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#75 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

anonimo115 — Tue, 17 Sep 2019 19:02:22 +0000

#63 no siempre da tiempo, al menos en ingenieria informatica que es lo que yo estudio.

A veces las transparencias del profesor estan "edulcoradas" y pueded guardar las fotos para complementarlas

» autor: anonimo115

#74 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Nova6K0 — Tue, 17 Sep 2019 15:31:09 +0000

#61 ¿Cómo no lo había pensado antes?...

Salu2

» autor: Nova6K0

#73 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 15:27:07 +0000

#51 Lo insinuó, tú sabrás mejor que nadie si hay verdad en mis palabras.

» autor: --611304--

#72 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

V.V.V. — Tue, 17 Sep 2019 15:07:30 +0000

#56 He estado en dos institutos de enseñanza media en el extranjero como alumna. Es obvio que por razones de edad (tengo ya unos años) no he podido experimentar las nuevas tecnologías como alumna (aunque es cierto que ya entonces había muchas diferencias en los métodos de aprendizaje), pero sí que te puedo decir que tanto en enseñanza superior, como en enseñanza media, el uso de tecnología en el Norte de Europa está mucho más normalizado en las aulas.

El móvil con el proyector es un ejemplo sacado de la enseñanza superior, pero es absurdo que en institutos de enseñanza media españoles se vea bien las presentaciones en diapositivas (estilo PowerPoint o Impress en LibreOffice), cuando se pueden mostrar conectando un proyector a un móvil, pero se condene el uso del móvil, independientemente del uso que se le dé.

A ver, ya lo han dicho antes aquí, un móvil es un ordenador pequeño. Un ordenador tiene cientos de posibilidades didácticas, pero para sacarle partido hay que saber usarlo. La culpa no es del ordenador, sino de quien lo maneja o en este caso de quien no sabe manejarlo.
Un cuaderno puedes utilizarlo para hacer cuentas, escribir redacciones o pintar monigotes o insultos, pero la culpa no es del cuaderno, sino de la utilidad que se le da. Manejar un ordenador puede ser algo más complejo que requiera más horas de dedicación, pero si queremos tener una generación de chavales educados en tecnologías hay que enseñarles a vivir con ellas. Te puedo asegurar que en el mercado laboral actual cada vez más, no ser capaz de trabajar con tecnologías es equivalente a ser un iletrado.

En conclusión: volver al lápiz y al papel, en la enseñanza, porque es complicado para algunos es como en el transporte prohibir el coche y volver al carro de bueyes porque hay muchos accidentes de tráfico, un absoluto sinsentido.

» autor: V.V.V.

#71 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 15:06:43 +0000

#70 Ah entonces no digo nada, los de bachiller ya deberían llagar aprendidutos de la ESO, ya se darán la ostia y espabilaran cuando empiecen a trabajar. Yo dando caña a los becarios en prácticas me lo paso bomba

» autor: Lekuar

#70 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mysanthropus — Tue, 17 Sep 2019 15:01:39 +0000

#66 Mis alumnos de la ESO lo tienen completamente prohibido. Con los de bachillerato (que son poquitos) soy más laxo (mea culpa)

» autor: Mysanthropus

#69 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--243043-- — Tue, 17 Sep 2019 15:01:05 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --243043--

#68 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 14:32:55 +0000

#58 Y no es necesario aprender álgebra de Boole para ser informático o electrónico, pero lo suyo es aprender las cosas desde la base, aunque luego no se use, pero al menos sabes los fundamentos.

» autor: Lekuar

#67 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 14:30:52 +0000

#30 Pues cuando se está aprendiendo a hacer raíces cuadradas y conversiones de moneda lo suyo si que es hacerlo con lápiz y papel.

» autor: Lekuar

#66 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 14:28:46 +0000

#21 Joder, pues no les dejes.

» autor: Lekuar

#65 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 14:26:42 +0000

#41 Se aprende más copiando que fotografiando, me parece más apropiado copiar un gráfico o problema o apuntes de la pizarra en tu cuaderno que sacarle un foto.

Cuando estás trabajando y ya conoces las cosas todo lo que ahorre tiempo es bienvenido, pero cuando estás aprendiendo es mejor hacer las cosas que tomar atajos, se aprende más.

» autor: Lekuar

#64 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Lekuar — Tue, 17 Sep 2019 14:23:34 +0000

¿Calculadora científica de gran calidad?, ¿Que extra de calidad tiene un móvil respecto a una calculadora científica?

» autor: Lekuar

#63 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

TonyStark — Tue, 17 Sep 2019 14:21:19 +0000

#17 ¿lo de tomar apuntes ya no se estila? en mis tiempos se cogía uno un folio, un boli, y registraba todo lo que podía, por no hablar que había una cosa que se llamaba reprografía donde el profesorado dejaba apuntes y presentaciones para uso y disfrute del alumnado... En mis últimos años de carrera ya ni eso, los colgaban directamente en la web

» autor: TonyStark

#62 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 14:20:14 +0000

#58 Ostia, acabas de decir que "saber tomar apuntes por ti mismo" es un conocimiento innecesario por que para qué tomar apuntes si puedes fotocopiarlos.
Tremendo.

» autor: Cabre13

#61 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

TonyStark — Tue, 17 Sep 2019 14:19:27 +0000

#18 te hubiera dado igual una cámara compacta para eso, pero claro, de algún modo había que meter a calzador las bondades del teléfono en las aulas

» autor: TonyStark

#60 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mysanthropus — Tue, 17 Sep 2019 14:17:53 +0000

#58 No sé hacerlo pero me gustaría aprender. Dices que es innecesario, pero si te encontraras en una situación en la que no pudieras disponer de mecheros y tu vida corriera riesgo probablemente no dirías lo mismo. No me gusta depender de la tecnología. La uso porque es cómoda y práctica pero depender solo de ella nos vuelve más incapaces. Sobre lo de tomar apuntes me remito a lo dicho anteriormente.

» autor: Mysanthropus

#59 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--243043-- — Tue, 17 Sep 2019 14:14:21 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --243043--

#58 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--243043-- — Tue, 17 Sep 2019 14:10:05 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --243043--

#57 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

GuiA — Tue, 17 Sep 2019 13:53:12 +0000

#6 Yo mismo, atendía a las explicaciones del profesor en vez de estar copiando lo que escribía, después hacía una foto de la pizarra.

» autor: GuiA

#56 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 13:50:54 +0000

#53 ¿Pero a niños, adolescentes, adultos o especialistas que están haciendo un master?
¿Has visto a niños usar el móvil para conectarse al proyector? ¿Sin que se lo pida el profesor?

» autor: Cabre13

#55 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mysanthropus — Tue, 17 Sep 2019 13:42:15 +0000

#30 No. Soy de los que antes de andar en bici circulaba en triciclo, de los que antes de saber pintar al óleo había aprendido a dibujar, de los que antes de tocar el piano aprendió a leer una partitura, de los que antes de saber hacer una raíz cuadrada aprendió las reglas de la aritmética (todavía hoy soy capaz de hacerlas y eso que soy de letras). Hoy en día usaría una calculadora para cualquier operación mínimamente compleja, pero si no la tuviera podría apañarme hasta cierto punto.

Pero todo esto no viene a cuento respecto a mi anterior comentario pues, como bien ha indicado el compañero @Cabre13 ,de lo que yo hablaba era de tomar apuntes. Y es que tomar apuntes ayuda y mucho a retener información y contenidos. Requiere de cierto grado de atención y concentración que colabora en gran medida a asimilar lo copiado (y además sin ser apenas consciente de ello, como me pasaba a mí cuando elaboraba mis interminables chuletas). La rapidez y la facilidad no son buenas compañeras del aprendizaje porque, vaya por Dios!, aprender cualquier cosa en la vida requiere de esfuerzo y tiempo... #49

» autor: Mysanthropus

#54 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 13:36:03 +0000

#53 Entiendo que te estás refiriendo a la enseñanza superior e incluso a másteres y otros cursos de especialista de poca duración.
Todas las veces que hablamos de los problemas del móvil en clase lo hacemos en relación a niños y adolescentes que se pasan los días y tardes en clase.

» autor: Cabre13

#53 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

V.V.V. — Tue, 17 Sep 2019 13:27:26 +0000

#52 Creo que no has estudiado fuera de España. Esto lo he visto hacer varias veces, fuera de España, claro.

» autor: V.V.V.

#52 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 13:24:55 +0000

#46 Creo que este el comentario más inocente que he leído jamás.

» autor: Cabre13

#51 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Windows95 — Tue, 17 Sep 2019 13:23:20 +0000

#50 Sí, qué bien me conoces ¿Eres psicólogo o adivino?

» autor: Windows95

#50 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 13:18:08 +0000

#43 Veo que usas un error para tomar una evasiva. Supongo que he metido el dedo en la llaga con lo de ser adicto.

» autor: --611304--

#49 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Battlestar — Tue, 17 Sep 2019 13:17:23 +0000

#30 A mi me enseñaron a hacer conversiones de moneda y raíces cuadradas a con papel y lápiz. Luego te dejaban usar la calculadora, pero primero aprendías a hacerlo. Del mismo modo que tu aprendes a sumar multiplicar y dividir pero luego usas la calculadora para ir mas rápido, tu puedes aprender y luego usar el móvil para ir mas rápido que es muy distinto a solo aprender a usar la calculadora/móvil.

» autor: Battlestar

#48 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--542291-- — Tue, 17 Sep 2019 13:12:58 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --542291--

#47 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Joice — Tue, 17 Sep 2019 13:09:38 +0000

Por mí que sigan usando el móvil y hagan lo que les salga de las pelotas en clase. Menos competencia para mi hijo en el futuro. ¡Así de claro hoygan!

» autor: Joice

#46 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

V.V.V. — Tue, 17 Sep 2019 13:07:57 +0000

#6 Para sacar fotografías de las notas escritas en la pizarra, un, dos, tres responda otra vez.

- Para buscar explicaciones alternativas a los problemas.
- Para ampliar la información dada en las aulas mientras se da clase.
- Para aportar datos concretos en un aula de debate.
- Para aportar fuentes concretas de los mismos datos en un aula de debate.
- Si se conecta a un proyector para proyectar vídeos informativos relacionados con la materia.
- Para compartir en foros dudas y respuestas con otros alumnos de otras partes del mundo en una situación similar.
- Para buscar apps de aprendizaje que puedan ser útiles.
- En mates como calculadora científica de gran calidad.
- En lengua extranjera como diccionario online.

¡Campana y se acabó!

» autor: V.V.V.

#45 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 13:04:58 +0000

#44 ¿?¿? ¿Pero cuándo has ido tú al instituto? ¿Ordenadores en todas las mesas? ¿En todas las clases? ¿Te refieres a la secundaria, el bachillerato o un ciclo de formación?

Yo he estado en cursos en los que había gente que se pasaba el día mirando el móvil.
Y no miraban el móvil "para molestar", lo miraban para distraerse por que se aburrían.
Yo también me aburría en esos cursos y garabateaba o escribía pequeñas notas, pero eso no es ni remotamente comparable a estar navegando por internet o chateando con alguien.
Dejarles tener el móvil en la mano es como dejarles tener un libro o un comic, no tiene ningún sentido dejarles tener un objeto que es fuente de distracción.

» autor: Cabre13

#44 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

parrita710 — Tue, 17 Sep 2019 13:00:26 +0000

#41 Cuando yo iba al instituto había ordenadores en todas las mesas y no era un caos. Con los móviles se puede hacer igual. Negarlo es tan estúpido como pensar que por prohibir usar el móvil en clase los que quieren molestar no van a molestar.

» autor: parrita710

#43 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Windows95 — Tue, 17 Sep 2019 13:00:07 +0000

#40 ¿Que le tengo que añadir qué al móvil? ¿O querías decir adicción? Supongo que estás más acostumbrado a escribir a mano

» autor: Windows95

#42 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 12:58:41 +0000

#30 No creerás que es lo mismo hacer cálculos que copiar apuntes... ¿O eres así de gañán?

» autor: Cabre13

#41 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 12:57:43 +0000

#35 No, alguien ha dicho "si quiere el móvil para sacar fotos entonces lo que necesita es una cámara". Es el siguiente el que le ha respondido fingiendo que sería razonables ponerles a hacer dibujos.
Pero vamos, que ya me sé lo de los que creen que los estudiantes son seres de luz que utilizan el móvil como computadora para estudiar.

» autor: Cabre13

#40 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 12:54:16 +0000

#36 Las tonterías que soltais algunos por la adición al móvil.

» autor: --611304--

#39 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 12:54:15 +0000

Estoy flipando con los comentarios.
A los de "el móvil sirve para sacar fotos a los apuntes".
Sí, sirve para que el alumno crea que basta con sacar una foto a los apuntes.
¿Imprimirlos? ¿Mirarlos en el pc? ¿Pasarlos a papel? Todo eso es opcional.

De toda la vida se ha dicho que realizar apuntes y esquemas ayuda a fijar el contenido de lo estudiado, de hecho en tutorías y otras clases de refuerzo se dedican horas a enseñar técnicas de estudio.
Y de pronto algunos creen que los chavales son seres de luz que aman el conocimiento y necesitan el móvil para sacar fotos a la pizarra o los apuntes por que se tarda mucho en copiarlo.

» autor: Cabre13

#38 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

juvenal — Tue, 17 Sep 2019 12:51:37 +0000

#11 Tienes toda la razón. Yo nunca he llevado un móvil a clase ni estando apagado y casi nunca lo llevo siquiera al trabajo, pero me revuelve las tripas ver a compañeros que dan clase con el móvil encendido encima de la mesa, que lo manejan durante las clases y que, incluso, atienden llamadas mientras están donde clase.

» autor: juvenal

#37 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Cabre13 — Tue, 17 Sep 2019 12:49:52 +0000

#26 A mi lo que más me asombra es ver a esos abuelos cebolletas escribir sesudos comentarios en los que se engañan a si mismos.
Peña que parece que no es consciente de que solo llevamos 10 años usando smartphones pero cree que de alguna forma todo se autorregula y lo que hay es mucho quejica con tiempo libre.

» autor: Cabre13

#36 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Windows95 — Tue, 17 Sep 2019 12:49:32 +0000

#32 Antes los libros los escribían a mano uno a uno, pero supongo que es mucho esfuerzo para algunos...
Bienvenido al siglo XXI.

» autor: Windows95

#35 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

parrita710 — Tue, 17 Sep 2019 12:47:06 +0000

#31 Uno acaba de defender hacer un dibujo en vez de hacer una foto. No te esfuerces.

» autor: parrita710

#34 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

kumo — Tue, 17 Sep 2019 12:46:21 +0000

Y si alguno de los que están debatiendo sobre el sexo de los ángeles, se lee el artículo?

Y de toda la entrevista destacar sólo eso es básicamente clickbait

» autor: kumo

#33 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

calaña — Tue, 17 Sep 2019 12:45:21 +0000

#18 venía a decir algo parecido. Todo está en el termino medio. Lamentablemente el móvil se ha convertido en una extremidad más del ser humano. Si no enseñamos a darle el uso que requiere a los chavales, mal vamos. Y soy muy del Fary con su mandanga y los chavales.

» autor: calaña

#32 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 12:41:29 +0000

#27 Antes se hacía con apuntes ...... Pero supongo que eso es mucho esfuerzo para algunos

Que prefieres fotos, pues el profe toma las fotos y que las envié por correo.

» autor: --611304--

#31 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Windows95 — Tue, 17 Sep 2019 12:40:36 +0000

#7 Calculadora, agenda, consultar datos, fotografiar la pizarra en vez de copiarla... Seguro que se te ocurren mil cosas.

» autor: Windows95

#30 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--243043-- — Tue, 17 Sep 2019 12:40:14 +0000

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» autor: --243043--

#29 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--605505-- — Tue, 17 Sep 2019 12:40:07 +0000

No he leído el envío, no sé quien es y no estoy de acuerdo ni en contra con lo que dice.
Pero eso de gran orador y poder de convocatoria no lo veo como algo bueno si el mensaje es malo.
Ni veo bien esos concursos de debates. Más concursos de ideas.
Ya sé que no tiene nada que ver con lo diga este, pero me fastidia que se de importancia a la capacidad de engañar.

» autor: --605505--

#28 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Jakeukalane — Tue, 17 Sep 2019 12:40:06 +0000

yo he usado el móvil en la universidad para tomar apuntes (cuando la batería del ordenador se agota). Se le dice al profesor y ya está...

» autor: Jakeukalane

#27 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

porquiño — Tue, 17 Sep 2019 12:38:16 +0000

#20 vale... Pues con la Cámara también podría tocar los... Pongamos entonces un lápiz y papel para que dibuje. Upps que también puede seguir tocando los....

» autor: porquiño

#26 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--243043-- — Tue, 17 Sep 2019 12:38:13 +0000

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» autor: --243043--

#25 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

juvenal — Tue, 17 Sep 2019 12:33:07 +0000

¿Cuántos años de experiencia docente con alumnos de secundaria tiene este señor?. Porque a todos estos que dan clases en la universidad y dan alguna conferencia en centros educativos, me gustaría verlos en clase con 30 alumnos de ESO y aplicando las cosas que dicen.

» autor: juvenal

#24 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mysanthropus — Tue, 17 Sep 2019 12:32:30 +0000

#23 Lo soy, pero si a usted le parece que no puedo ser lo que usted quiera

» autor: Mysanthropus

#23 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

solotexto — Tue, 17 Sep 2019 12:31:34 +0000

#21 pero si usted no es profesor...

» autor: solotexto

#22 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 12:29:34 +0000

Adictos al móvil buscando excusas.....

» autor: --611304--

#21 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mysanthropus — Tue, 17 Sep 2019 12:29:27 +0000

Mis alumnos lo usan para fotografiar lo que escribo en la pizarra. Son tan gañanes y perezosos que hasta les cuesta tomar algún apunte en papel. Luego, a la hora de repasar, me suplican que les vuelva a escribir todo...

» autor: Mysanthropus

#20 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--611304-- — Tue, 17 Sep 2019 12:28:45 +0000

#13 Entonces necesitas una cámara, no el móvil.

» autor: --611304--

#19 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--42246-- — Tue, 17 Sep 2019 12:28:37 +0000

Y miles y miles.

Madre de Dios

» autor: --42246--

#18 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Nova6K0 — Tue, 17 Sep 2019 11:54:26 +0000

#1 ¿Y para que lo quiere un/a profesor/a?

Es una idiotez prohibir el móvil, como cualquier otro aparato. De hecho pensamos que prohibiendo algo estamos dando alguna lección educativa, y para nada. Hay que educar en el uso del móvil, pero claro eso lleva tiempo e incluso dinero, lo mejor es prohibir y ya está. Así nos va...

Por cierto una compañera mía en el curso este último que hice de mantenimiento electrónico, mi profesor, y yo mismo, usábamos el móvil para capturar los apuntes. Especialmente porque nuestro curso era por la tarde y había otro curso por la mañana que usaba el panel o pizarra blanca para poner esquemas y circuitos.

Salu2

» autor: Nova6K0

#17 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

anonimo115 — Tue, 17 Sep 2019 11:40:20 +0000

#1 para hacer fotos a ciertas paginas de powerpoint, por ejemplo

» autor: anonimo115

#16 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

yoma — Tue, 17 Sep 2019 10:09:19 +0000

#15 Si estoy totalmente de acuerdo que no se debería usar el teléfono ni profesores ni alumnos pero mientras el profesor puede que sea por motivos de trabajo (que también se puede evitar su uso), el alumno no tiene disculpa y todos sabemos para qué lo usan.
En el colegio de mis hijos estaba prohibido el uso de los móviles y se advertía a la familia desde el momento de la matriculación. No se veían móviles nunca en las aulas. Algunos los llevaban en la mochila para usarlo cuando salieran del colegio.

» autor: yoma

#15 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mordisquitos... — Tue, 17 Sep 2019 10:07:11 +0000

#14 Ya, y al alumno le puede estar llamando su madre, su novio/a, el cartero con un envio de amazon... etc...
No, no necesita movil para su trabajo y no hay excusas. Cuando yo estudiaba no habia moviles, no habia interrupciones durante las clases. y mira llegaron a la luna, inventaron los ordenadores y practicamente todo lo que hay hoy en dia.

» autor: Mordisquitos...

#14 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

yoma — Tue, 17 Sep 2019 09:56:33 +0000

#11 Ya lo que pasa es que el profesor puede que esté usando el móvil como parte de su trabajo. Le pueden enviar avisos desde la dirección de llamadas de los padres de sus alumnos, o requiriendo su presencia por algún motivo en otra aula, etc.

» autor: yoma

#13 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--175143-- — Tue, 17 Sep 2019 09:52:01 +0000

#6 Un móvil no es más que un ordenador de bolsillo, con cámara integrada. Podría se útil, or ejemplo, en un laboratorio para tomar imágenes de los experimentos.

» autor: --175143--

#12 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mordisquitos... — Tue, 17 Sep 2019 09:51:36 +0000

#10 Y al "profesor"

» autor: Mordisquitos...

#11 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mordisquitos... — Tue, 17 Sep 2019 09:50:46 +0000

#9 Esto es españa, las prohibiciones se las pasan por el forro. ¿Educacion? ¿la que da el profesor mirando el movil cada 2 minutos? porque el problema no viene solo de los alumnos...

» autor: Mordisquitos...

#10 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

vaseyedo — Tue, 17 Sep 2019 09:40:48 +0000

Lo que hay que sacar del aula es al alumno que usa el móvil

» autor: vaseyedo

#9 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

yoma — Tue, 17 Sep 2019 09:34:11 +0000

#8 No hace falta inhibidor sino educación. Si se prohíbe su uso debería ser suficiente. A nadie se le ocurriría entrar en una UCI hospitalaria con un móvil conectado si te advierten que está prohibido, por poner un ejemplo.

» autor: yoma

#8 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

Mordisquitos... — Tue, 17 Sep 2019 09:32:14 +0000

En un aula se asiste para estudiar, con un inhibidor de frecuencias se soluciona y el que quiera conexion a la ~~puñetera~~ calle, pero creo que los primeros en protestar serian los "profesores".

» autor: Mordisquitos...

#7 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--542291-- — Tue, 17 Sep 2019 09:30:02 +0000

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» autor: --542291--

#6 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

yoma — Tue, 17 Sep 2019 09:29:55 +0000

#5 ¿en qué circunstancia es útil un móvil dentro de un colegio?

» autor: yoma

#5 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--175143-- — Tue, 17 Sep 2019 09:27:41 +0000

#4 Un móvil no es necesario pero puede ser útil.

» autor: --175143--

#4 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--542291-- — Tue, 17 Sep 2019 09:26:41 +0000

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#3 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--175143-- — Tue, 17 Sep 2019 09:26:17 +0000

#1 Un alumno que quiera dar por culo dará por culo con cualquier cosa que tenga a su alcance. Tener o no tener móvil es irrelevante.

» autor: --175143--

#2 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

solotexto — Tue, 17 Sep 2019 09:26:03 +0000

#1 Depende de la edad, no?

» autor: solotexto

#1 Eduardo Sáenz de Cabezón: "Sacar el móvil del aula es una mala estrategia. Su omnipresencia, también."

--542291-- — Tue, 17 Sep 2019 09:23:41 +0000

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