¿Sabes identificar qué quiere tu perro según sus gestos?

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Unos investigadores han descubierto que nuestras mascotas usan hasta 19 gestos referenciales para decirnos si quieren comida, juguetes o cariño, entre otras cosas.

Presión social y lactancia

El tema de la lactancia resulta ser un asunto candente socialmente hablando. Es curioso que lo que debería ser única y exclusivamente una decisión íntima y personal basada en una completa información, se convierta en un tema en el que puedan opinar todas las personas habidas y por haber, conocidas y no conocidas. Opinar , culpabilizar, reprochar y juzgar son palabras que se entremezclan y caracterizan las conversaciones informales sobre la lactancia.Actualmente la información contrastada y respaldada por la evidencia científica, ensalza la lactancia materna y sus múltiples beneficios no sólo para el bebé sino también para la mamá. Es indiscutible que la leche materna es el alimento más completo y nutritivo que podemos ofrecer a nuestro bebé. También es indiscutible que los beneficios van más allá del terreno nutricional, aportando un plus inmunológico. A estas provechosas características hay que añadir la ventaja de la comodidad y practicidad de llevar encima todo lo necesario para alimentar al bebé; y por supuesto el importante ahorro que supone para la economía familiar.Para la madre también conlleva múltiples beneficios para su salud física y emocional, acelerando la recuperación en el proceso de puerperio, y ayudando en la prevención de importantes enfermedades.Para quien quiera saber más sobre el tema encontraréis información fidedigna al respecto aquí.La decisión de cómo se quiere o se puede alimentar a un bebé, debe tomarse libremente por la madre y nadie más. Si de decide dar el pecho , desde luego es fundamental contar con el apoyo familiar y profesional y de esta manera tener muchas más posibilidades de éxito con la lactancia materna. Y aquí es donde muchas veces radica el problema, en una falta de apoyo y empatia ; y en la ausencia de conocimientos e información veraz tanto de las personas más cercanas como de algunos profesionales sanitarios.Dar el pecho es algo maravilloso pero por que no decirlo, duro en su etapa inicial. Hasta que se instaura correctamente la lactancia materna es exigente y se necesita mucha constancia y dedicación. Desde luego que este esfuerzo se ve sobradamente recompensado con la increible experiencia que es sentir que estas nutriendo a tu hijo con tu propio cuerpo.Es duro y exigente porque el postparto es una etapa ya de por sí delicada física y emocionalmente hablando, en el que la falta de sueño, el cansancio, la revolución hormonal y el profundo cambio vital que supone la maternidad; son factores que ya de por sí pueden favorecer la aparición de emociones y sentimientos encontrados. De ahí que lo que menos se necesita es que desde fuera se viertan opiniones desafortunadas y comentarios inoportunos.Otro gran problema es la difusión de los mitos sobre la lactancia materna y la confusión, ansiedad y desconcierto que pueden generar en la madre.En este enlace encontraréis un fantástico artículo sobre estos mitos.Si se decide alimentar al bebé con leche de fórmula , ya sea una decisión tomada por convicción o bien por necesidad, la madre debe sentir el mismo respeto que si hubiera decidido usar la lactancia materna. Y esto que parece algo obvio y que no habría que destacarlo, por desgracia no siempre es así. Puedes estar más o menos de acuerdo con esa decisión pero nunca jamás se debería opinar sobre ello y menos aún menospreciar su elección. Hay casos en los que tras intentar instaurar la lactancia materna , por la razón que sea ésta no termina de ser adecuada y el bebé no recibe la cantidad de alimento que necesita. Y estas madres sufren muchísimo, sufren porque no consiguen lo que desean y sienten una tremenda culpabilidad.Si ante esta situación alguien realiza una crítica o un comentario malsano, la autoestima de esta madre se vendrá abajo por completo.Los problemas en la instauración de la lactancia materna son muy diversos, desde problemas de salud en madre y/ o bebé hasta un mal agarre, un escaso o nefasto acompañamiento por parte de los profesionales sanitarios, falta de apoyo familiar y presión excesiva del entorno. Sin embargo, la mayoría de estos incidentes son salvables y de actuar a tiempo la lactancia materna puede salvarse. Para ello es imprescindible contar con profesionales formados y actualizados en lactancia materna que realmente asesoren, ayuden y apoyen a las madres que encuentran problemas durante sus lactancias maternas. Dado que como decía antes, hay un número importante de profesionales desactualizados y con escasa formación en este sentido, desde el Ministerio de Sanidad se ha decidido poner solución a este problema y se ha editado una guía sobre lactancia materna para profesionales sanitarios. Así ya no hay excusa que valga y pueden dejar aparcados todos los mitos e informaciones descatalogadas que siguen transmitiendo y que calan en la sociedad.Para solventar el problema de la presión y la inconveniencia del entorno, la solución se torna quizás más compleja pero lo mejor es poner límites claros y firmes y si fuera necesario alejarse del entorno tóxico por muy cercano que sea. Porque deberían respetarte."Maternidad" , de Pablo Picasso Es curioso pero hagas lo que hagas , habrá sectores sociales que criticarán y desaprobarán lo que decidas. Si das el biberón mal porque no estás ofreciendo a tu bebé lo mejor que puedes ofrecerle, si das el pecho mal porque te estás esclavizando como mujer, si das el pecho bien pero no lo hagas aquí en público que molesta, si das el pecho y tu hij@ ya anda y corre mal porque eso ya no sirve de nada y es un vicio...En fin, hagamos lo que hagamos siempre estaremos expuestas al escrutinio público. Pero yo seguiré sacando la teta, en público o en privado, cuando mi hija la demande , y seguiré respetando a todas las madres del mundo que alimentan a sus hijos como ellas han decidido. ¡ Faltaría más !https://dulzurainfinita.blogspot.com/2018/07/presion-social-y-lactancia-el.html?m=1

Mamá quiero ser yo mism@

Creo que no me equivoco al afirmar que todos, o prácticamente todos los padres del mundo , desean lo mejor para sus hijos. Todos coinciden en el anhelo de una vida plena y dichosa para sus descendientes. Es completamente normal y lógico desear esto cuando se ama de una forma tan intensa y genuina.Sin embargo, también es una realidad la existencia de padres y madres que bien, consciente o inconscientemente, proyectan en sus hijos sus deseos, aspiraciones y proyectos frustrados. Este comportamiento parental es cuanto menos tóxico y dañino para la autonomía de los hijos, además de irrespetuoso y desconsiderado. Al actuar de esta forma se niega la identidad propia y se priva del derecho de autorrealización, de autodeterminación.Con bastante más frecuencia de la que me gustaría he escuchado y escucho a padres y madres lanzar mensajes de lo que le tiene que gustar a sus hijos, de lo que tienen que realizar y en lo que tienen que destacar. Y claro, está la excusa perfecta del es por tu bien, pero no cuela. No es por su bien, es por el de sus padres. Desde luego que tenemos el deber de velar por la integridad y seguridad de nuestros hijos, más aún cuando son pequeños y todavía no cuentan con los conocimientos y capacidades necesarias para autogestionarse por completo. Pero esto no significa que elijamos por ellos y decidamos lo que deben ser.Por su bien es enseñarles los riesgos y peligros de la vida, las dificultades que pueden surgir en el camino, las actitudes que más pueden beneficiarles. Por su bien es permitirles que intenten una y otra vez y que se equivoquen, que cambien de parecer, que experimenten el éxito pero también el fracaso, que elijan y decidan por sí mismos lo que quieren ser y hacer y como lo quieren lograr.Adueñarse o intentar adueñarse de la capacidad de decisión y elección no es propio de una educación basada en el respeto ni mucho menos. No podemos arrebatarles su derecho a construir su propia vida, a vivirla a su manera. No podemos cercenar el valor de la libertad de elegir ser uno mismo y no lo que los demás quieren que sea. Tenemos que ser lazarillos no usurpadores. Nuestra misión es conseguir que disfruten con su vida, con lo que son, con lo que hacen, con lo que piensan y con lo que sienten.El sistema educativo también debe considerar la responsabilidad que tiene en este sentido. Como agente socializador debe apostar por un modelo inclusivo, en el que se tengan en cuenta, valore y acepte las características y necesidades de cada niño y niña. La escuela debería fomentar la creatividad y no marchitar la potente imaginación de los infantes. En mi opinión, el modelo educativo que se sigue aplicando en prácticamente todos los centros educativos ha quedado obsoleto. No garantiza una educación respetuosa con las potencialidades y habilidades personales sino que aplica un método que simplifica el éxito en la mera adquisición de conocimientos estandarizados. Y de esta manera se evalúa a todos los alumnos ( un conjunto heterogéneo ) con un mismo estándar o medida( una herramienta homogénea ), y si no logras cumplirla el sistema te limita y te dice que no eres capaz. Así de insolente es el sistema educativo.Como muy bien dijo el gran Albert Einstein," todos somos genios pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil".          El objetivo al fin y al cabo es que sean capaces de moldear su existencia y arbitrar su vida. Una vida en la que persigan sus aspiraciones y luchen por lograr lo que se propongan. SUS ideas, SUS anhelos , SUS intereses y pasiones, SUS preferencias y voluntades. SUS miedos y debilidades, SUS fortalezas y habilidades. SU identidad.Sus y no nuestras, porque aunque sean nuestros hijos ellos son dueños de su propia vida. Esa vida que les brindamos un dia y que solo les pertenece a ellos. Bibiana Alvarez https://dulzurainfinita.blogspot.com/2018/05/mama-quiero-ser-yo-mism.html?m=1

La violencia y los estereotipos en los dibujos animados

Los dibujos animados suelen ser el recurso estrella para lograr que nuestros peques nos permitan realizar con cierta tranquilidad alguno de los quehaceres diarios en casa. Lo reconozco, yo también recurro a ellos de vez en cuando, pero siempre intento proponer otras alternativas a mi parecer mucho más beneficiosas. Cuando llegado el momento, alternativas como pintar, leer y mirar cuentos, juegos de bloques y construcciones, puzzles, etc; no resultan apetecibles en ese momento , entonces recurro a la televisión y sus poderes de abstracción. Pero ¡cuidado! , los dibujos animados no resultan ser tan inofensivos como aparentan , al menos algunos de ellos. Además teniendo en cuenta que no vamos a estar con los niños mientras los ven y no podremos explicarles lo que ven sus ojos en el caso de que fuera necesario, debemos poner especial atención a los que seleccionamos. Y es que si durante un rato van a ser la " niñera" de los peques, tenemos que estar ojo avizor y asegurarnos de que los dejamos en buenas manos.Así pues , hoy os traigo una lista de los que para mi son los mejores y los peores dibujos animados presentes en la programación infantil de hoy en día. Simplemente voy a hablar de los canales comunes, sin entrar a valorar los que contienen los paquetes de televisión ofertados por las diferentes empresas de telecomunicaciones. En éstos suele haber hasta canales dirigidos a bebés chiquitines ofertando programación durante día y noche. Una tremenda barbaridad a mi juicio, ¿ no os parece?En fin, vamos con el análisis en cuestión. Empezaré por los dibujos que creo pueden resultar interesantes , aportar aspectos positivos y transmitir valores enriquecedores.Ya os adelanto que muchos de los dibujos de los que voy a hablar están destinados a niños pequeñitos, ya que por la edad de mi hija son los que conozco con más detalle.

• Pocoyo 

Todo un referente para los más chiquitines. A través de breves y sencillas interpretaciones, Pocoyo y sus amigos ;representados por personas y animales; aprenden y descubren el mundo, transmitiendo mensajes muy pedagógicos y respetuosos.

• Caillou

Estos dibujos transmiten dulzura y enseñan los beneficios de una comunicación respetuosa y positiva. El personaje es un niño entrañable, con una gran creatividad y sentido de la responsabilidad.

• Bing 

Estos dibujos también transmiten mucha ternura y enseñan valores como la amistad, la bondad, la comprensión, la empatía y el respeto.

• Juan y Tolola

A diferencia de los anteriores, estos los he descubierto recientemente, y me han cautivado. Tanto las ilustraciones, como su línea pedagógica son una pasada. La relación entre estos dos hermanos nos enseña magníficos valores como la resolución de conflictos de manera pacífica, el respeto, la amistad, la inocencia y la bondad.Sin duda, recomendables.

• La oveja Shaun

Además de ser divertidos, estos dibujos destacan porque fomentan la resolución de incidencias y conflictos a través de la inteligencia y el ingenio, sin recurrir a la fuerza o la violencia.Como los protagonistas son diversos animales de granja y éstos suelen maravillar a los peques, el éxito está asegurado.

• Peg y gato 

Los protagonistas de estos dibujos son una niña y su gato. Ambos se enfrentarán a continuos retos que resolver, haciendo uso de herramientas racionales, la inteligencia y la creatividad. Con una pegadiza canción, celebran la resolución satisfactoria de cada uno de los desafíos.Además de trabajar los números, el cálculo matemático y conceptos científicos básicos , en algunos episodios aparecen ilustres personajes como por ejemplo Albert Einstein o Marie Curie, entre otros.Como veis es una selección muy breve teniendo en cuenta la cantidad de programación infantil que está a nuestra disposición. Con ello no quiero decir que no haya más animaciones que encajen en lo que yo denomino dibujos sanos, si bien no conozco otros que los que apunto aquí.Por otra parte, existen muchos otros dibujos animados que considero muy poco apropiados para los niños, tanto por los valores y la filosofía que transmiten como por el lenguaje utilizado. Muchos de ellos son muy populares entre la población infantil y eso es algo que a mi personalmente no me gusta nada. Entre todos ellos destaco los siguientes :

• Bob Esponja

Quién no conoce a Bob Esponja y su pegadiza canción, es imposible no saber de su existencia aún no teniendo hijos ni niños cerca. Sin embargo la popularidad que tiene no le exime de ser unos dibujos muy pobres educativamente hablando. Las tramas de los capítulos, el lenguaje utilizado y las conductas y comportamientos de sus personajes dejan mucho que desear y no son muy apropiados para el público infantil. Se recurre a la violencia física y verbal, se fomenta la risa fácil y desconsiderada y se proponen ideas descabelladas y peligrosas. Por no hablar de la pobreza de valores que transmiten.  Incluso hace un par de años desde Televisión Española se planteó la posibilidad de etiquetar a estos dibujos como no recomendables para menores de siete años, después de haber recibido duras críticas al respecto. Los argumentos que se esgrimían eran precisamente los que he comentado. Si queréis ampliar la información, os dejo un enlace de la noticia aquí.

• Patrulla Canina

También son muy populares entre la población infantil pero a mi no me gusta nada que se etiquete a los protagonistas en función de sus habilidades o preferencias. Así por ejemplo tenemos al torpe y patoso o al glotón . Que todos los perros a excepción de uno de ellos sea macho no es nada representativo de la igualdad. Y para colmo el personaje hembra tiene que caracterizarse con vestuario rosa y tener un avión rosa. En sus argumentos se detecta la broma insulsa y no le veo el sentido pedagógico por ningún lado.En mi opinión el único valor positivo a destacar de estos dibujos es el trabajo en equipo. 

• Tom y Jerry 

Qué os voy a contar de este gato y este ratón que están permanentemente enseñando violencia de manera explícita como la única forma de relacionarse y solucionar los problemas . Creo que no merece un análisis mucho mayor. 

• Trolls 

En la línea de Bob Esponja , son dibujos rápidos que dificultan la capacidad de concentración en los más pequeños. También usan un lenguaje inapropiado y muestran un comportamiento irrespetuoso, impulsivo y agresivo.El tema de los dibujos y mi postura hacia ellos me ha hecho ganarme una vez más la etiqueta de mamá tiquismiquis. Pero no me importa, sólo me preocupa el no exponer a mi hija a determinados estímulos que considero perjudiciales y dañinos para ella y para su desarrollo. Además de absolutamente innecesarios. Y es que no me ha parecido adecuado ponerle dibujos ni en la televisión ni en tabletas o similares hasta que nuestra hija no sobrepasó con creces el año de edad, teniendo sus primeras tomas de contacto siempre en compañía mía o de su padre y durante escasos minutos. Ahora que ya va a cumplir dos años pasa algún rato más viendo dibujos pero no es algo de lo que abusemos.La televisión es un recurso más que puede aportar beneficios con un uso adecuado, como sucede con otros dispositivos. Lo importante está en la cantidad y calidad de la televisión, y es responsabilidad nuestra velar por un consumo adecuado y responsable. Igual que no dejaríamos a nuestros hijos al cuidado de alguien que no nos transmitiera confianza y seguridad , porque hacerlo con una televisión que enseña y normaliza la violencia, el desaire y comportamientos poco ejemplarizantes.https://dulzurainfinita.blogspot.com/2018/07/la-violencia-y-los-estereotipos-en-los.html?m=1

Esto es lo que dejan a su paso las armas nucleares

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En el pasado, en una zona remota de Kazajistán se produjeron un cuarto de los ensayos nucleares del mundo. El impacto sobre sus habitantes ha sido devastador.

Ríos de plástico

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Sólo diez ríos aportan el 75 % de las 39.000 toneladas de residuos plásticos fluyen hacia el mar cada año, un auténtico caudal de basura que se encuentra predominantemente en Asia.

Decodifican el genoma de la sífilis a partir de huesos del periodo colonial

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Los genes de 350 años de antigüedad podrían ayudar a los investigadores a zanjar el debate sobre el origen de la enfermedad.

España es el país de los cinco más grandes de la UE donde más ha crecido el número de ricos durante la crisis

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En 2017 se registraron en España más de 224.000 personas con un patrimonio elevado, lo que supone un incremento del 63,29% respecto a la cifra de ricos en 2011, en pleno maremoto económico.

La instrumentalización de los menores en los conflictos parentales: otro tipo de maltrato

dulzurainfinita.blogspot.com

Hoy voy a hablar de un asunto delicado y desgraciadamente demasiado habitual. Me refiero a la instrumentalización de los hijos en los procesos de separación y / o divorcio de los padres, así como en los procesos conflictivos parentales y familiares en general