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#37 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

nati — Wed, 20 Jun 2018 22:54:35 +0000

#25 Mi mamá era profesora de historia y con muchos temas que explicaba, les hacía buscar a los alumnos algún artículo de periódico donde vieran semejanzas con el tema en cuestión y que explicaran la relación.

» autor: nati

#36 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Karmarada — Wed, 20 Jun 2018 13:39:20 +0000

#35 No estoy para nada de acuerdo, ¿en que te limita conocer algo? ¿por que va a crear prejuicios? más bien todo lo contrario.

» autor: Karmarada

#35 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Sinfonico — Wed, 20 Jun 2018 07:55:52 +0000

#33 Al mismo tiempo que te limita y te crea prejuicios.

» autor: Sinfonico

#34 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Karmarada — Wed, 20 Jun 2018 07:30:23 +0000

#26 Estoy de acuerdo con mucho de lo que comentas, pero la perspectiva de verlo al revés, también es muy interesante.

» autor: Karmarada

#33 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Karmarada — Wed, 20 Jun 2018 07:27:55 +0000

#15 El conocimiento facilita el disfrute y lo amplia, no solo con la música.

» autor: Karmarada

#32 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--88270-- — Tue, 19 Jun 2018 22:51:03 +0000

En cierto modo sería como contar la historia al revés. Sería un poco extraño invertir el orden cronológico de los acontecimientos, pero tampoco me parece algo descabellado. Es como cuando te cuentan el final de la película y luego salta al principio. Podría inducir un interés hacia el por qué de los acontecimientos y despertar la curiosidad innata.

» autor: --88270--

#31 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Priorat — Tue, 19 Jun 2018 22:28:34 +0000

#7 Yo agradezco mucho el foco en la clásica, porque ahora la disfruto mucho. Aunque mi padre era un déspota musical y en casa solo se escuchaba clásica. Pero al menos entendí ese despotismo ilustrado. Y reconozco que me ha servido para apreciar otros géneros iniciados en el sXX.

» autor: Priorat

#30 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

TeAhorroUnClick — Tue, 19 Jun 2018 21:40:18 +0000

#6 En vez de enseñar los origenes de un estilo o de una banda y llevar de la mano a los alumnos hacia adelante, es mucho más fácil capturar su atención empezando por algo que les guste e ir retrocediendo por sus influencias, y por las influencias de estas hasta llegar a donde los querías llevar.

» autor: TeAhorroUnClick

#29 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

TeAhorroUnClick — Tue, 19 Jun 2018 21:37:41 +0000

#20 Cosas tan simples como enseñar a los chavales lo que es un blues de doce compases aportarían muchísimo a la educación musical en este pais.

» autor: TeAhorroUnClick

#28 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

geralt_ — Tue, 19 Jun 2018 15:11:00 +0000

#1 No hombre, con las rancheras de Bertín Osborne.

» autor: geralt_

#27 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--48110-- — Mon, 18 Jun 2018 11:54:13 +0000

#11 No solo la música, sino cualquier idea creativa. Toda idea viene de la modificación, copia mejorada o conjunción de otras ideas previas. Con registro histórico perfecto, podríamos remontar en un árbol genealógico la cadena de ideas desde el iphone hasta la primera piedra que se usó para partir una nuez. Y todo serían evoluciones de las mismas ideas.

» autor: --48110--

#26 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--48110-- — Mon, 18 Jun 2018 11:51:01 +0000

#9 #7 El orden cronológico facilita muchísimo la comprensión de muchas cosas:
- Nos permite agrupar compositores por estilos o eras y estudiar las características de dichas etapas para que el alumnado pueda identificar y distinguir unas de otras.
- Nos permite relacionar los estilos con los contextos históricos: en barroco se tocaba así porque los instrumentos eran así, porque el concepto de música era este y porque la sociedad pensaba lo otro.
- Nos permite relacionar la música con otras obras de arte de la época y la literatura y estudiar sus conexiones.
- Nos permite explicar y entender todos los avances armónicos, rítmicos o estilísticos a través de la evolución natural de los estilos e influencias.

Otra cosa es que las metodologías que algunos usen sean una mierda o que los profesores no se lo curren demasiado. Pero la historia de la música, incluso el gregoriano y los juglares, es una historia super interesante y atractiva. Y me parece muy enriquecedor que, de entrada, las piezas "no gusten" al alumnado, que se estimule debidamente su escucha activa, su escucha sin prejuicios y su capacidad analítica. Creo que de eso es lo que se trata en la asignatura de música, de abrirle los oídos a la gente.

» autor: --48110--

#25 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--2002-- — Mon, 18 Jun 2018 11:49:57 +0000

#16 Yo tuve a un profesor que explicaba lo de hace siglos con paralelismos con lo que ha pasado las últimas décadas. Aprobó toda la clase.

» autor: --2002--

#24 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--54026-- — Mon, 18 Jun 2018 11:44:25 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --54026--

#23 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

filtrodelapradera — Mon, 18 Jun 2018 11:43:10 +0000

#21 Esto tampoco lo es... pero mola: everynoise.com/engenremap.html
Pinchando, suena un clip de ejemplo.

» autor: filtrodelapradera

#22 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--2002-- — Mon, 18 Jun 2018 11:42:42 +0000

#20 Por ejemplo, puedes pillar la misma canción en varias versiones. Se me ocurren a bote pronto unas cuantas (you were always on my mind, das model, the last time/bittersweet symphony, dream on/wonderwall/boulevard of broken dreams, live goes on/eighties/come as you are, ...)

» autor: --2002--

#21 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--276616-- — Mon, 18 Jun 2018 11:22:49 +0000

#11 No es exactamente lo que pides pero se le acerca
industriamusical.es/musicmap-el-arbol-genealogico-de-la-musica/

» autor: --276616--

#20 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--54026-- — Mon, 18 Jun 2018 11:22:03 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --54026--

#19 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Liet_Kynes — Mon, 18 Jun 2018 11:10:44 +0000

Para escuchar los mensajes satánicos

» autor: Liet_Kynes

#18 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

ElPerroDeLosCinco — Mon, 18 Jun 2018 11:08:06 +0000

#16 Por supuesto, bien visto. Y también para la geografía o para las matemáticas. Hay muchos elementos interrelacionados de muchas maneras, no se puede hacer un recorrido lineal.

» autor: ElPerroDeLosCinco

#17 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

skaworld — Mon, 18 Jun 2018 11:07:57 +0000

#15 Supongo que tampco pido que me digan que le echaba a la tortilla Bach, pero igual decir al menos quien es no estaba de mais.... Y eso en mi caso al menos no se hizo. Nada es nada.

Goto #14

» autor: skaworld

#16 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

katinka_aäå — Mon, 18 Jun 2018 11:05:31 +0000

#9 ¿Serviría lo mismo para la historia en general? Siempre me ha parecido una burrada estudiar historia de España en bachillerato empezando por los prerromanos. Y eso que me caen bien los prerromanos.

» autor: katinka_aäå

#15 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Sinfonico — Mon, 18 Jun 2018 11:05:13 +0000

#3 Está muy bien conocer la historia, saber cuando nació Mozart, cuando dormía Chopin y a qué hora cagaba Beethoven, pero lo importante en la música es disfrutarla,no hace falta ser músico ni tener conocimientos para esto.
Los santos están bien, pero lo que interesa es el milagro.

» autor: Sinfonico

#14 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

skaworld — Mon, 18 Jun 2018 11:04:18 +0000

#8 Recuerdo que en mi clase dedicabamos casi todo el tiempo a que alguien trajese una cinta de musica comentase algo sobre el grupo que estaba tocando y arreando. Luego tuvimos un par de clases teoricas de las que no recuerdo nada y un examen de chiste donde como dices aprobo todo dios.

Esa era la formacion musical en los Jesuitas en la segunda mitad de los 90 y no exagero nada. Entiendo el por que, pero sigue siendo bastante triste

» autor: skaworld

#13 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--271311-- — Mon, 18 Jun 2018 11:04:10 +0000

#12

» autor: --271311--

#12 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--550559-- — Mon, 18 Jun 2018 11:03:29 +0000

#10 He picado cabrón

» autor: --550559--

#11 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

Siete_de_picas — Mon, 18 Jun 2018 11:02:56 +0000

Interesante artículo. Lo que viene a decir es que la música actual no se entiende sin las influencias de grupos pertenecientes a generaciones o movimientos anteriores. Por mi parte, me encantaría ver un árbol taxonómico de la música en los últimos ochenta años.

» autor: Siete_de_picas

#10 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--271311-- — Mon, 18 Jun 2018 11:02:50 +0000

#6 Es más o menos lo que se cuenta en este vídeo:
www.youtube.com/watch?v=dQw4w9WgXcQ

» autor: --271311--

#9 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

ElPerroDeLosCinco — Mon, 18 Jun 2018 11:02:20 +0000

El orden cronológico no es el ideal para enseñar música. Ni el normal ni el invertido. Creo que lo ideal es ir explorando influencias, relaciones, parecidos... Es la manera natural de conocer un mundo amplio y diverso como es la música. Empiezas por un autor que guste a los chavales y vas enseñándoles de donde viene, qué otros autores pueden ser parecidos, quién podría ser su opuesto según tal o cual criterio, etc... Y poco a poco te vas remontando hacia atrás en el tiempo, pero no directamente como quien remonta un árbol genealógico.

» autor: ElPerroDeLosCinco

#8 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--54026-- — Mon, 18 Jun 2018 11:01:07 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --54026--

#7 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

JoanSerrallonga — Mon, 18 Jun 2018 11:01:04 +0000

La enseñanza de musica dedica demasiado tiempo a musica obsoleta como la juglar, gregoriana o clasica, y poca con la que escuchamos habitualmente. Que no me explicasen la diferencia entre un jazz y un blues es imperdonable, como, tambien entre otros, los diferentes tipos de rock (and roll, sinfonico, duro etc).

» autor: JoanSerrallonga

#6 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--550559-- — Mon, 18 Jun 2018 10:58:52 +0000

Que alguien haga un #teahorrounclick, que no sé ni qué coño he enviado.

» autor: --550559--

#5 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--511338-- — Mon, 18 Jun 2018 10:55:46 +0000

#4 Que suena, aunque suene mal.

» autor: --511338--

#4 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--54026-- — Mon, 18 Jun 2018 10:54:43 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --54026--

#3 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

skaworld — Mon, 18 Jun 2018 10:53:21 +0000

#1 Al revés en mi caso es enseñando algo...

No se vosotros pero a mi lo que es historia de la musica (generos, intrsumentos, corrientes artísticas...) nunca me han enseñado nada, lo poco (muy poco) que se es por mi cuenta, era una maría del instituto y no le dedicamos absolutamente nada de tiempo.

Me considero un completo analfabeto musical. Y es bastante triste.

» autor: skaworld

#2 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--4520-- — Mon, 18 Jun 2018 10:53:05 +0000

#1 O Justin Bieber. Así aprendes lo que NO es música

» autor: --4520--

#1 Por qué deberíamos enseñar la historia de la música al revés [ing]

--511338-- — Mon, 18 Jun 2018 10:51:52 +0000

#0 ¿Al revés, cómo; empezando por el reguetón?

» autor: --511338--