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#11 El Plan Código Escuela 4.0

Supercinexin — Wed, 04 Jan 2023 17:12:40 +0000

#10 Exacto. Ese es justamente el plan.

» autor: Supercinexin

#10 El Plan Código Escuela 4.0

--451976-- — Wed, 04 Jan 2023 16:16:36 +0000

#8 Dentro de unas pocas décadas conseguirán lo que quieren: sacar completos iletrados a los que puedas poner a picar directamente.

» autor: --451976--

#9 El Plan Código Escuela 4.0

srskiner — Wed, 04 Jan 2023 14:19:18 +0000

#5 no se por que das eso por hecho, muchos padres estariamos encantados de que los niños con necesidades especiales tuviesen apoyo y eso liberase al profesor para atender a los demás un poco.
Valorar cuantos piensan de una forma u otra me parece muy complicado.

» autor: srskiner

#8 El Plan Código Escuela 4.0

Supercinexin — Wed, 04 Jan 2023 13:04:34 +0000

¿Programación y robótica? ¿Y por qué no enseñar en Primaria electricidad, electrónica y mecánica? Esas actividades también incluyen "pensamiento creativo", "pensamiento crítico", "resolución de problemas" y todas esas cipotadas que usan como "argumentos" los que abogan por meter la programación a todos los niños porquesí.

¿Por qué programación y robótica sí, y no cualquier otra actividad tecnológica? Que me lo explique un experto.

» autor: Supercinexin

#7 El Plan Código Escuela 4.0

doyou — Wed, 04 Jan 2023 12:53:57 +0000

#3 no es que no sepan, es que no es un objetivo. En infantil se fomenta, no se exige, forzar el aprendizaje de la lectoescritura antes de los 6 años es contraproducente. Se puede enseñar las letras, los sonidos, escribir sus nombres y palabras sencillas, pero no iniciar algo para lo que muchos no están preparados. Los que sí, adelante.

» autor: doyou

#6 El Plan Código Escuela 4.0

--705521-- — Wed, 04 Jan 2023 12:51:02 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --705521--

#5 El Plan Código Escuela 4.0

Robus — Wed, 04 Jan 2023 12:50:39 +0000

Decir que se ponen más maestros de educación especial, que son muy necesarios y los centros van escasos, no vende porque muchos padres piensan "que como su hijo no es especial, no los necesita" y no se dan cuenta de que, debido a que hay niños que requieren más atención, el maestro no puede atender tanto a su hijo como podría si hubiese un maestro de educación especial varias horas al día para los niños que lo necesitasen.

Y, además, los niños con necesidades aprovecharían mejor las clases y se pondrían al dia más rápidamente (muchos casos de educación especial son cosas perfectamente solucionables con atención personalizada: disgrafias, problemas con la numeración básica, problemas de idioma por provenir de otro país... )

Pero eso no lo quieren los padres, porque "su hijo no lo necesita" y apoyarán antes que sus niños juegen con robots (porque no harán más que jugar) o programen en logo cuatro tonterías guiados por el profesor (que tampoco sabe del tema) porque "eso es el futuro"...

» autor: Robus

#4 El Plan Código Escuela 4.0

Cuchifrito — Wed, 04 Jan 2023 12:50:24 +0000

#3 Respecto al presupuesto, si esto es cierto:"podríamos tener un técnico informático y un miembro de personal de enfermería para cada 5.000 alumnos escolarizados a lo largo de cinco años". Es como decir una persona por cada 500 alumnos en un año. ¿exagerado?

» autor: Cuchifrito

#3 El Plan Código Escuela 4.0

--705521-- — Wed, 04 Jan 2023 12:46:36 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --705521--

#2 El Plan Código Escuela 4.0

Cuchifrito — Wed, 04 Jan 2023 12:46:28 +0000

Probablemente tengan razón, pero puesto a pedir reasignación de recursos yo empezaría por los de las clases de religión.

» autor: Cuchifrito

#1 El Plan Código Escuela 4.0

doyou — Wed, 04 Jan 2023 12:37:09 +0000

"Con ese dinero podríamos construir casi 50 centros educativos. O, si no nos apetece construir más centros educativos (y preferimos que estén masificados), lo podríamos destinar a contratar cerca de 10.000 docentes en un curso o, a repartir entre los dos años del proyecto, a 5.000 cada uno de los dos cursos. Podríamos pagar la calefacción de todos los centros educativos de nuestro país a lo largo de cinco años o hacer que más de la mitad de la energía en los mismos fuera renovable (instalación de placas solares). Podríamos crear todos los libros y materiales, mediante la contratación de docentes, para más de una década. Podríamos pagar el comedor escolar a casi 400.000 alumnos. O, simplemente, habiendo unos 35.000 centros educativos en nuestro país que imparten etapas obligatorias, disponer de personal de enfermería a media jornada en cada uno de ellos. O, en caso de mancomunarse los servicios entre varios centros cercanos, podríamos tener un técnico informático y un miembro de personal de enfermería para cada 5.000 alumnos escolarizados a lo largo de cinco años."

» autor: doyou