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	<title>Menéame: comentarios [3461920]</title>
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	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
	<pubDate>Thu, 18 Feb 2021 15:18:38 +0000</pubDate>
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		<title>#4 Adiós memoria: Aprendizaje, educación e internet</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Feb 2021 15:18:38 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Otro artículo basado en las falacias de siempre. Demostrando el neo-ludismo típico, de quienes piensan que debemos volver a lo de antes. De la estupidez de la falta de creatividad, prefiero no decir nada, por qué la risa me mataría.<br />
<br />
Saludos.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Nova6K0</strong></p>]]></description>
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		<title>#3 Adiós memoria: Aprendizaje, educación e internet</title>
		<link>https://www.meneame.net/m/cultura/adios-memoria-aprendizaje-educacion-internet/c03#c-3</link>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2021 15:14:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>El artículo es falaz: defiende que la memoria es muy útil y esencial para el conocimiento, lo que es obvio. Lo que olvidas dejas de conocerlo. Solo sabes lo que recuerdas. Pero es que no hay ninguna corriente pedagógica en contra de esa obviedad. Las corrientes pedagógicas más racionales están en contra de lo que se llama &#34;memorieta&#34; o &#34;aprender de carrerilla&#34;. Que son métodos casi infalibles para olvidar pronto.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--654490--</strong></p>]]></description>
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		<title>#2 Adiós memoria: Aprendizaje, educación e internet</title>
		<link>https://www.meneame.net/m/cultura/adios-memoria-aprendizaje-educacion-internet/c02#c-2</link>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2021 13:58:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>A1234</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Yo siempre he tenido buena memoria, creo que porque en el colegio me tocó la época en la que se centraban mucho en la memoria. Y me alegro de que hayan potenciado en mí dicha cualidad, me resulta muy útil en múltiples aspectos. Yo soy contrario a esas corrientes pedagógicas que  denuestan la memoria y consideran su estímulo algo inútil del pasado.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>A1234</strong></p>]]></description>
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		<title>#1 Adiós memoria: Aprendizaje, educación e internet</title>
		<link>https://www.meneame.net/m/cultura/adios-memoria-aprendizaje-educacion-internet/c01#c-1</link>
		<pubDate>Thu, 18 Feb 2021 12:43:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>kit</dc:creator>
		<guid>https://www.meneame.net/m/cultura/adios-memoria-aprendizaje-educacion-internet/c01#c-1</guid>
		<description><![CDATA[<p>Muy buen artículo. Por la información que nos da acerca de cómo funciona la memoria, su conexión con la semántica y nuestros afectos.. y las posteriores reflexiones que nos hace acerca de cómo se intenta destrozar esa memoria personal para estandarizarla y hacerla «social». Proceso que devendrá (así lo he entendido yo) en un bajón espeluznante del proceso creativo, que nos guste o no subyace al universo personal, no social.<br />
<br />
Cabe la posibilidad de que se haya promocionado precisamente eso porque es lo que «conviene». Lo que conviene no desde el punto de vista moral, si no de las estructuras de Poder.<br />
<br />
Si pasamos a depender de una memoria externa como es internet, que por un lado atrofia nuestra iniciativa creadora, pero que además tamiza (vía algoritmos) los contendidos a los que accedemos desde nuestra individualidad; se nos darán los recuerdos y la semántica «social» de acuerdo con lo que convenga a los que mandan. Y nos pasará como Sacks pero en versión social, el autoengaño o los falsos recuerdos serán algo colectivo. Con lo que poder tener la evidencia de que estamos equivocados será mucho más complicado.<br />
<br />
Por eso no creo que lo que ocurra sea por casualidad. Aunque es indudable que la estupidez ayude, y mucho.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>kit</strong></p>]]></description>
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