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#6 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

--70794-- — Wed, 02 Jun 2010 13:11:13 +0000

Menuda medidas!! aumentar numero alumnos en clases y eliminar profesores, sobretodo auxiliares. Bravo!!

Mejor eliminar otras cosas de UMP y de gasto Présidencia, no?

» autor: --70794--

#5 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

viejayeguagris — Wed, 02 Jun 2010 10:38:34 +0000

No sé la situación de Francia en educación, pero sé que aquí sería darle la puntilla al sistema educativo.

» autor: viejayeguagris

#4 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

jomi_mc — Wed, 02 Jun 2010 10:17:14 +0000

#2 Te digo lo que va a pasar en una palabra: HUELGON!

Con lo aficionados que somos aqui a las huelgas... A poco que se hace algo ya hay huelga. Si despiden a gente: huelga; si aumentan el numero de alumnos por aula: huelga. Huelga+huelga=huelgon

» autor: jomi_mc

#3 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

--9610-- — Wed, 02 Jun 2010 10:15:55 +0000

#2 Tampoco es que en Francia lo de la educación sea para tirar cohetes, aunque eso sí, tienen a gala que la gente aprueba el bac (el equivalente a la selectividad) sin faltas de ortografía, siendo la suya bastante más complicada que la nuestra. Logro mínimo, pero aquí no se puede decir lo mismo...

» autor: --9610--

#2 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

DexterMorgan — Wed, 02 Jun 2010 10:14:02 +0000

Bufff, que se lo piensen mucho los franceses antes de tomar este tipo de medidas.
Con la educación se debe jugar lo menos posible y no creo que quieran aproximarse a españa.

» autor: DexterMorgan

#1 Francia estudia suprimir 16000 puestos en el sector de la educación y aumentar el tamaño de los grupos [FR]

--9610-- — Wed, 02 Jun 2010 10:13:37 +0000

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» autor: --9610--