Artículos: comentarios [4012031] http://www.meneame.net www.meneame.nethttp://www.meneame.nethttp://cdn.mnmstatic.net/m/ARTICULOS/img/mnm/eli-rss.png Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs Mon, 23 Dec 2024 21:55:53 +0000 http://blog.meneame.net/ es 42050302 4012031 3 Ainhoa_96 2 33 https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo #3 MALEMÁTICAS CCLXIV: dificultades con los porcentajes aún siendo catedrático https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c03#c-3 Mon, 23 Dec 2024 21:55:53 +0000 Ainhoa_96 https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c03#c-3 Conozco muchos catedráticos de economía y empresa que de mates van un poco justos :-P se dedican más a teorizar que a otra cosa.

» autor: Ainhoa_96

]]> 42046488 4012031 2 arturios 1 22 https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo #2 MALEMÁTICAS CCLXIV: dificultades con los porcentajes aún siendo catedrático https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c02#c-2 Mon, 23 Dec 2024 08:05:13 +0000 arturios https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c02#c-2 Como bien has dicho es "catedrático de Organización de Empresas en la Universidad Pompeu Fabra" para eso no hace falta saber matemáticas, es más, sería contraproducente, todos sabemos que las matemáticas son comunistas :ffu:

» autor: arturios

]]> 42043953 4012031 1 cernicalo 1 19 https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo #1 MALEMÁTICAS CCLXIV: dificultades con los porcentajes aún siendo catedrático https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c01#c-1 Sun, 22 Dec 2024 14:10:17 +0000 cernicalo https://www.meneame.net/m/ARTICULOS/malematicas-cclxiv-dificultades-porcentajes-aun-siendo/c01#c-1 Hay cálculos que requieren pararse a pensar medio segundo en lo que se está haciendo. Los porcentajes es uno de ellos. La forma fácil de hacerse a la idea de que no es lo mismo calcular porcentajes en ambos sentidos es (creo): si incrementas un 100% el número X y te resulta Y, no obtienes X reduciendo Y un 100%. La diferencia aumenta cuanto mayor es el porcentaje.

La que me saca de quicio con algunos físicos es que no son capaces de entender que dBm o dBW (decibelios-miliwatio o decibelios-watio) son unidades relativas a mW o W, y que sumarlas es incorrecto y restarlas no da como resultado dBm o dBW.

» autor: cernicalo

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