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	<title>Menéame: comentarios [4102053]</title>
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	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
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		<title>#10 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:4102053-9" href="https://www.meneame.net/m/actualidad/moviles-clase-no-2025-efectos-atencion-clima-equidad-datos/c09#c-9" rel="nofollow">#9</a> contesto al titular de la noticia, no a tí</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Budgie</strong></p>]]></description>
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		<title>#9 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 18:22:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:4102053-8" href="https://www.meneame.net/m/actualidad/moviles-clase-no-2025-efectos-atencion-clima-equidad-datos/c08#c-8" rel="nofollow">#8</a> SIIIIIIII</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Calif</strong></p>]]></description>
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		<title>#8 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 05:48:33 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>NOOOOOOOO</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Budgie</strong></p>]]></description>
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		<title>#7 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 00:28:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Creo que es muy buena decisión</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Calif</strong></p>]]></description>
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		<title>#6 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Sep 2025 00:27:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Aquí, en el distrito escolar de mis hijos en EE.UU,  cada vez que entran en clase, deben dejar los telefonos en algo similar a una caja con  compartimentos  númerados, apagado, por supuesto. Al salir de cada clase lo cogen y pueden usarlo. Los profesores están muy contentos,  y los padres. Si no lo colocan en la caja, se les requisa si ven que lo usan o suena. Para todos los cursos</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Calif</strong></p>]]></description>
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		<title>#5 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 22:22:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Esto ya está superado, ahora toca tener la valentía de abordar: &#34;smartphones en menores de 16 años, sí o no&#34;.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Guanarteme</strong></p>]]></description>
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		<title>#4 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 22:09:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Pero en clase, ¿para qué? Bastante se ha tardado en abordar el tema.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>TheMilk</strong></p>]]></description>
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		<title>#3 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 21:47:57 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Me da la impresion de que causan mas problemas de los que solucionan, y son una herramienta de bullying demasiado fuerte... Por otra parte, para cualquier emergencia que pudiesen necesitar el movil deberia poder encargarse el centro sin mayor problema, si bien no pienso que una prohibicion asi proceda en bachillerato. Por otra parte, una prohibicion efectiva, que no sea invasiva tambien es complicada de implementar</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Doisneau</strong></p>]]></description>
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		<title>#2 Móviles en clase sí o no en 2025: efectos en atención, clima y equidad con datos</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 21:47:35 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Game Boy en clase si o no en 1991?</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>oscarcr80</strong></p>]]></description>
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		<pubDate>Mon, 29 Sep 2025 21:42:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Mejor no, no ayudan en nada.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Veelicus</strong></p>]]></description>
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