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Una joven daña la muralla de Lugo y cuelga el vídeo en Instagram

Una joven daña la muralla de Lugo y cuelga el vídeo en Instagram

Una joven, junto con sus amigas, daña el el antepecho de la muralla de Lugo y cuelga la hazaña en Istagram. El vídeo, que finalmente ha sido borrado por la usuaria esta mañana, ha causado una gran indignación en las redes.

| etiquetas: patrimonio , historia , muralla de lugo , lugo , galicia , vandalismo gl
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  1. #1 terrorista no lo se, pero gilipollas un rato
  2. Imbécil nivel PRO. :palm:
    De verdad, con el asunto de las redes sociales ya no sé si son las redes las que fabrican idiotas o simplemente los hacen visibles.
  3. #4 El que sabía escribir hace 2000 años no estaba para ir dejando garabatos por ahí.
  4. #6 lo segundo, la idiotez se mantiene constante en el universo...
  5. Me lancé demasiado rápido a votar este meneo cuando es muy sensacionalista.

    Las piedras sobre las que escribieron son pizarra, y aunque no se puede acceder al video, en la captura se intuye que está usando otra piedra para escribir los nombres. De esta manera que no está rayando la muralla si no que son los restos de la piedra que tiene en la mano que quedan "pintados" sobre la pizarra... vamos que con las próximas lluvias o con pasar la mano eso se borra.

    A menos que enseñen el video y sea algo distinto no veo el mínimo interés...
  6. #2 ¿Últimamente?, ¿antes no se hacía? Yo diría que más bien al contrario, pero ahora nos enteramos.
  7. #4 Las pirámides de Egipto están llenas de grafitis hechos por turistas de la Grecia Helenística, la Roma Imperial y el Califato Omeya.

    Edit: cc #7: www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-4664012/Archaeologists-study-2
  8. #7 Romani ite domum
  9. #9 No había tanto, no, ahora parece que es un concurso. Se dan autopublicidad en redes sociales, youtube, etc. y otros payasos copian, no se enseñan valores ni principios en la escuela, telebasura, falta de cultura, etc. Irá decayendo todavía más.
  10. Si el garabato lo hubiera hecho hace dos mil años estaría en un museo.
  11. #0 pon [GAL] en el titulo
  12. #20 Como sabes que no está rayando la piedra? La pizarra es como el diamante y no puede ser rayada? :shit:
  13. Simplemente es la expresión de una persona normal educada con nuestro actual sistema educativo, ignorancia+irresponsabilidad+egoismo
  14. #29 Yo la pongo en duda.
    El civismo no se aprende leyendo un libro. Se aprende viendo ejemplos.
    Y si los ejemplos en casa, familia y amigos son de bestias pardas, la asignatura no va a servir de nada.
    Toda la enseñanza empieza por la casa de uno mismo. La educación para ciudadanía es una excusa perfecta para que algunos se sigan comportando como tarados pero piensen que van a tener un hijo educado por que lo da en la escuela.
    Wisful thinking.
  15. #1 ¿Qué escribió? ¿"Romani ite domum"?
  16. Tonta del culo en grado superior
  17. #18 #19 Y algunos pusieron en duda la necesidad de una asignatura de educación para la ciudadanía.
  18. #38 No estoy muy familiarizado con el sistema penal egipcio pero ese delito probablemente haya prescrito
  19. #42 No, el oficio de zapatero se aprende en la inmensa mayoría de las veces de otro zapatero que a su vez aprendió de otro zapatero.

    La cultura suele hacer más civilizada a una persona.
  20. #10 Gente llamada romanos, ir, la casa???????? ;)
  21. #88 Pues a ver si no se lo mandan copiar cien veces.
  22. #36 El civismo se aprende de muchas formas, y algunos consideran que saben mucho porque han aprendido en la universidad de la vida. Todo lo que sea útil para aprender civismo es bienvenido.
  23. #24 Se ve bastante claro en las fotos. Rayar de esa forma y con lineas tan anchas esa superficie sería bastante complicado. Se intuye bien que la piedra con la que está "pintando" es más blanda que la superficie de la pizarra. Si conoces como es la piedra de la zona además lo entenderías aún más. Vamos es que incluso en la noticia admite que puede ser una tiza o una piedra pequeña... Sea como sea, eso no deja marca que perdure.
  24. #40 Que las pizarras son fáciles de hacerle una marca como a un encerado con una tiza.
  25. #38 Me has recordado La vida de Brian y la lección de latín que le dan cuando le pillan haciendo pintadas. Gracias.
  26. #60 es por la frecuencia del sonido es desagradable si tienes buen oído. Con los años perdemos los agudos así que los profesores viejos pueden trollear a los alumnos haciendo rechinar la pizarra
  27. #13 Más bien ignorante con el patrimonio, que no inmundicia.
  28. #5 O Máster de Cifu
  29. #43 también se rayan con una llave o un punzón
  30. #6 El lado positivo es que la difusión del fiasco es igualmente enorme, y muchos se lo pensarán dos veces antes de imitarla, otros aprenderán a apreciar la gravedad de hacer esas cosas, otros descubrirán qué significa la palabra “patrimonio”, etc
  31. Últimamente hay mucho payaso destrozando cosas por ahí....que personajes.
  32. #7 Pompeya y herculano están llenos de grafittis elartedelahistoria.wordpress.com/2010/02/06/los-graffitis-romanos/ vamos que los humanos somos igual de gilipollas desde hace mucho.
  33. #32 claro, y a eso estamos esperando todos.
  34. #9 En las pirámides hay inscripciones con las iniciales de legionarios romanos.
  35. #80 No, escribió: Romanes eunt domus
  36. #59 Al colegio al que yo iba, los niños se comportaban en clase como debían, y yo no vivía en un barrio de ricos precisamente.
  37. #61 Yo hice la EGB en 4 colegios de 3 ciudades de 2 comunidades autónomas distintas. Y mi experiencia no es esa.
    Para empezar los niños no se comportan por si mismos si los dejas más de 10 minutos solos. Si ya hablamos de como se parecen los hijos a los padres ya es otro universo.
  38. #77 De acuerdo pero, muchos de los alumnos que provienen de familias humildes, sacaban notas por encima de la media
    ¿Muchos o algunos?
    Además sacar notas por encima de la media no es reseñable. La mitad de cualquier grupo sacará notas por encima de la media. Y la otra mitad sacará notas por debajo de la media.
  39. #37 Precisamente, una buena educación para la ciudadanía enseña a diferenciar entre ideología y cultura.
  40. #17 El problema es que la pagarán los padres y a la niñata a lo mejor ni le importa.
  41. #51 Anda mira, como las formas de comportarse. Que se suelen aprender de los ejemplos que tienes cerca.
    Solo hay que fijarse que con todas las horas que los niños pasan en los colegios se puede saber como son los padres de un niño viendo como se comporta ese niño.
    La cultura no hace más civilizada a una persona. Ha hace más culta.
    Hay montones de ejemplos de gente muy culta que es intratable.
  42. Otra milenial con la moral confusa. ^^
  43. #33 Por mí que le sirvan dos.
  44. #41 Que titules una asignatura 'educación para la ciudadanía' no implica que eduque ni que cree buenos ciudadanos. Se diseña para generar futuros votantes afines a un partido u otro.
  45. #38 Y en el palacio de Poncio Pilatos en Jerusalén hay pintadas de un tal Brian Cohen
  46. #65 Y yo te insisto que tienes razón, y que por eso no hay manera de que ejpaña sea cívica: porque los ejemplos a imitar que se ven en todos los lados son de garrulos y el ejemplo que se ve es que de lo cívico hay que reírse y destruirlo.
  47. #69 Poco a poco y con paciencia hemos llegado aquí. Funcionar, lo que se dice funcionar, no funciona. Es necesario un motor, que es un viaje excesivamente complicado para los ejpañoles.
  48. #8 Y en las cuevas prehistóricas, esas que tienen pinturas rupestres. Y los autores son .... ¡¡¡sus pobladores originales!!!!

    Me enteré en una visita a una cueva de Cantabria. Al acabar el guía (un pozo de conocimientos y muy aneno) atendió un turno de preguntas. Y yo le dije, más o menos textualmente "en la actualidad en cuanto podemos llenamos todos los muros de inscripciones y garabatos. Eso aquí no pasaba. ¿Tanto hemos cambiado? "
    El guía sonrió y nos dijo que había varios miles de pequeñas marcas grabadas por todos lados, aunque ya casi invisibles. Que no había cambiado nada.
  49. #20 además de que son las piedras de la parte superior que han sido colocadas recientemente. Cualquier persona que haya estado se da cuenta que de romana esa piedra poca, cuando se peatonalizó la parte superior se restauraron partes de la parte superior por seguridad.
  50. #89 Pues eso es lo que he dicho. Pero más concretamente PP tiene mucho interés en educar en un sentido. Cs todavía no porque no ha gobernado, pero se puede oler a leguas de qué pie cojea. En estos dos últimos casos los medios de comunicación públicos son un peligro y sólo educan garrulos.
  51. Otra terrorista
  52. Esperamos la ansiada multaza.
  53. #21 yo creo que le importa pq ya ha borrado la publicación...
  54. #19 Pasé mi adolescencia en una ciudad MUY pequeña de una provincia de esas casi deshabitadas, en la época de las BBS y las News, vamos, antes incluso que el IRC. Y ya por entonces había una especie de "competición" entre grafiteros* a ver quién hacía la pintada más alta (andamios de edificios en obras, viaductos, etc). Creo que como dice #9, esto no es cosa de ahora, ni es cosa de las redes sociales.

    * Los llamo grafiteros por poner un nombre, pero realmente no eran graffitis buenos sino simples tags, elaborados, pero tags al fin y al cabo.
  55. #19 Echo de menos que no suban a youtube o instagram cuando les llega la multa o cuando se llevan un zasca enorme.
  56. #24 Las pizarras de clase se llaman así porque en España se utilizaron pizarras en las escuelas en lugar de lápiz y papel durante el Franquismo y antes.
  57. #44 No lo implica en un país de inútiles y atrasados que no tienen educación para la ciudadanía suficiente para hacer las cosas bien.

    A veces la subjetividad está en el que critica y no en el criticado.
  58. #49 No sé yo. En mi pueblo hubo de todo. Incluso en una ciudad he visto una manifestación en favor de los políticos corruptos.
  59. #56 Y es en los colegios donde se enseña a los niños a comportarse en clase; a no tirar papeles en el suelo, a no escribir en las mesas, a no molestar a los compañeros...
  60. #63 En todas las clases en las que yo he estado siempre había algún repetidor, pero en general, los alumnos se comportaban como debían. Y sí, alguno era más cafre, pero la inmensa mayoría eran más normales. Pero es lo más común del mundo que los profesores corrijan el comportamiento de los alumnos cuando no es el adecuado, y eso les resulta útil para entender cual es el comportamiento más correcto cuando se convive con otra gente. Era lo típico, "tú, fuera de clase, al pasillo." "Tú, de rodillas." Vamos, yo creo que lo normal.
  61. #72 No puedo clasificar a esos alumnos fácilmente por la educación de sus padres, me resulta más fácil hacerlo por su nivel económico. Y los repetidores solían ser de familias más humildes. Por supuesto, los que pertenecen a familias desestructuradas suelen tener más problemas para aprobar y suelen tener unas notas inferiores a la media.
  62. #76 De acuerdo pero, muchos de los alumnos que provienen de familias humildes, sacaban notas por encima de la media. Pero el asunto es que, en clase se comportaban igual de bien que los demás.
  63. #24 Una tiza chirríando en pizarra y mis dientes se resienten. Nunca sabré la explicación científica.
  64. La igualdad no se alcanza con que todo el mundo sea igual de bárbaro.
  65. #11 Pues debe haber alguien concentrando casi toda la inteligencia, porque los idiotas no paran de proliferar.
  66. #23 Le importa el collejón que le puede caer a ella, el resto le importa un pito.
  67. #31 y eso que tiene que ver con mi comentario????
  68. #9 Los payasos de antes no tenían que competir a nivel mundial para ser el más retard, solo con sus conocidos, y su repertorio de malicias estaba limitado por el intelecto reducido de un reducido grupo de personas...
  69. Como funciona la educación moderna...

    Salu2
  70. #36 En Ejpaña no hay ejemplos de civismo.
    Es más, los ejpañoles aprenden de Torrente y se ríen de los buenos ejemplos. Sí que hace falta una y más asignaturas de ciudadanía.
    La casa de cada uno es una puta mierda en lo que a civismo se refiere. No hay más que ver el país.
  71. #14 "Romans go home"? :-P
  72. #19 En las escuelas no, en las es dónde se tienen que enseñar.
  73. #75 Sí, se puede educar activamente. Y votar acorde a partidos políticos que permitan unos medios de comunicación públicos de calidad.

    La pena es que en ambos casos son armas de doble filo, como bien se demuestra en el estado en el que estamos, que de manos del PP son utilizadas para hacer el mal en vez del bien, cosa que es la pescadilla que se muerde la cola porque la gente sigue votando al PPSOECs, y así estos medios incentivan.
  74. #81 casas*
  75. #39 Esa misma frase la puedes aplicar a cualquier tema:
    El oficio de zapatero se aprende de muchas formas, y algunos consideran que saben mucho porque han aprendido en la universidad de la vida. Todo lo que sea útil para aprender el oficio es bienvenido.
  76. #58 Y como he dicho, así y todo donde más horas están los niños es en su casa.
    Y si en su casa no hay modales ese niño es muy complicado que los llegue a tener.
  77. #64 Insisto. El comportamiento social se aprende sobre todo por ejemplo e imitación.
  78. #67 Poco a poco. Cada uno poniendo de su parte y con mucha paciencia.
    No hay otra forma.
    El problema es que estamos ya metidos hasta el cuello en una cultura de oda y adoración al patán.
  79. #71 ¿Y el que era más cafre venía de una familia de premios Nobel o de una familia con padres poco educados?
  80. #73 Bueno, en ese caso tendrán lo que se han buscado con ahínco. Que lo disfruten, que será lo que les quede.
    Otra cosa no se puede hacer cuando la cabra tira p'al monte.
  81. #74 ¿Como es eso posible si la educación en el colegio es la misma?
    Ah sí, pro que lo que hacen y ven en casa importa.
  82. #86 Es que no se trata de educar de un color o de otro color. Se trata de educar sentido crítico y capacidad de razonamiento.
    De lo contrario solo se "educa" para ser un peón de la derecha o de la izquierda.
  83. #91 No te engañes, todos tienen interés en educar en un sentido, el suyo.
    No hay partido que no funcione así sea consciente o inconscientemente.
    El único arreglo que tiene es que la gente se interese por qué hacen los políticos con su dinero. Pero parece que a nadie le interesa.
  84. #95 500 veces! que sois blanditos hasta para eso.
  85. #29 Yo la pongo en duda, no tiene que ver una 'asignatura' al servicio de la ideología gobernante con la cultura.
  86. #48 Antes no había 'educación para la ciudadanía' y no había tanto inculto y tanto cafre, quitando drogadictos y casos extremos.
  87. #7 Creo que hay una excepción con los artesanos que podían grabar sus nombres, por ejemplo, en las basas de las columnas y discretamente.
  88. #26 Sí pero ahora somos más. Hace unos dos siglos los turistas ingleses se llevaban las yeserias de la Alhambra de souvenier.
  89. #11 Tan fácil sería como que padres y educadores enseñen a no tocar nada en museos y monumentos. Además de advertirles del multazo.
  90. #54 Sería en tu ciudad, ahora las redes sociales abarcan casi todo el planeta.
  91. #9 las redes sociales son muy malas para este tipo de cosas
  92. Somos imbéciles. No entiendo porque en muchos museos puedes ver a alguno acercándose a una pintura o tocando con el dedito una escultura.

    Es mármol o piedra, qué coño vas a tocar ahí???!!!!
  93. #68 Gracias por tu respuesta y lo de los troleos. .. En la actualidad, son los alumnos quienes trolean a los profesores. :-S
  94. #55 Y el museo del expolio llamado Británico tienen amplios ejemplos. Me dijeron que no podía ver la máscara de Tutamkamon porque no la tenían...
  95. Por eso echo de menos el periodismo de investigación.
  96. #6 los detectamos.
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