitir un conocimiento nada asentado a l@s chaval@s.
#3 hay varias maneras de poder leerlo sin suscribirse
#6 cómo?
#8 Desde el "modo lectura" que ofrecen los navegadores hasta webs que le pasas el enlace y te lo permite.
#9 me pasas el enlace de esas webs?
Gracias
#9 A mi también me interesa. El modo lectura no va en esa noticia
#11 yo o he leído con el modo lectura de Firefox de Android.
Una de esas webs... 12 ft . io
En España existen comunidades autónomas donde ya existe desde hace muchos años la especialidad de Informática dentro del profesorado de Secundaria.
Ignorar en la nueva ley de educación a estos especialistas (que ya tenemos trabajando como funcionarios del Estado!) para darles la atribución docente a otras especialidades pero NO a los de Informática es un error múltiple: va en detrimento del profesorado de Informática pero sobre todo va en detrimento del alumnado y de lo que se supone que se pretende conseguir con esta nueva ley.
Pienso que sería lo más lógico tener en cuenta la especialidad de Informática para impartir informática (pensamiento computacional, programación, inteligencia artificial, IoT, robótica, digitalización, redes, sistemas informáticos...) de forma preferente allá donde YA EXISTE.
No nos demos un tiro en el pie.