Una vez examinados los currículos oficiales para la Educación Primaria de las áreas de religión islámica, religión católica y religión evangélica, podemos alcanzar algunas conclusiones generales atendiendo a lo mucho que hay en común entre ellos: Conflictos con la racionalidad y la ciencia; Inculcación de una moral sexista, homófoba e intolerante; Carta blanca para el adoctrinamiento segregador; Contra el adoctrinamiento escolar y los acuerdos que lo imponen.
Comentarios
Escuela Pública Religión.
Es más yo haría:
Escuela subvencionada con dinero del estado Religión.
A rezar a la iglesia, la mezquita, la pagoda o a la choza del hechicero.
Deberían tener prohibida la religión hasta los 18
Fuera la religión de las aulas!!!!
Conclusiones:
1) No debería ser religión, sino Religiones y/o Historia de las Religiones
2) Somos un país aconfesional, por mucho que algunos no lo quieran ver. Así está expuesto en la tan querida constitución (artículo 16,3)
3) Si se estudian las religiones (que yo creo muy importantes por todo lo que han supuesto y suponen en la historia y presente), debería ser desde un punto de vista objetivo y plural, sin buscar el adoctrinamiento.
#4 no se para qué quiero una historia de las religiones.
Ya tengo historia en el instituto, y con saber que Enrique se creó su iglesia para separarse de su guarrilla española me basta.
Seguimos con el mantra de querer dar valor a la religión fuera de lo que es: mitología e historia.
Nadie saca la historia de ODín y le mete una clase sólo para ella, ni nadie saca la historia del Cid y se monta una clase para ello.
La únic asignatura que se debe dar en vez de religión es una clase debate de derechos humanos y convivir en sociedad.