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	<title>Menéame: comentarios [3128623]</title>
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	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
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		<title>#2 El árbol de la escuela</title>
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		<pubDate>Fri, 17 May 2019 17:48:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Ese cuento lo tiene mi hijo, es precioso. <br />
<br />
Pero el meneo es entre irrelevante y spam.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--115178--</strong></p>]]></description>
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		<title>#1 El árbol de la escuela</title>
		<link>https://www.meneame.net/m/cultura/arbol-de-la-escuela/c01#c-1</link>
		<pubDate>Fri, 17 May 2019 17:40:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>libres</dc:creator>
		<guid>https://www.meneame.net/m/cultura/arbol-de-la-escuela/c01#c-1</guid>
		<description><![CDATA[<p><i>...Dos días después lo regó<br />
y al árbol le salieron varias hojas más.<br />
<br />
Tres días después lo abrazó<br />
y al árbol le brotó una rama nueva.<br />
<br />
A la semana siguiente Pedro trepó a las ramas más altas.<br />
La profesora tuvo que subirse a una escalera para ayudarle a bajar,<br />
porque el árbol había crecido mucho.<br />
<br />
Después, Pedro explicó a sus compañeros que aquel árbol necesitaba mucho cariño para crecer.</i><br />
[...]<br />
<br />
(Antonio Sandoval y Emilio Urberuaga, &#34;El árbol de la escuela&#34;)<br />
<br />
<br />
Me ha encantado el libro, tanto por los valores que transmite como por los dibujos maravillosos. Cada uno al leerlo le podrá dar significados distintos. Para mí hay dos metáforas principales, una es la metáfora niño-planta, y otra, menos evidente, la metáfora niños-animales (siempre que aparece el niño aparece el gato, y siempre que aparece la niña aparece el perro; fijaos también en la antepenúltima página, en la que el perro lleva el jersey de la niña).<br />
<br />
Para niños entre 3 y 99 años <img data-src="https://cdn.mnmstatic.net/v_149/img/menemojis/36/smiley.png" alt=":-)" title=":-)" width="18" height="18" src="https://cdn.mnmstatic.net/v_149/img/g.gif" class="emoji lazy" /></p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>libres</strong></p>]]></description>
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