Enigmáticas estelas-casa de Poza de la Sal (Burgos), de época romana y raigambre celta, su rastro me lleva ahora al espléndido Museo Arqueológico Nacional (MAN), en Madrid.
El relato de historias cumple un papel determinante en la educación y formación de cualquier persona. Desde las fábulas que nos leían en el jardín de infantes para poder incorporar normas de convivencia, hasta las películas que nos permiten acercarnos a determinados acontecimientos históricos...
Aunque oímos hablar con frecuencia de que estamos en la sociedad del conocimiento –siguiendo la terminología que en su día acuñó Peter Drucker al hablar de aparición de una sociedad del conocimiento «knowledge society»–, en realidad, donde nos encontramos es en la «sociedad del aprendizaje». Las personas y las sociedades en su conjunto deben aprender para subsistir. Aprender es el recurso de la inteligencia para sobrevivir y progresar en un entorno cambiante
"una llamada a la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) recordando que "el talento no crece en los árboles", pero que una suma de pequeños esfuerzos individuales nos permitiría fácilmente, jugando un poco con las palabras, crear El Arbol del Talento. ¡Nos va mucho en ello!"
Deja que otro hable por tí, consigue que tu auditorio se quede rumiando lo que has dicho... algunas buenas ideas.
Los medios en el area de la política de manera vergonzosa, pero también en el ámbito cultural, han perdido independencia. De hecho esta falta de independencia, de libertad, de pluralidad, de los medios de comunicación es uno de los más graves problemas de la democracia Española
Todo el mundo sabe que el Pazo de Meirás —un edificio levantado a finales del siglo XIX sobre unas ruinas del XVI y en el que tuvo su residencia Emilia Pardo Bazán, considerada la mayor representante, junto con Clarín, del naturalismo literario español— fue regalado a Francisco Franco Bahamonde una vez concluida la Guerra Civil gracias a las donaciones que para tal fin hicieron los vecinos de la zona. Recientemente se ha confirmado que tales aportaciones fueron, en realidad, una imposición de las autoridades locales,
"El aprendizaje necesita trascender las paredes a las que fue relegado, necesita romper el esquema opresor a que colaboran con todas sus fuerzas los insertos en el sistema. ¡Saltemos a la red! " Este post resume una metodología/experiencia docente que usa SLACK+FOROS para dar clase en un master oficial. (Al final viene una encuesta de la opinión de los alumnos)
Aprender siempre con la presión de superar obstaculos o quedarte fuera, impide mejorar el trabajo y el aprendizaje, de so no hay duda y eso nos lo dice la psicología cognitiva. Por eso uno de los males de la educación actual y que se habla poco de ello, es la “presión”, pero no me refiero al estado de cada persona con un alto porcentaje de adrenalina cuando se realiza cualquier acción, esa es necesaria, no, no, me refiero a condicionamientos que no ayudan a nada, todo lo contrario, que entorpecen los procesos.
Un ratón-sandalia creado por un estudiante de secundaria ruso que permite funcionar con un ratón convencional pero sin utilizar los manos.
La experiencia disruptiva de varios colegios en Cataluña que funcionan sin pupitres, ni deberes, ni clases magistrales; sin asignaturas, ni exámenes, interpela. Es pronto para valorar, pues apenas tienen cinco meses de rodaje.
Según Thomson Reuters hay nueve millones de investigadores en activo que publican unos dos millones de artículos al año. En principio todos podrían ser revisores y cada artículo podría ser revisado por varios. En la práctica...
La construcción ideológica del consenso es brutal. Pero puede que sólo sea un atajo para el fascismo.
Cuando se piensa en TIC, se piensa en herramientas o instrumentos, y se cree que su uso valida y justifica su empleo. Pero nosotros entendemos que la tecnología es más que herramienta, que no es efecto ni consecuencia, que tampoco es medio. Es artefacto cultural, es entorno (digital) que forma parte de un circuito, que es cíclico y que produce y es producido por la cultura, tal y como define y desarrolla McQuail.
La expansión de internet mejora la calidad democrática, pero no todos la disfrutan. Un estudio publicado esta semana en la revista Science revela que los grupos políticamente marginados sufren también discriminación en el acceso a internet en los países en vías de desarrollo.ión científica
[ENG] Video que muestra la evolución del stop motion a través del tiempo.
Surgen las palabras, que se enredan entre versos, nace la poesía, que cambian nuestra filosofía. Surge el aprendizaje creativo, que se enreda en la memoria, desencadenado nuevas historias. ¿Puede la poesía explicar el aprendizaje? Cuando escribimos poesía nos embarcamos en un proceso de cambio, de fluidez, de flexibilidad, de originalidad, de pensamiento divergente; de la misma…
Desde hace algunos años las normas de seguridad nos dictan que lo más recomendable es tener siempre habilitada una contraseña en nuestro ordenador, una medida que sabemos que no es 100% segura pero que ayuda a tener una capa adicional para proteger nuestra información.
Lo exclusivo no es comprar en las tiendas de Goya o Serrano. Tampoco tener Spotify Premium y pasarselo por el morro a tus amigos en la siguiente fiestuky. Eso es sólo cuestión de dinero. De dinero vigilado por decenas de agentes de seguridad, visibles en Serrano e invisibles pero igualmente eficaces en Spotify. Lo exclusivo es haber ganado el acceso a un bookcrossing en el que nadie vigila tu encuentro a solas con 17000 libros.
China desbanca a EE.UU. en la competición mundial de la supercomputación
#1 Eso es cierto. Pero el hecho de que las plataformas (y teléfónica que gana dinero por el arreindo de una red que hace solo unos años era pública) se lucren por dar acceso a contenidos que ellas no hacen, sin repartir ni un apice del pastel es chungo. de todos mdoos eso es lo que dice: el nuevo capitalismo de la economia que llaman del conocimiento no es sobre el conocimiento, sino sobre los accesos. En fin, de democracia, nada. Más de lo mismo.
#2 Democracia y capitalismo no están reñidos. Más allá que no sea legítimo que el Estado le haya regalado la red a telefónica, la gente decide libremente por lo que pagar y qué es lo que más valora: si el acceso o el contenido en si.
Dar acceso a una red que conecta el contenido es un servicio igual de legítimo, si me preguntas a mi. Un servicio que además tiene valor propio.
#2 Si tú creas algo y quieres cobrar por ello, eres libre.
Mi proveedor de Internet, que no es tfnca, me cobra por conectarme a una red, no solo por ver lo que tu has escrito. También para tv por streaming, voip, email, seguridad del hogar,o cualquiera de los servicios que ofrece Internet más allá de las páginas web.
#1 Pues tienes razón, caramba!
#2 Feyerabend es el rey. Totes!