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#1:
Ya se ha publicado un montón de veces. Por ejemplo.... Finlandia eliminará las asignaturas en 2016
#2:
Como informatico digo: Si funciona, no lo toques.
Comentarios
Ya se ha publicado un montón de veces. Por ejemplo.... Finlandia eliminará las asignaturas en 2016
Finlandia eliminará las asignaturas en 2016
desdemimapa.com#1 Ya veo, pero nunca ha llegado a portada, así que la voy a dejar a ver si esta vez hay más interés.
#1 si, se ha enviado numerosas veces, pero en un pais donde cada gobierno que llega nuevo modifica la ley vigente educativa (a cada cual peor) y que aún así continua a la cola de la educación, creo que es interesante que se observe a uno de los paises que van a la cabeza, asi que estoy de acuerdo con #3
#8 El problema es que somos tan tan tan diferentes en tantos aspectos, que difícilmente sería aplicable en España sin un enorme cambio social y cultural previo.
#9 yo no estoy diciendo que se aplique ni que no, solo digo que convendría fijarnos en que hacemos mal, e intentar aprender de aquellos que están a la cabeza... para mejorar nosotros, por ejemplo adaptandolo
#10 Eso siempre. Pero "bien" tiene muchas interpretaciones, y tenemos la tendencia a sacar las cosas de contexto y quedarnos sólo con la parte que nos interesa. Yo vivo en Singapur con mi hija de 5 años, y pese a que el sistema educativo aquí es de los que crea genios, admirado también en el mundo como los sistemas nórdicos, no me gusta la presión e intensidad a la que se somete a los chavales. Creo que algo no está bien cuando te encuentras a crios de 10 años estresados y en tratamiento como un adulto más. No veo niños felices correteando por las calles y dándoles patadas al balón mientras ríen. Los veo concentrados, sentados formalmente en un rincón tocando el violín o estudiando como si estuvieran a punto de examinarse de selectividad. Muy listos, si, pero... ¿felices? ¿cuenta la felicidad para algo?
#11 por supuesto que cuenta la felicidad, de todas formas no sé si se parece el sistema de Singapur al Finlandes
Tampoco sé si es peor o mejor invertir un poco en los niños (a costa de su tiempo) para evitar adultos idiotas (aunque quizas felices por la ignorancia) o infelices cuando se dan cuenta que no llegan a final de mes o que viven en una sociedad manipulada...
en cualquier caso saludos desde la piel de toro es bueno que escriba gente desde otros sitios
Como informatico digo: Si funciona, no lo toques.
#2 Completamente de acuerdo, yo trabajaba muchísimo mejor con Photoshop 1.0 que con el CS6
#4 Ah Pues yo no. Trabajo mejor con el CC2017 recién actualizado. (Menuda forma de retorcer mi comentario eh)
#5 Es que yo como técnico en R+D, Si funciona, mejoralo
PD que aglguien actualice la Wikipedia, que no sale el CC2017
#6 Por si no te lo crees eh!
#4 Hay una diferencia sustancial entre modificar un programa existente y añadir una herramienta nueva al programa existente.
#16 https://www.google.co.uk/amp/ccaa.elpais.com/ccaa/2013/03/20/madrid/1363799566_192777.amp.html?client=ms-android-hms-vf-gb
Como siempre, van en cabeza del sentido común. Solo que aquí somos tan prehistóricas que necesitamos las cosas parceladitas y desconocer que unos conocimientos tienen que ver con los otros. De hecho yo una vez... no, miento.
#13 La educación secundaria (que es de lo que habla este artículo) es bastante buena en la pública española, el problema son los chavales que llegan con muchas lagunas desde primaria, debido a que muchos maestros de primaria tienen una formación patética, y los profesores de secundaria no tienen tiempo para hacer el trabajo que debieron hacer los maestros de primaria durante más de 10 años.
#15 No creo que el problema sea la primaria ni los chavales, sino el modelo educativo y la educación en general