La Conselleria de Educación pone en marcha un protocolo para que los colegios detecten casos de alumnos transgénero o intersexual, y se ponga en marcha todo un plan de apoyo, de respeto al derecho de ese alumno a su identidad sexual, y evitar la discriminación y el maltrato por parte del resto de la comunidad escolar.
#3:
Un señor al que le pago para que eduque en ciertas materias y ciencias decidirá según su criterio sesgado o no, a saber; si hay que activar un protocolo de gestión, casi un cónclave entre "todos los agentes educativos" para reasignar el género de mi hij@ antes de tener este último/a mínimamente la edad para saber de que coño estamos hablando y posiblemente condicionar peyorativamente una parte de su infancia en caso de que sus pálpitos solo fueran eso, pálpitos. Siempre pensé en llevar a mis hijos a la pública cuando los tuviera, pero vamos; espero ganar lo suficiente para evitarlo.
Un señor al que le pago para que eduque en ciertas materias y ciencias decidirá según su criterio sesgado o no, a saber; si hay que activar un protocolo de gestión, casi un cónclave entre "todos los agentes educativos" para reasignar el género de mi hij@ antes de tener este último/a mínimamente la edad para saber de que coño estamos hablando y posiblemente condicionar peyorativamente una parte de su infancia en caso de que sus pálpitos solo fueran eso, pálpitos. Siempre pensé en llevar a mis hijos a la pública cuando los tuviera, pero vamos; espero ganar lo suficiente para evitarlo.
#3 ¿Reasignar? ¡Pero de qué hablas! No te has enterado de nada.
No has debido ni leer la entradilla. Apoyo, respeto y evitar la discriminación. ¿Qué puedes ver de negativo en eso? En ningún sitio se habla de hacerle tomar decisiones o de llevarle por un camino u otro.
"El protocolo se activa al detectar o tener conocimiento de un posible caso, que se analiza entre todos los agentes educativos y se habla con la familia para diseñar un plan de actuación"
Es decir, el profesor detecta que mi hijo anda en el recreo con uno del betis, mi hijo en alguna ocasión dice que Sanabria es un buen jugador... claro, el profesor; y más si está muy comprometido con la causa y su nuevo rango de sexador de pollos, decide hacerle la pregunta del millón, "Aunque tengas 6 años y no sepas ni que es un culo, ¿paquito de estos colores cual te gusta más?" ".- el verde profe"... pues ya la hemos liado, primero a mis espaldas montan un brainstorming, el "psicologo", mi vecino el jefe de estudos, el cura y Josep Pedrerol, si después el distinguido elenco de visionarios intracraneales decide que es bético, me llaman para comunicame que hay que tomar medidas y comenzar una terapia cognitivo-conductual; para que esperar a que sepa hacer la O con un canuto; seguro que hay nuevos profesionales cuya cartera y enchufe administrativo dependen de aplicarlas y en este caso el tiempo es pasta de la mejor cosecha, la pública.
#13 Pues sí, un poco si; pero como muchos padres quieren que sus hijos sean una versión mejorada de sí mismos y enseñarles donde picaste para que ellos caigan en otros agujeros pero en los que tu caíste, supongo; no se si es naturaleza, otros dirán egoismo, pero reconozco que me gustaría que mi hijo fuera del Real Madrid y un poco menos salvapatrias que su padre, si cuando tenga algo de conciencia se hace del barça, que le vamos hacer, no es que me haga gracia pero tampoco es que vaya a dejarle de querer, o echarle la bronca; ahora eso si... si veo a un fulano o grupo de fulanos, probandole camisetas blaugranas y regalandole cromos de Messi... preguntandole con 5 años si ese equipo le gusta más, que si se quiere probar unos dias en clase la camiseta a ver si se siente bien... etc, pues se va vé un follón.
#12 Pues nada, si te apetece asumir sin base alguna que va a funcionar sin criterio, que el protocolo va a ponerse en marcha a las primeras de cambio, que no van a ser psicólogos si no "psicólogos" los encargados de llevarlo acabo, etc, es tu problema. Pero eso no significa que vaya a ser así y suposiciones sin fundamento no son una argumentación válida, por lo tanto no voy a tomarmela como tal.
El día que el proyecto comience a funcionar y sea una puta mierda estarás en tu derecho de criticarlo, de momento veo que te quejas de una buena idea con un planteamiento teórico adecuado, ¡y hasta niegas la profesionalidad de gente que ni conoces! Esto solo puede suponer que tienes alguna fobia oculta que no quieres comentar y de ahí tu rechazo la libertad de género. Míratelo.
#15 Mis fobias son mis fobias, pero suelen ser a las balas mal dirigidas y a las batas blancas en plantas de hospitales superiores a la 3ª, por lo demás llamar "miedo" "fobia" intentando que el lenguaje baje de posición al interlocutor (asustado) conmigo no vá, lo capté desde el primer día que se lanzó como consigna, sé que está extendido y quizás funcione con burruchos, pero no deja de ser patético y me provoca hasta gracia.
Experimentos con niños, niños que ni siquiera se han desarrollado minimamente sí considero que es un problema, maxime cuando buena parte del programa es para satisfacer la capilarización talibánica que pretenden los organismos lgtb y demás grupos que reciben pasta, dinero, parné en base a sus números de movimientos y crecimiento, todo bajo una capa de modernización e ideas nuevas para un nuevo siglo. Y es un problema desde el minuto uno en que se equivoquen, se extraliminten por celo o los profesionales no lo sean tanto como sería deseable. En el momento en el que quepa la posibilidad de que perjudiques a un niño, solo a uno en todo el territorio nacional; deja de tener valor todo el protocolo, La pena de muerte, ya de por sí atroz, pierde todo el sentido de aplicarla en tanto en cuanto exista la posibilidad de que un solo inocente pueda ser ajusticiado, por muy profesionales que hayan sido los participantes de las demás sentencias y muy malvados el otro 99% de los reos, cuentale las bonanzas del protocolo a los padres del primero... Otra cosa bien distinta es que entre mayores conscientes y con pelos ahí abajo, decidieramos aplicarnos una medicina experimental con buena pinta a ver a cuantos nos crece el pito y si hay alguno al que se le cae.
#16 Distinto mensaje pero mismo planteamiento. Mientiendo, hablando de falsedades como experimentación, falacias argumentativas comparando matar a un ser humano con ayudarle (igual de mal está cometer un error por acción de este protocolo que por inacción si éste no existiera ¿no se te ha ocurrido pensarlo?), demonizar colectivos solo solo porque no van con tu ideología al margen de sus actos...
Lo dicho, fobias. A ti te dará risa porque te es más fácil ignorar la realidad que afrontar el odio que llevas dentro, pero por mucho que lo niegues no dejaran de ser fobias.
#17 sabía que utilizarías el ejemplo para desvanecer el argumento aduciendo comparación, es ridiculo, no es mi intención ofenderte, se usa con mucha frecuencia para parar el debate y ha llegado a ser una epidemia, si alguien usa un ejemplo con perros porque ese es el ejemplo (valga la rebundancia) que más rapido le viene a la cabeza, pues nada... le has insultado llamandole perro, si el ejemplo es con eta, pues ya la hemos liado, mañana los titulare: "Fulano llama etarra a mengano" "fulano equipara a mediamark con los terroristas" "mengano y la sociedad consternados por las comparaciones de fulano" lo vemos todos los días y lo peor es que funciona, porque se deja de hablar del asunto, pero es la antesala de la película idiocracia, y repito se utiliza ya tanto y es tan común que no lo digo para desmerecer todas tus opiniones.
Lo de mintiendo sobra, procuro no mentir y me esfuerzo bastante en ello a pesar de los disgustos que conlleva; son dos puntos de vista distintos independientemente de si yo considero desacertadas o peyorativas las numerosas nuevas o viejas identidades de género ya que en este tema en concreto, no estamos hablando de adultos donde independientemente de lo que pienso, soy extremadamente partidario de que cada uno opine y haga lo que le de la real gana siempre y cuando no afecte a la parte interior de los muros de mi casa y la de mis amigos, tu crees que la aplicación de este protocolo (acción) será menos perjudicial que lo que yo considero correcto; la no aplicación (inacción) y esperar a que cada persona una vez minimamente formada decida, ¿el hecho de no implementarlo causará más dolor que aplicarlo? Lo dudo, a un niño que juega con niñas y se le perciben algunos signos más propios del sexo femenino que del suyo propio no veo a adecuado que se les pregunte o invite a ponerse falda, a empezar a llamarle pepita y demás protocolos, porque al que no le apliques el protocolo siendo un futuro reasignado tarde o temprano empezará tomar su camino y cuando tenga algo de conciencia del mundo en el que vive y las hormonas hayan hecho su trabajo, decidirá; pero con el que te equivoques le vas a hacer un roto de cuidado.
#18 Para ser tan inteligente y saber de antemano lo que iba a hacer podrías haber utilizado un ejemplo que no fuera una mierda. Y aquí el problema no es la comparación, entiendo lo que es un ejemplo y que se trata de símiles no de igualdades, pero es que en tu caso no es parecido, es lo opuesto. Comparas ayudar con matar, no ayudar a un humano con ayudar a un perro. Usas casos opuestos.
Por otro lado, ¿cómo que no mientes? ¿Pero que dices de sugerir o invitar? El problema es que no te has leido la noticia y vas dando palos de ciego, ya te lo he dicho antes. Aquí nadie habla de iniciar el cambio de sexo con hormonas o incitar a nadie a que se vista de mujer, o de acelerar nada. Se trata de que si hay un niño o niña que se siente de otra forma se le permita ser libre, sin presiones de nadie ni hacia un lado ni hacia otro. Esto incluye desde estar atento a casos de acoso, asegurarse de que nadie le vacile si él y solo él decide ponerse una falda, hasta que una serie de profesionales valoren si se le puede permitir utilizar los baños del cole que él/ella en principio no debería usar o es solo un chaval o chavala que le da curiosidad verle el culo a alguien y utiliza lo del género como excusa.
Todo lo demás sobre cambiarle la vida cuando aún no es capaz de decidir, someterle a reasignación y mierdas son pajas mentales tuyas y mentiras que intentas difundir para darle veracidad a tu argumentación fóbica. Si fueran verdad, coincidiría contigo, no hay prisa y mejor tomar la decisión cuando se es más maduro. Pero es que el protocolo no va de eso.
#19 "En el protocolo se especifica que hay que dirigirse al alumno o alumna por el nombre que haya escogido. Se garantizará la libertad de vestuario..." Supongo que será tan denso para tí como para mi seguir discutiendo de lo mismo una y otra vez, yo lo entiendo de otra manera, porque imagino posibles contextos, descarto para la opinión excepciones flagrantes y criticas ya que en esos si no se toman cartas hoy por hoy es por dejadez y no por desconocimiento, añado el tipo de entorno donde se va a aplicar y lo imagino de distinta manera a la tuya, para mí por desgracia y para tí por ventura; comprobaremos a no mucho tardar quien andaba equivocado.
¿Argumentación fóbica (miedo) u odio? Ya te dije a que tengo miedo, dudo que algo más. Odiar, odio todo lo malo, sobre todo el daño gratuito (que no viene al caso), o lo que considere malo, puede que equivocadamente; que uno nunca sabe cual de sus verdades no se tendrá que tragar cuando la vida o el conocimiento le enseñe la pagina 42. Pero vamos que en cuestión de infancia si se me ponen los pelos de punta a la mínima, con mala leche, odio y todo lo que lleva el pack.
Me gustaría saber en que países de Europa los colegios concertados no deben acatar las normas del sector público.
España es el segundo país en colegios concertados de la UE, el tercero si se suman los privados. Estamos con países de alta renta como Belgica y P.Bajos, pues en estos países deben acatar las normas ya que para eso PAGAN.
Pero estamos en Hispañistan que es eso de que los colegios concertados deban cumplir las mismas normas que los del sector público.
A nadie le obligan ser un concertado, puede ser privado y tener más autonomía.
Los colegios concertados de la Iglesia no pueden hacer lo que les salga del pijo.
#1 Cuidado ya que yo he visto defender incluso que un colegio completamente privado tampoco debería poder educar como le saliera del pijo. Y no por poca gente. Imagino que esa será la segunda fase cuando terminen con la escuela concertada. Tratar de acabe con cualquier reducto que no se someta a los valores morales que impone el estado. Claro, siempre que esos valores que imponga el estado vayan en un sentido...
#10 ¿Quién te ha dicho que un chaval no tenga capacidad de consentir relaciones sexuales? Anda que no tienen sexo, entre ellos, y con gente más mayor. Y es legal y nadie lo niega.
Lo que pasa cuando ves muchas pelis americanas de la sobremesa de Antena 3 es que acabas creyéndotelas.
La verdad, no entiendo a menéame. Igual por eso me engancha. Pero no lo entiendo.
En otro meneo esta misma mañana acabo de leer que los niños no tienen conocimiento suficiente para tomar sus decisiones, que hacen lo que se les enseña. ¿Cuál? El del padre de la niña suicida que ha aparecido muerto.
En cambio aquí veo promover que sí, que no solo tienen conciencia para tener una religión que pueden cambiar pasado mañana (como hice yo, por cierto) sino que la tienen para tomar una decisión que afecte al conjunto de su vida para siempre.
#6 Creo que la diferencia está en que la religión es enseñada y solo puede llegar a ti de esa manera, luego te la están imponiendo, y lo otro sale de ti. Es algo que tu sientes y que influye en cómo te relacionas con el mundo. Por eso lo importante de todo esto es ser capaz de identificar con exactitud si el origen de un sentimiento de género distinto al esperado es realmente personal o aprendido por otra fuente.
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Un señor al que le pago para que eduque en ciertas materias y ciencias decidirá según su criterio sesgado o no, a saber; si hay que activar un protocolo de gestión, casi un cónclave entre "todos los agentes educativos" para reasignar el género de mi hij@ antes de tener este último/a mínimamente la edad para saber de que coño estamos hablando y posiblemente condicionar peyorativamente una parte de su infancia en caso de que sus pálpitos solo fueran eso, pálpitos. Siempre pensé en llevar a mis hijos a la pública cuando los tuviera, pero vamos; espero ganar lo suficiente para evitarlo.
#3 ¿Reasignar? ¡Pero de qué hablas! No te has enterado de nada.
No has debido ni leer la entradilla. Apoyo, respeto y evitar la discriminación. ¿Qué puedes ver de negativo en eso? En ningún sitio se habla de hacerle tomar decisiones o de llevarle por un camino u otro.
#4 Me lo leí entero.
"El protocolo se activa al detectar o tener conocimiento de un posible caso, que se analiza entre todos los agentes educativos y se habla con la familia para diseñar un plan de actuación"
Es decir, el profesor detecta que mi hijo anda en el recreo con uno del betis, mi hijo en alguna ocasión dice que Sanabria es un buen jugador... claro, el profesor; y más si está muy comprometido con la causa y su nuevo rango de sexador de pollos, decide hacerle la pregunta del millón, "Aunque tengas 6 años y no sepas ni que es un culo, ¿paquito de estos colores cual te gusta más?" ".- el verde profe"... pues ya la hemos liado, primero a mis espaldas montan un brainstorming, el "psicologo", mi vecino el jefe de estudos, el cura y Josep Pedrerol, si después el distinguido elenco de visionarios intracraneales decide que es bético, me llaman para comunicame que hay que tomar medidas y comenzar una terapia cognitivo-conductual; para que esperar a que sepa hacer la O con un canuto; seguro que hay nuevos profesionales cuya cartera y enchufe administrativo dependen de aplicarlas y en este caso el tiempo es pasta de la mejor cosecha, la pública.
#12 menuda peli macho...
#13 Pues sí, un poco si; pero como muchos padres quieren que sus hijos sean una versión mejorada de sí mismos y enseñarles donde picaste para que ellos caigan en otros agujeros pero en los que tu caíste, supongo; no se si es naturaleza, otros dirán egoismo, pero reconozco que me gustaría que mi hijo fuera del Real Madrid y un poco menos salvapatrias que su padre, si cuando tenga algo de conciencia se hace del barça, que le vamos hacer, no es que me haga gracia pero tampoco es que vaya a dejarle de querer, o echarle la bronca; ahora eso si... si veo a un fulano o grupo de fulanos, probandole camisetas blaugranas y regalandole cromos de Messi... preguntandole con 5 años si ese equipo le gusta más, que si se quiere probar unos dias en clase la camiseta a ver si se siente bien... etc, pues se va vé un follón.
#12 Pues nada, si te apetece asumir sin base alguna que va a funcionar sin criterio, que el protocolo va a ponerse en marcha a las primeras de cambio, que no van a ser psicólogos si no "psicólogos" los encargados de llevarlo acabo, etc, es tu problema. Pero eso no significa que vaya a ser así y suposiciones sin fundamento no son una argumentación válida, por lo tanto no voy a tomarmela como tal.
El día que el proyecto comience a funcionar y sea una puta mierda estarás en tu derecho de criticarlo, de momento veo que te quejas de una buena idea con un planteamiento teórico adecuado, ¡y hasta niegas la profesionalidad de gente que ni conoces! Esto solo puede suponer que tienes alguna fobia oculta que no quieres comentar y de ahí tu rechazo la libertad de género. Míratelo.
#15 Mis fobias son mis fobias, pero suelen ser a las balas mal dirigidas y a las batas blancas en plantas de hospitales superiores a la 3ª, por lo demás llamar "miedo" "fobia" intentando que el lenguaje baje de posición al interlocutor (asustado) conmigo no vá, lo capté desde el primer día que se lanzó como consigna, sé que está extendido y quizás funcione con burruchos, pero no deja de ser patético y me provoca hasta gracia.
Experimentos con niños, niños que ni siquiera se han desarrollado minimamente sí considero que es un problema, maxime cuando buena parte del programa es para satisfacer la capilarización talibánica que pretenden los organismos lgtb y demás grupos que reciben pasta, dinero, parné en base a sus números de movimientos y crecimiento, todo bajo una capa de modernización e ideas nuevas para un nuevo siglo. Y es un problema desde el minuto uno en que se equivoquen, se extraliminten por celo o los profesionales no lo sean tanto como sería deseable. En el momento en el que quepa la posibilidad de que perjudiques a un niño, solo a uno en todo el territorio nacional; deja de tener valor todo el protocolo, La pena de muerte, ya de por sí atroz, pierde todo el sentido de aplicarla en tanto en cuanto exista la posibilidad de que un solo inocente pueda ser ajusticiado, por muy profesionales que hayan sido los participantes de las demás sentencias y muy malvados el otro 99% de los reos, cuentale las bonanzas del protocolo a los padres del primero... Otra cosa bien distinta es que entre mayores conscientes y con pelos ahí abajo, decidieramos aplicarnos una medicina experimental con buena pinta a ver a cuantos nos crece el pito y si hay alguno al que se le cae.
#16 Distinto mensaje pero mismo planteamiento. Mientiendo, hablando de falsedades como experimentación, falacias argumentativas comparando matar a un ser humano con ayudarle (igual de mal está cometer un error por acción de este protocolo que por inacción si éste no existiera ¿no se te ha ocurrido pensarlo?), demonizar colectivos solo solo porque no van con tu ideología al margen de sus actos...
Lo dicho, fobias. A ti te dará risa porque te es más fácil ignorar la realidad que afrontar el odio que llevas dentro, pero por mucho que lo niegues no dejaran de ser fobias.
#17 sabía que utilizarías el ejemplo para desvanecer el argumento aduciendo comparación, es ridiculo, no es mi intención ofenderte, se usa con mucha frecuencia para parar el debate y ha llegado a ser una epidemia, si alguien usa un ejemplo con perros porque ese es el ejemplo (valga la rebundancia) que más rapido le viene a la cabeza, pues nada... le has insultado llamandole perro, si el ejemplo es con eta, pues ya la hemos liado, mañana los titulare: "Fulano llama etarra a mengano" "fulano equipara a mediamark con los terroristas" "mengano y la sociedad consternados por las comparaciones de fulano" lo vemos todos los días y lo peor es que funciona, porque se deja de hablar del asunto, pero es la antesala de la película idiocracia, y repito se utiliza ya tanto y es tan común que no lo digo para desmerecer todas tus opiniones.
Lo de mintiendo sobra, procuro no mentir y me esfuerzo bastante en ello a pesar de los disgustos que conlleva; son dos puntos de vista distintos independientemente de si yo considero desacertadas o peyorativas las numerosas nuevas o viejas identidades de género ya que en este tema en concreto, no estamos hablando de adultos donde independientemente de lo que pienso, soy extremadamente partidario de que cada uno opine y haga lo que le de la real gana siempre y cuando no afecte a la parte interior de los muros de mi casa y la de mis amigos, tu crees que la aplicación de este protocolo (acción) será menos perjudicial que lo que yo considero correcto; la no aplicación (inacción) y esperar a que cada persona una vez minimamente formada decida, ¿el hecho de no implementarlo causará más dolor que aplicarlo? Lo dudo, a un niño que juega con niñas y se le perciben algunos signos más propios del sexo femenino que del suyo propio no veo a adecuado que se les pregunte o invite a ponerse falda, a empezar a llamarle pepita y demás protocolos, porque al que no le apliques el protocolo siendo un futuro reasignado tarde o temprano empezará tomar su camino y cuando tenga algo de conciencia del mundo en el que vive y las hormonas hayan hecho su trabajo, decidirá; pero con el que te equivoques le vas a hacer un roto de cuidado.
#18 Para ser tan inteligente y saber de antemano lo que iba a hacer podrías haber utilizado un ejemplo que no fuera una mierda. Y aquí el problema no es la comparación, entiendo lo que es un ejemplo y que se trata de símiles no de igualdades, pero es que en tu caso no es parecido, es lo opuesto. Comparas ayudar con matar, no ayudar a un humano con ayudar a un perro. Usas casos opuestos.
Por otro lado, ¿cómo que no mientes? ¿Pero que dices de sugerir o invitar? El problema es que no te has leido la noticia y vas dando palos de ciego, ya te lo he dicho antes. Aquí nadie habla de iniciar el cambio de sexo con hormonas o incitar a nadie a que se vista de mujer, o de acelerar nada. Se trata de que si hay un niño o niña que se siente de otra forma se le permita ser libre, sin presiones de nadie ni hacia un lado ni hacia otro. Esto incluye desde estar atento a casos de acoso, asegurarse de que nadie le vacile si él y solo él decide ponerse una falda, hasta que una serie de profesionales valoren si se le puede permitir utilizar los baños del cole que él/ella en principio no debería usar o es solo un chaval o chavala que le da curiosidad verle el culo a alguien y utiliza lo del género como excusa.
Todo lo demás sobre cambiarle la vida cuando aún no es capaz de decidir, someterle a reasignación y mierdas son pajas mentales tuyas y mentiras que intentas difundir para darle veracidad a tu argumentación fóbica. Si fueran verdad, coincidiría contigo, no hay prisa y mejor tomar la decisión cuando se es más maduro. Pero es que el protocolo no va de eso.
#19 "En el protocolo se especifica que hay que dirigirse al alumno o alumna por el nombre que haya escogido. Se garantizará la libertad de vestuario..." Supongo que será tan denso para tí como para mi seguir discutiendo de lo mismo una y otra vez, yo lo entiendo de otra manera, porque imagino posibles contextos, descarto para la opinión excepciones flagrantes y criticas ya que en esos si no se toman cartas hoy por hoy es por dejadez y no por desconocimiento, añado el tipo de entorno donde se va a aplicar y lo imagino de distinta manera a la tuya, para mí por desgracia y para tí por ventura; comprobaremos a no mucho tardar quien andaba equivocado.
¿Argumentación fóbica (miedo) u odio? Ya te dije a que tengo miedo, dudo que algo más. Odiar, odio todo lo malo, sobre todo el daño gratuito (que no viene al caso), o lo que considere malo, puede que equivocadamente; que uno nunca sabe cual de sus verdades no se tendrá que tragar cuando la vida o el conocimiento le enseñe la pagina 42. Pero vamos que en cuestión de infancia si se me ponen los pelos de punta a la mínima, con mala leche, odio y todo lo que lleva el pack.
Un saludo.
Me gustaría saber en que países de Europa los colegios concertados no deben acatar las normas del sector público.
España es el segundo país en colegios concertados de la UE, el tercero si se suman los privados. Estamos con países de alta renta como Belgica y P.Bajos, pues en estos países deben acatar las normas ya que para eso PAGAN.
Pero estamos en Hispañistan que es eso de que los colegios concertados deban cumplir las mismas normas que los del sector público.
A nadie le obligan ser un concertado, puede ser privado y tener más autonomía.
Los colegios concertados de la Iglesia no pueden hacer lo que les salga del pijo.
#1 Cuidado ya que yo he visto defender incluso que un colegio completamente privado tampoco debería poder educar como le saliera del pijo. Y no por poca gente. Imagino que esa será la segunda fase cuando terminen con la escuela concertada. Tratar de acabe con cualquier reducto que no se someta a los valores morales que impone el estado. Claro, siempre que esos valores que imponga el estado vayan en un sentido...
#2 Dependerá del caso y si atenta contra ciertos derechos.
En otros lados que yo sepa con dinero público no se permite la segregación por sexos, mientras no tienes problema si es un colegio privado.
Aquí para algunos es un derecho que con dinero público se segregue por sexos.
#1 La ley es igual para todos los colegios, publicos, concertados y privados.
#7 El genero es un constructo social, por lo tanto con re-educacion sera posible una re-asignacion
Es interesante como un chaval no tiene capacidad para consentir relaciones sexuales pero si para definir su sexualidad.
#10 ¿Quién te ha dicho que un chaval no tenga capacidad de consentir relaciones sexuales? Anda que no tienen sexo, entre ellos, y con gente más mayor. Y es legal y nadie lo niega.
Lo que pasa cuando ves muchas pelis americanas de la sobremesa de Antena 3 es que acabas creyéndotelas.
La verdad, no entiendo a menéame. Igual por eso me engancha. Pero no lo entiendo.
En otro meneo esta misma mañana acabo de leer que los niños no tienen conocimiento suficiente para tomar sus decisiones, que hacen lo que se les enseña. ¿Cuál? El del padre de la niña suicida que ha aparecido muerto.
En cambio aquí veo promover que sí, que no solo tienen conciencia para tener una religión que pueden cambiar pasado mañana (como hice yo, por cierto) sino que la tienen para tomar una decisión que afecte al conjunto de su vida para siempre.
#6 Creo que la diferencia está en que la religión es enseñada y solo puede llegar a ti de esa manera, luego te la están imponiendo, y lo otro sale de ti. Es algo que tu sientes y que influye en cómo te relacionas con el mundo. Por eso lo importante de todo esto es ser capaz de identificar con exactitud si el origen de un sentimiento de género distinto al esperado es realmente personal o aprendido por otra fuente.
Yo quiero ser un gato.
Así en resumen: quiero ser un delfín