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#177 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Fri, 23 Sep 2022 12:52:33 +0000

#176 explicar mates no compensa que en casa tus padres no pasen tiempo contigo, o que duermas las horas necesarias, ni cura a crío alguno de maltrato o abandono, o adicción a las pantallas y otras cosas.

» autor: doyou

#176 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Thu, 22 Sep 2022 22:16:46 +0000

#175 no eres un nutricionista que les dices lo q tienen q hacer en casa, eres un enfermero que administra la medicina insitu.

» autor: Toponotomalasuerte

#175 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Thu, 22 Sep 2022 18:20:35 +0000

#174 no es incongruente que quien quiere algo ponga algo de su parte. Lo incongruente es que un padre no sea mínimamente responsable de 4 cosas con sus hijos.

Si todos los padres acuestan a sus hijos a la hora que deben, no les ponen pantallas todo el día, pasan tiempo con ellos y se preocupan todo lo que hacen, yo puedo hacer mi trabajo y a casa no se llevan nada.

Déjalo haciendo eso y ni el un maestro podrá recuperarlo del daño que le has causado a nivel cognitivo. Y la culpa será tuya además, como casi siempre, no de los que no han destrozado su cerebro. Un profesor no te puede recuperar de un padre negligente.

Qué malos son los nutricionistas que cuando no me están mirando todo el día engordo. No, qué malo eres tú.

» autor: doyou

#174 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Thu, 22 Sep 2022 15:45:09 +0000

#173 No se q es para ti la educación. Para mí, es un ascensor social que permite que un niño, independientemente de sus condiciones sociales, tenga acceso a una formacion igual que cualquier otra persona.

Pedir lo q sea a los padres es incongruente c eso. Es una garantía del estado. Si todos los padres son como tu quieres, no hace falta el rol que tu desempeñas, mejor formarlos en casa.

Si soy capaz de hacer estar sentado a mi hijo 5 horas,
Atento y sin molestar delante de un video o unos test interactivos al día, pa q haces falta tu?

» autor: Toponotomalasuerte

#173 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Thu, 22 Sep 2022 12:04:21 +0000

#172 la perspectiva es que los niños serán adultos y que además, según tú, los adultos, sus padres, tampoc son responsables, pero otros adultos con menos implicación, pues no son sus hijos, si lo son. Razonamiento parcial e incoherente.

En realidad es tu experiencia la que tiene más posibilidades de estar equivocada, pues la mía es diferente y la de todos los maestros que conozco y amigos, también. Si a eso le sumamos estudios como este, el que seguramente esté equivocado seas tú.

Te faltaría a ti, a mí no.

Aprender a aprender. Aprender es aprender, no hay que aprender a aprender. Mola es eslogan, pero es una tontería que se repite demasiado. Se aprende prestando atención y repitiendo hasta que te sale, así con todo.

Para entender historia hay que saber fechas, para escribir mejor hay que saber gramática. Lo dicen bastantes estudios. Te crees que hay cosas que restan, pero suman.

Hace tiempo que no pisas un aula. Mi mínimo del año pasado era un crío con una inteligencia muy límite que en tercero de primaria no sabía ni las letras del abecedario. No digas chorradas de verdad, ese crío no puede llegar al mínimo de los otros por más que se le ayude. No al mismo tiempo. Ni falta que hace.

Eso te lo has inventado, nadie señala, de hecho nos dejamos los cuernos en ayudar a los más rezagados.

Entra en un aula y seguimos hablando, te invito cuando quieras. Luego me cuentas.

» autor: doyou

#172 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Thu, 22 Sep 2022 07:24:34 +0000

#171 no se. Me preocupa que pierdes la perspectiva de que son niños. Supongo q al pasar tanto con ellos se convierte en inevitable.

Tu seguirás pensando como piensas y yo como pienso. No parece que vaya a llegar a ningún sitio esta discusión.

Puedo estar de acuerdo en varias cosas contigo, pero en lo fundamental, que es como afrontar el fracaso escolar, estamos a años luz. Yo sé lo que he vivido, lo que viven mis hijos y veo la vida de mis compañeros de clase. Y la verdad, mi pobre experiencia me dice que estas muy equivocado.

Me he dedicado a la formación. Evidentemente muy diferente a la tuya, no pretendo compararme, pero tengo claro que en el sistema educativo falta cualificación en el profesorado.

Falta experiencia y comprensión en el alumnado, falta que se les incentive y motive a aprender, falta que se les enseñe a aprender, falta adquirir capacidad crítica para discernir la autoridad y validez de una información y falta sobre todo lo más importante, hacer ver al alumno pq estudia lo q estudia. Lo concreto, no lo de 'para ser un día medico'. Y no hablo de pensamiento mágico, hablo de que cuando se le explique la ecuación de la recta a un niño, o lo que es el seno, disponga de herramientas para probarlo experimentalmente, con un simple programa informático por ejemplo. O que cuando se le explique historia, entienda los contextos y las similitudes y diferencias con la actualidad, en lugar de memorizar fechas y nombres absurdos, que ojo, puede eso estar bien para la excelencia, pero el objetivo es entenderla con sus consecuencias.

Creo que a los mínimos puede llegar un aula entera de 25 niños si no se deja a nadie atrás, y los excelentes, van a seguir siéndolo, pq van a seguir teniendo sus apoyos extraescolares y esos padres responsables, pero los que no, almenos no se quedan en la cuneta.

Y lo de la madurez... Los mínimos se pueden alcanzar, hasta una persona con necesidades diferentes puede hacerlo. No se trata de que saquen un 10 esos que no duermen o q tienen dificultades en casa, se trata de q cojan unos mínimos que no les dejen atrás ni desmotiven su vida académica, pq t repito, que para un niño es duro repetir, y lo sabes. Y por mucho que vendas lo de repetir no es tan malo ni supone nada grave, el profesorado es el primero en señalar a los repetidores.

Pero bueno. Da igual. Espero que no te lo lleves a lo personal. Te doy mi opinión, puede ser algo sesgada por mi experiencia. Pero es la q es y no veo nada que me haga cambiar de opinión.

Un saludo, un auténtico placer debatir contigo y si en algún momento mi tono o algo pudo haberse interpretado molesto u ofensivo por tu parte, te pido disculpas pq en ningún caso fué mi intencion.

Hasta pronto.

» autor: Toponotomalasuerte

#171 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Thu, 22 Sep 2022 06:26:52 +0000

#170 no, de la formación tienen la culpa los que forman. Los axiomas son para todos, o no son.

Sí, con la lástima te quedas tranquilo, pero no arreglas nada.

No, se nota que no sabes de educación. Cuando alguien no quiere estudiar, ni esforzarse, la culpa no la tiene el que le enseña. Y cuando alguien no tiene las habilidades necesarias, tampoco es culpa del que enseña. Y si el crío viene sin dormir y sin educación, algo necesario e imprescindible, tampoco es culpa del maestro. El maestro aparece cuando alumno está preparado. Lee bien eso y lo entenderás.

El que los ha llamado fracasados eres tú, por no llegar al mismo sitio, al mismo tiempo. Y sí, suele estar relacionado el mal comportamiento con el fracaso escolar. Hasta está estudiado. Te paso un artículo o prefieres la comodidad de tus prejuicios?

Pues no percibes bien, la gente que vota a vox es clase media y media baja, sin estudios superiores.

» autor: doyou

#170 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Wed, 21 Sep 2022 22:35:12 +0000

#169 De su formación si.
Pero da igual. Me da verdadera lástima ver tu punto de vista siendo profesor y parte.

Da igual lo que digas, de la formación en matemáticas, capacidad analítica y crítica, resolución de problemas, ética social y cultura general, si. Tú tienes la responsabilidad no su padre, su prima ni nadie que no seas tú.

Pq yo no sabré nada y tendré prejuicios, pero estas poniendo a los fracasados escolares como maleducados, pasotas o desechos sociales. Y te repito que no es así. Muchos llegan mucho más lejos que tus éxitos académicos.

Lo que sí percibo es poquísima capacidad resolutiva, cero análisis crítico e incultura atroz entre la mayoría de los éxitos académicos. (por no mencionar terraplanismo, negacionistas de la llegada a la luna y gente que se traga toda la mierda que les cuentan con 0 capacidad intelectual)

» autor: Toponotomalasuerte

#169 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Wed, 21 Sep 2022 17:17:19 +0000

#168 mentira, la educación funciona. Los países sin educación son una pena, pero de las de verdad, no por tonterías. Yo no he propuesto eso, es un estudio. Lo que no va a ser es que la culpa la tengan los profesores y todos los demás son irresponsables de sus actos. El doblepensar te quita automáticamente la razón.

No te he propuesto ningún sistema.

Yo no he marcado como fracasado a nadie. Si tienes que mentir o hacerte el mártir, frágiles argumentos. Repetir algo que no te ha salido bien es la única forma de aprender, eso no se llama fracasar, se llama perseverar.

Es una analogía, jamás hago comparaciones.

No, los papás no nos tienen manía. 4 que no han pisado un aula en su vida se creen seleccionadores de fútbol, médicos y pedagogos. 4 o menos.

Pobrecica la sociedad que no tiene culpa de nada menos los maestros, que se ve que no son sociedad. De verdad qué argumento más malo.

Sí, la culpa es de los padres, después de hablar contigo lo tengo más claro que nunca. No, le echo la culpa al que está con él tres horas, al monitor de comedor y a la profesora de inglés. Pobrecico que de casa venía un santo querubín, no un ángel.

» autor: doyou

#168 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Wed, 21 Sep 2022 16:50:00 +0000

#167 no hablo de lástima. Te hablo de un sistema probado que no funciona, que es el que tu propones. Bueno si, propones q la culpa es de los padres... Que lo arreglen ellos.

Y permite que te asegure que la ostia laboral se la pegan los grandes talentos de la educación, no lo que vosotros marcais como fracasados antes de los 12 años. Probablemente el que esté mejor de tus compis de clase de primaria económicamente, pertenezca al segundo grupo o al de los que tuvieron algún q otro problema c los estudios.

Y el último párrafo que has escrito, leelo varias veces y verás que comparandote con un niño de menos de 12 años hace muy flaco favor a nada de lo que argumentes.

Es más, me pega más un 'esque los papas me tienen mania', lo de echar la culpa a los padres, que un querer afrontar el problema realmente y buscar soluciones. Buscarlas tu, en lo que tu controlas. No que si la sociedad bla bla bla, que si los padres bla bla bla... Actitudes infantiles evitando la autocrítica y toda posibilidad de mejora.

Yo tengo muy claro, pero mucho, que los exámenes a quien evalúan es al profesor. Cada niño q fracasa el fracaso es tuyo y de tu falta de capacidad para evitarlo. Eso es así. Aunq echar la culpa a los papis, a los móviles o a Rita la cantaora supongo q es lo fácil para ti.

» autor: Toponotomalasuerte

#167 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Wed, 21 Sep 2022 15:13:43 +0000

#166 hacer que alguien adquiera lo que no tiene o domina bien y se le refuerce no es perder un año. ¿Perder un año de qué? ¿Se muere antes? No sabes de educación y la mezclas con política y una tolerancia falsa que viene a ser lástima y la lástima no ayuda a nadie. Se trata de derechos, pero estamos hablando del derecho a recibir una educación, se trata de saber y de saber hacer, no de promocionar sin saber. Pasar a alguien automáticamente no hace que sepa de repente. El que en primero va mal y no mejora con ayuda luego irá peor, porque que tenga una edad no quiere decir el 100% de las veces que su nivel de desarrollo sea esa edad. Decir que eso crea un trauma y estigmatiza es una opinión, no una evidencia y es una opinión absurda. Llegar a un curso y no saber hacer la o con un canuto sí te estigmatiza. Claro que hay apoyos, refuerzos, adaptaciones... Pero a veces no funcionan y también estigmatizan. Si tú no sabes decir dos palabras en inglés, nadie te pasa de curso porque no te vas a enterar de nada. Si no sabes caer de espaldas, no tienes cinturón amarillo porque te van a reventar. Si no sabes pelar una patata, no te enseñan alta cocina. Pero en educación primaria si pasas, magia. Pues no, no hay magia. No es así y es perjudicial para todos. Los que pasan y los que no.

Mi madre se jubiló como directora de un colegio. Repitió tercero de primaria, por cierto. Yo también soy repetidor de cou. Cero traumas. Un susto viene muy pero que muy bien. Peor muerte.

Claro que sí, todo es culpa del profesor porque no se adapta todo para que uno que no puede, lo haga. O sea que 24 tienen que ir al ritmo de 1 que no puede más. Claro. Se va a adoptar el mundo al zagal cuando salga. Vaya ostión se van a dar de realidad por culpa de personas como tú.

Siguiendo tu razonamiento, además entonces los malos profesores no tienen culpa de ser malos, es culpa de la educación que recibieron. Gracias, me lo has puesto en bandeja. Hale ya me puedo tocar los cojones en casa porque no puedo cambiar mis carencias.

» autor: doyou

#166 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Wed, 21 Sep 2022 11:17:40 +0000

#165 uffff. No veo nada de lo q dices. Un niño de primero de primaria con inmadurez, tiene tiempo de sobra para poco a poco ponerse al día. Es ridículo hacer perder un año tan pronto. Lo estigmatizas, pierde su entorno social, lleva 3 o más años c sus compañeros y en esa edad, estarás conmigo q esa parte es tan importante como la otra. Hay clases de apoyo o educación especial o como se llame ahora.

No me fastidies. Si necesita más atención q sus compañeros, eres tu el q tiene q equilibrarlo, pq para eso estas tu, y no un programa informático o un video de YouTube explicando igual o mejor de lo q tu lo harás. Y no digo q lo hagas mal ehh. Pero la figura del profesor es precisamente para adaptar el programa y las clases a la necesidad del aula. De toda la clase.

» autor: Toponotomalasuerte

#165 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Wed, 21 Sep 2022 08:31:27 +0000

#164 en ningún momento he dicho que tengas nada contra mí, estoy argumentando y contando cosas, para que puedes opinar con conocimiento de causa.

El ningún niño atrás es algo muy bonito y un eslogan fantástico, pero no entiendo de adelantes y atrases, entiendo que cada uno tiene un camino diferente y su adelante o atrás lo determina él mismo y sus circunstancias. Yo entré en la carrera de magisterio con 24 años. Muchos ya me habían dejado atrás y yo había dejado atrás a esos muchos en otras cosas. Es irrelevante el atrás o adelante, lo relevante es seguir avanzando en la dirección que uno quiera y se le permita poder.

En primaria no todos tienen que llegar al mismo tiempo y al mismo sitio, porque si ese es el objetivo, te aseguro que llegan al mismo tiempo y al mismo sitio, pero no en las mismas condiciones, lo cual implica que el tortazo se lo pegarán luego, cuando le quiten los ruedines a la bici, pensando que eso es saber montar en bici. Hay crío a los que repetir primero de primaria les viene genial, son más inmaduros, o más pequeños, o requieren afianzar más la lectoescritura, o han tenido el problema que sea. A esos niños les beneficia la repetición y lo sabemos maestros y especialistas, por más que los que hacen las leyes miren para otro lado. Y no todos los críos tienen las mismas capacidades, por más que los que hacen las leyes miren para otro lado, ni la misma velocidad, ni los mismos gustos. En primaria se pueden hacer grupos atendiendo a estas cuestiones. Grupos con currículums más densos, grupos con currículums tal cual lo pone en la ley y grupos con currículums más ligeros, más ayudas, menos críos... Igualar a todos es desatender a la mayoría.

Estoy de acuerdo, pero las condiciones sociales no se cambian en el cole, se cambian en la calle y las urnas.

» autor: doyou

#164 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Wed, 21 Sep 2022 07:44:51 +0000

#145 mira. En serio. No tengo nada en contra de ti.
Nadie te pide que pagues de tu bolsillo un bocata. Solo no segregar, formar a los niños sin dejar a nadie atrás y no señalar. Y lo de llegar al mismo sitio en el mismo tiempo, se trata de primaria. Si. Tienen que llegar a 6 en igualdad de condiciones, y las condiciones sociales, en las que incluyo a los padres, no pueden ser condicionantes para alcanzar esos mínimos. Si no, las cosas no funcionan.

» autor: Toponotomalasuerte

#163 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Tue, 20 Sep 2022 06:46:41 +0000

» autor: doyou

#162 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Tue, 20 Sep 2022 04:19:29 +0000

#161 No, no das para más. Por eso estás dónde estás, cobras lo que contás y yo estoy did e estoy y cobro lo que cobro.

Eres un abuson con demasiado tiempo libre. Pobres tus alumnos y afortunado tú que no nos hemos cruzado nunca en la vida real.

Podría desatar una guerra total, pero no me parece divertido, o sea que al block.
No mereces la pena.

» autor: vomisa

#161 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 23:31:13 +0000

#149 en realidad te reventé en un mes, copión. Y doy para más

www.meneame.net/story/oscura-dictadura-brilli-brilli/c0295#c-295

#159

» autor: doyou

#160 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 23:02:45 +0000

#158 te aseguro que si pienso algo, no defiendo lo contrario. Si te digo que no enfatizo nada, es que no lo enfatizo. ¿Para qué voy a discutir argumentando lo contrario de lo que pienso? Es un poco pregunta retórica, porque no lo hago.

Estoy casi de acuerdo. Es la suma de varios factores entre los que se encuentran los individuales. En un claustro no hablamos de la vida, eso lo hacemos en la cantina, tomando un café o una cerveza.

¿Cuál opinión mía, la mía mía o la que tú creías que era mía aunque defendiera lo contrario? Lo que vienen a decir el 90% de los profes es que lo que pasa en casa es importante. Esto no lo entiendas como echar la culpa a los padres, sino como hay situaciones sociales que no se cambian con 4 horas de docencia al día. Eso no nos convierte en culpables, pues tampoco somos responsables y la responsabilidad hay que exigirla en otras instancias.

¿Qué nivel hay que alcanzar? Me parece un falso dilema, un fontanero no tiene que alcanzar un nivel de matemáticas de un físico. Tampoco dos que quieran los mismo tienen que acabar al mismo tiempo, ni todos tienen que hacer las mismas cosas, porque no todos somos iguales ni queremos las mismas cosas. No hay día y noche, hay bastantes intensidades, colores y formas de luz.

Luri habla de muchas cosas, no solo de eso y la libertad de cátedra abarca muchas cosas, no solo cómo enseñas. Un maestro puede transmitir muchas más cosas que conocimientos, que no es poco. Te lo digo por experiencia.

Un padre millonario se puede desocupar, no despreocupar, porque al final paga la ayuda que su hijo necesita, no pasa de pagarla, ergo se preocupa y, en cierto modo, se ocupa. El dinero compra el tiempo de otros para que ayuden a su hijo, cosa que el que gana 1.000 euros no puede hacer. O sí. Yo daba clases particulares a una cría cuya familia tenía muy pocos recursos y sacaban de donde no había para pagar las clases particulares. Lo último que supe de ella es que estaba acabando óptica. Habrá casos y casos.

Yo creo en muchas verdades absolutas, que las hay. La meritocracia existe, pero no es suficiente. No basta con decir si te esfuerzas lo consigues porque algunos empiezan sin haber desayunado. Es necesario compensar a quienes parten en condiciones inferiores, trabajar con las familias, ayudarlas, supervisar, becar...

» autor: doyou

#159 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 20:47:10 +0000

#157

» autor: vomisa

#158 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Mon, 19 Sep 2022 20:40:26 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --237465--

#157 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 19:58:21 +0000

#156 como veo que ha empezado el juego, solo te digo una cosa más, el porqué te voy a ganar (otra vez):

Tú no te ríes, pero yo sí te mando un beso. La mentira al final cuesta, decir la verdad, no.

Ta mañana

» autor: doyou

#156 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 19:56:20 +0000

#155

» autor: vomisa

#155 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 19:50:15 +0000

#154

» autor: doyou

#154 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 19:45:45 +0000

#153

» autor: vomisa

#153 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 19:42:30 +0000

#152 otra vez? Si ya te he ganado a esto

» autor: doyou

#152 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 19:41:43 +0000

#151

Has usado la palabra repetir 3 veces, por cierto.

» autor: vomisa

#151 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 19:39:32 +0000

#149 ves, te repites tú.

» autor: doyou

#150 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 19:37:44 +0000

#147 céntrate en mí, no soy otros profesores. De hecho, soy bastante poco otros nada.

No enfatizo, tú interpretas que enfatizo. En cualquier caso, solo he dicho lo que he dicho, no lo que tú creas que quería decir.

He dicho: "Que los individuos tienen su parte de responsabilidad no es neoliberal, es de sentido común. Toda, está claro que no." Parte no es todo, ni lo parece.

Si hay factores que el colegio no puede cambiar, no puedo enfatizarlos, es un contrasentido. Enfatizaré aquellos sobre los que puedo influir positivamente. Las otras cosas son otra cosa y no función de la escuela, que no es ni debe ser una institución total, que no suelen funcionar muy bien, Zapatero a tus zapatos.

Hay alumnos que necesitan más tiempo y otros menos. La solución no es equilibrar eso, sino dar a cada uno lo que necesita.

El sistema educativo es muchísimo más justo que la sociedad, la mayoría de recursos son para los que más problemas y menos recursos tienen.

Yo pienso que las víctimas son los niños.

No estoy de acuerdo, Gregori Luri lo explica muy bien en la escuela contra el mundo, no hay que reproducir lo de fuera. La libertad de cátedra, además, lo permite.

Si la escuela fuera partícipe los países con mejor educación tendrían más desigualdad y los países con peor educación menos. Es justamente al revés.

Exacto, el cambio debe ser social. Ojo, que Finlandia ya no va tan bien como nos contaban.

Claro, una cosa no quita la otra, padres y profesores remando en el mismo sentido, la barca avanza. Es como la memoria y la razón, una potencia a la otra, no restan.

» autor: doyou

#149 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 19:37:40 +0000

#143 estoy yo aquí para que cualquier profesorucho me diga que me calle. Qué impresentable.

Vas bien si quieres tener una conversación que dure meses.

No me imponían losnprofesore con 10 años me van a imponer ahora

» autor: vomisa

#148 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Gispert — Mon, 19 Sep 2022 17:55:51 +0000

¿Me puedes explicar las dos cosas? ¿Por qué no sé escribir y por qué no tiene ni pies ni cabeza?

» autor: Gispert

#147 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Mon, 19 Sep 2022 17:16:58 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --237465--

#146 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

V.V.V. — Mon, 19 Sep 2022 16:31:05 +0000

#123 Antes de opinar aprende a escribir, lo que dices no tiene ni pies ni cabeza.

#FreeAssange

» autor: V.V.V.

#145 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 15:12:42 +0000

#144 y murió joven y hecho polvo. Y era un genio. Echa cuentas con las personas normales que, desde que nacen, tienen unas condiciones muy malas de vida y llegan al cole con una mochila que pesa kilos. Te invito al caes donde trabajan unos amigos cuando quieras.

Hombre, con sueño hay que conseguir que duerman, no que no se duerman.

Lo que dices y más ya lo hacemos los maestros, entiendo que desconoces la cuestión, porque si no no dirías eso. Hasta dinero para almuerzos hemos puesto de nuestros bolsillos y los servicios sociales son lentos e ineficaces.

No estoy de acuerdo porque no creo que todo el mundo tenga que llegar al mismo sitio y, mucho menos, al mismo tiempo. Esa es la idea a desterrar, en mi opinión.

» autor: doyou

#144 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Mon, 19 Sep 2022 14:17:57 +0000

#129 el ejemplo de Maradona me parece perfecto. Creo que con rayas y todo, no solo mejoró el socialmente si no toda su familia. A pesar de lo irresponsable, de no ir a entrenar y de esnifarse las líneas discontinuas de la carretera, sacó a su familia de la miseria.

Se lo que dices. Pero si se puede hacer más. Mucho más. Empezando por no segregar, no señalar y no agotar toda posibilidad del menor antes de que llegue a los 12 años. Es un buen punto de partida, no? Y creo q eso sí está en manos de los docentes. Si vienen con hambre, como dices hay servicios sociales. Si vienen con sueño habrá q tratar de q no se duerman. Pero sobre todo, lo que hay que hacer es ser profesionales. Reunirse cómo tal y buscar soluciones, no me corresponde a mi cuñadear c eso. Lo que si se, es que no puede quedar un 15% de los niños atrás antes de llegar ni al instituto, y sabemos que en la pública el número es aún mayor.

» autor: Toponotomalasuerte

#143 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 13:37:23 +0000

#142 el que se repite eres tú. Lo haces mucho, vomisa. No empecemos otra vez una discusión porque no sabes parar. Es la tercera vez que te repites. No falsees la cuestión, que yo te he insistido con nada, ni me he repetido.

» autor: doyou

#142 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 13:34:01 +0000

#141 a mismo estímulo misma respuesta. Es trivial.

» autor: vomisa

#141 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 12:45:42 +0000

#140 no te repitas.

» autor: doyou

#140 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 12:43:47 +0000

#139 y te repito que me la pela.
Cosas que pasan cuando se tienen cosas que hacer, y contestar a profesores que se creen estrellas no es una prioridad.

» autor: vomisa

#139 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 12:33:50 +0000

#136 solo te he dicho que no la has puesto, no te he pedido nada.

» autor: doyou

#138 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 12:32:51 +0000

#137 por decir derechas no tienes razón. Puedes tenerla si argumentas por qué piensas que es incorrecta. Pero nunca la tendrás si planteas un falso dilema y no dices la verdad, ya que en ningún momento he dicho que el éxito educativo depende del individuo. Es decir, ahora la cuestión es porque introduces tantas cosas en tu discurso que no son argumentos y algunas que directamente son mentiras, como cosas que yo no he dicho.

» autor: doyou

#137 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Mon, 19 Sep 2022 10:05:18 +0000

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» autor: --237465--

#136 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 09:25:44 +0000

#135 en la era de la comunicación vía móvil, pedir precisión en una tilde diacrítica sólo (con tilde) le puede importar a quien le sobra el tiempo, como a un profesor.
Además, que ver una tilde en una pantalla se hace complicado para los que hicimos EGB. La vista no perdona.

» autor: vomisa

#135 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 09:01:34 +0000

#133 está claro, pero la lleva.

» autor: doyou

#134 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 09:01:04 +0000

#117 también, pero lo cortés no quita lo valiente, es decir, el saber no quita empatía, sino al contrario.

» autor: doyou

#133 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 09:00:35 +0000

#130 ya, me la pela. Sin tilde.

» autor: vomisa

#132 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 08:59:56 +0000

#119 pues no debería hacer deberes. Ahí no hay debate y en el cole lo están haciendo mal. Yo no pongo deberes hasta 5º. Y muy pocos, jamás más de media hora y siempre adecuados para que puedan hacerlos solos, sin ayuda de los padres. Simplemente les pido que miren la agenda y comprueben que han hecho lo que tenían que hacer, pero que jamás lo hagan ellos.

» autor: doyou

#131 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 08:59:01 +0000

#120 sí, todo nos lleva a cómo está distribuido el mundo, en todos los sentidos.

No estoy de acuerdo y me parece un error bastante grande decir que una opinión es de derechas o de izquierdas. Puede ser acertada o no, buena o mala, pintarla de un color no aporta nada al debate.

Insisto en que, cuando hablo de educación, parte de las evidencias científicas, jamás de las ideologías, que no dejan de ser prejuicios.

» autor: doyou

#130 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 08:56:28 +0000

#121 no has dicho nada, has intentado insultar, cosa que solo dice, pero de ti y mal.

Sí afirmativo, con tilde.

» autor: doyou

#129 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Mon, 19 Sep 2022 08:55:41 +0000

#124 no busco, encuentro. Mi entorno lo controlo al máximo, pero un crío que duerme 8 horas porque pasa el día conectado al móvil no tiene una solución que pase por el colegio. Otro que viene sin comer, tampoco va a aprender mientras grita que tiene hambre (lo he visto con mis ojos). Yo solo puedo llamar a servicios sociales y darle parte de mi almuerzo, pero es un simple parche.

No, no se controla lo que no depende de ti, igual que a Maradona no le controlaba las rayas que se ponía el fisioterapeuta del equipo.

Igual si te pasas un día por la realidad educativa descubres la realidad y te das cuenta de muchas cosas. Lo asumas o no, las cosas fuera del cole están bastante mal.

» autor: doyou

#128 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Mon, 19 Sep 2022 07:57:08 +0000

#118 deberías leer qué es el ci y qué es el factor g. No vale de nada tener memoria absoluta si después uno no es capaz de realizar razonamientos simples. Se puede tener una memoria asombrosa o concentrarse muy bien o hacer cálculos muy bien y que el cómputo global de capacidad de percepción, procesamiento y formación de información sea muy limitado, efectivamente.

» autor: --670056--

#127 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

CillitBang — Mon, 19 Sep 2022 07:34:09 +0000

#126 deje bien claro que no soy ningun ejemplo, pero tuve excelentes profesores.

» autor: CillitBang

#126 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Mon, 19 Sep 2022 07:18:10 +0000

#9 Sí eres ingeniero sabrás que un caso aislado no es igual a la tendencia general.

» autor: tremolantepenacho

#125 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Mon, 19 Sep 2022 07:16:07 +0000

#53 Pues en el colegio de mis hijas usan el método ABN desde hace años y los resultados son buenos. Enseña a los niños a desconponer las operaciones en otras más sencillas que puedan ser resueltas fácilmente. De esta manera, mi hija de seis años es capaz de realizar multiplicaciones de cabeza.

Yo soy ingeniero informático sin ínfulas y le veo mucho sentido. Es más, muchas veces hago cálculos mentales siguiendo el mismo sistema

» autor: tremolantepenacho

#124 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Mon, 19 Sep 2022 06:36:14 +0000

#108 sigues buscando el problema fuera.
Una cosa que se aprende en el mundo laboral real, es que las soluciones tienes que buscarlas en entornos que tu controles. Los hogares y los padres tengo claro como quieres que sean. Pero busca soluciones que TU puedas aplicar. El resto, lo que se sale de tus competencias, sugiere, pide, reza o lo que tu quieras, pero mejora tu y el entorno que tu controlas. Es algo obvio para cualquier trabajador, pero la docencia siempre que si el plan de estudios, que si los padres no cumplen, que si los padres me tienen manía... No se puede mejorar nada en lo que tu controlas? Empieza por ahí, y si ves que no, prueba a dedicarte a otra cosa.

» autor: Toponotomalasuerte

#123 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Gispert — Mon, 19 Sep 2022 05:59:44 +0000

#7 Bueno, no tocas el tema, pero también sucede que en la cola izquierda de la campana de Gauss del IQ se acumulan más hombres que mujeres.

» autor: Gispert

#122 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

raul_lapeira — Mon, 19 Sep 2022 05:44:20 +0000

#90 perdona eso ya pasa. 2008 fue un ejemplo estupendo. Y las privatizaciones de los gobiernos de la transicion "ejemplar" tambien.

» autor: raul_lapeira

#121 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Mon, 19 Sep 2022 04:20:05 +0000

#110 el problema es que los profesores son en general mediocres que no valen para otra cosa, no "elejor del mundo" por mucho que ellos crean que si.
En general todas las profesiones del mundo optimizan su trabajo y lo mejoran, excepto los profesores, cuya única optimización posible es trabajar menos. Perdón, bajar el ratio de alumnos. Y resulta que ahora hay 25 por clase y los resultados son peores que cuando había 40.
Lo dicho, mediocres.

» autor: vomisa

#120 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Sun, 18 Sep 2022 22:39:41 +0000

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» autor: --237465--

#119 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

shaeon — Sun, 18 Sep 2022 21:40:19 +0000

#105 siete años pero esto viene desde hace dos años y seguimos con lo mismo.

» autor: shaeon

#118 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

omegapoint — Sun, 18 Sep 2022 20:43:02 +0000

#36 el CI es una medida absurda para medir la capacidad de una persona.

Conozco varias personas con diversidad funcional intelectual que no serían capaces de hacer un examen para obtener su CI. Pero que te revientan en cualquier partida de trivial por tener memoria absoluta.

O con una capacidad sobrehumana para hacer foco en una tarea específica.

O con maneras de razonar problemas como nadie más puede hacer o procesar cálculos matemáticos como un ordenador.

» autor: omegapoint

#117 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

omegapoint — Sun, 18 Sep 2022 20:33:57 +0000

#114 Discrepo, en el cole también se pueden enseñar ciertos valores de compañerismo, trabajar la empatía y que el bien común está en el reparto de la riqueza. En que todos vivamos con lo justo en vez de unos pocos con mucho y el resto sin nada.

Sobre todo en la clase de historia.

Así igual en el fururo, reducimos el número de gente avariciosa.

» autor: omegapoint

#116 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

SirMcLouis — Sun, 18 Sep 2022 20:19:48 +0000

#106 Personalmente creo que el pensar que la genética pesa mucho es un error de la hostia. Muchos de los estudios que hablan del asunto tienen grandes fallos metodológicos. Y lo peor es que en cierto aspectos la genética es el nuevo dios… tiene la culpa de todo, y así nos ahorramos el mejorar el entorno.

La realidad es que biológicamente el tema de que la genética es muy importante, no hay por donde cogerlo… somos seres culturales, y por eso teniendo la misma genética que los humanos de hace más de 12000 años, tenemos unas capacidades increíblemente distintas a ellos.

Efectivamente que hay muchos elementos fenotípicos que afectan un montón como eres, pero no lo son todo, y lo más seguro que en el 90% de la población son muy poco. Por no mencionar que la variación genética no es tan grande.

No lo he leido, pero tiene pinta de interesante: en.wikipedia.org/wiki/G_Is_for_Genes

» autor: SirMcLouis

#115 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:14:14 +0000

#15 los niños pequeños se benefician más de la instrucción directa que de la investigación. La mayoría de adultos también.

No he dicho para ser grande, pero puedo ir por ahí. Para ser lo que seas necesitas esfuerzo, hasta para hacer macramé.

Una vida normal puede ser cojonuda. Lo de ir en jet privado me parece un coñazo. Soy más de pista de baile que de reservado.

» autor: doyou

#114 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:11:46 +0000

#20 buena pregunta cuya respuesta el colegio no puede solucionar.

» autor: doyou

#113 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:11:00 +0000

#27 estoy de acuerdo en que nuestro sistema es muy mejorable, el sistema de bienestar, quiero decir, del que la escuela es solo una parte, no el todo.

» autor: doyou

#112 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:10:09 +0000

#33 también, cierto.

» autor: doyou

#111 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:08:52 +0000

#53 puede ser. Yo me niego a hacer cosas en el aula que se conviertan en deberes para padres, como proyectos y flipped classroom.

» autor: doyou

#110 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:07:14 +0000

#63 tu entrenador de fútbol puede ser el mejor del mundo, pero si, las horas que no estás entrenando, te atiborras de comida basura, los fines de semana los pasas de fiesta y no te cuidas, no llegarás a nada y no será culpa del entrenador. Lo que haces o lo que pasa fuera de la escuela va dentro de la mochila de cada niño hasta el cole.

» autor: doyou

#109 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Sun, 18 Sep 2022 19:04:20 +0000

#100 yo no tengo problemas de dinero (a ese nivel, se entiende), y le puedo pagar clases de inglés y si hiciera falta de refuerzo . Y también tengo conocimientos suficientes para ayudarle en lo que necesite.

Pero entiendo que todos los casos no son el mío, y es profundamente injusto.

» autor: vomisa

#108 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:04:15 +0000

#72 mejorando las condiciones de los trabajadores y las personas en este país. El colegio no puede arreglar lo que no es del colegio. Reducir el fracaso o éxito académico al colegio es no poder actuar en lo que se necesita.

No es adaptar el mundo, es mejorarlo de una vez, que se puede perfectamente conciliar, si se quiere.

La condición socioeconómica influye en lo que hacen los padres, lógicamente. Este estudio llega hasta ahí, ahora habrá que ver cuáles son los motivos por los que algunos padres no pueden, o no quieren.

» autor: doyou

#107 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 19:01:57 +0000

#75 totalmente de acuerdo, nuestra experiencia es una parte muy pequeña de la realidad. A mí me gusta leer e investigar sobre educación y pienso igual, todo lo que me enseñaron en la facultad no vale un pimiento y no se basa en la evidencia y estudios científicos, que en España además se divulgan casi nada.

Sí, el nivel socioeconómico de las familias es determinante. Pero curiosamente no es el primer factor que influye en los alumnos, según los estudios de Hattie, que no son pocos ni reducidos.

Que los individuos tienen su parte de responsabilidad no es neoliberal, es de sentido común. Toda, está claro que no.

Sin duda ese es el debate. Si es así, entonces la escuela no puede arreglar esto, es algo de toda la sociedad. Siempre digo que el colegio no puede ser Ítaca y el mundo real un campo de concentración (es una exageración, lógicamente).

» autor: doyou

#106 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 18:56:54 +0000

#92 pues dice el mejor estudio hasta la fecha que influye más que el entorno. Yo le veo fallos metodológicos, pero que influye bastante es un hecho.

El sistema pretende compensar malos entornos, pero hay cosas que es complicado compensar. Por eso yo creo que también hay que compensar en el entorno, no solo en la escuela.

La genética es una cuestión de ciencia, no hay ideología ninguna en ello. Además la genética no otorga derechos, eso ya es una interpretación muy retorcida.

» autor: doyou

#105 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 18:54:18 +0000

#96 cuántos años tiene? Yo hasta secundario digo que la autonomía tiene que ser muy progresiva y siempre tiene que haber una supervisión paterna. Qué tienes de deberes, lo has acabado en el cole, te ha faltado algo por acabar, qué has aprendido hoy... A veces con esa conversación de 5 minutos ya has terminado.

» autor: doyou

#104 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 18:38:51 +0000

#102 pero es que yo no estoy a favor del analfabetismo. Como puede haber personas críticas si no te enseñan a cuestionar, y en el momento que lo haces hay represalias?
Estoy en contra de un sistema educativo con un extraño fin. Si todo fuera maravilloso no habría cambios cada vez que sube un partido.
Por qué es más importante saber x cosas en detrimento de otras?

» autor: --365186--

#103 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 18:21:08 +0000

#101 Si era mi libro pero en tu caso un problema tuyo de comportamiento porque sin apoyo activo has conseguido aprobar eso no es lo normal hay mucha gente que necesita apoyo activo y es de lo que va el artículo. En tu caso aunque no fuera tu madre a dar la murga y te diera la bronca al final hubieras estudiado igual con más años pero lo hubieras hecho porque tenías la capacidad para ello y no necesitabas los apoyos que si necesitan los alumnos de los que habla el artículo. Alumnos que necesitan ayuda activa pero que su familia no puede dárselos y el sistema no está preparado para ello.
Mis padres también hicieron todo lo que dices, me pagaron también clases pero no fue suficiente. Hasta que no acabe en un centro en el que lo que enseñaban y como me lo enseñaban se adaptó a mi mejor no levante cabeza.
Hay a gente que no puedes contarnos tu royo y mandar ejercicios y ya. Porque así no aprendemos.

» autor: Khirs

#102 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

daTO — Sun, 18 Sep 2022 18:16:59 +0000

#99 pero para entrar a un doctorado debes pasar por el colegio antes, así que no es excluyente. Y las notas de bup cuentan,
y quién dice que el conocimiento sea el que tú digas, cuándo y como? Hay una cosa que se llama crítica. Te pueden enseñar algo y que tú estés en desacuerdo, pero para eso hace falta una base de conocimientos. Opinar sobre algo sin saber es la definición clásica de cuñao,

» autor: daTO

#101 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

MisterGutierrez — Sun, 18 Sep 2022 18:12:32 +0000

#95 Ahora eres tú el que me está contando su libro.
Ninguno de mis padres tienen el graduado, y jamás fui a clases particulares porque no teníamos dinero. Faltaba a clase, no hacía ni el huevo, hasta me hicieron consejo escolar por insultar a una profesora... Sin embargo mi madre estaba todas las putas semanas en el instituto, hablaba con los profesores y tenías consecuencias en casa, y lo que entonces odiaba me doy cuenta ahora que es lo que hizo que yo terminará el instituto y fuera a la universidad, y sin embargo mis amigos no.
Ese fue el factor diferencial, y de eso me di cuenta cuando empecé a enseñar.

» autor: MisterGutierrez

#100 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

daTO — Sun, 18 Sep 2022 18:08:35 +0000

#63 hay aspectos externos : Mi peke perdió el año pasado el libro de sociales, y no llevaba bien la asignatura. Me dejaron otro libro para hacer fotocopias, pero estaba destrozado. Al final busqué, encontré el libro x 15€ y se lo pedí. Aprobó. Igual en otra familia que hubiera pasado del tema no hubiera pasado lo mismo. Implicarse no es hacerle los deberes,

» autor: daTO

#99 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 18:02:00 +0000

#97 en el cole no estás para entrar al doctorado. Así que culal es la implicación o la utilidad de la puntuación?
En ningún momento dije que no sea así, el conocimiento libera, es un hecho. Pero si el conocimiento es el que yo diga, cuando yo lo diga y como yo lo diga eso es otra cosa.

» autor: --365186--

#98 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

shaeon — Sun, 18 Sep 2022 17:59:16 +0000

#33 y como vaya el niño a un colegio bilingüe con el inglés ya me dirás cómo te apañas a enseñar cualquiera de las materias.

» autor: shaeon

#97 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

daTO — Sun, 18 Sep 2022 17:58:40 +0000

#4 con lo de que 5 o 10 sea indiferente no estoy de acuerdo. Con nota bajas puedes quedarte fuera de una carrera o no tener beca para un doctorado. Si, por ejemplo, crees que la química es divertida y creativa y quieres estudiarla, necesitas acceder a unos estudios reglados que te pedirán nota. Y si cuando termines, ves que todavía queda por aprender, necesitarás buenas notas para acceder a un doctorado. También puedes estudiarla por tu cuenta, pero buena suerte con eso. No creo que sean cadenas. Al revés, el conocimiento te libera,

» autor: daTO

#96 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

shaeon — Sun, 18 Sep 2022 17:56:50 +0000

#64 con el cole de mi hijo tengo contradicciones. Por un lado que tiene que ser autónomo que el debe recordar si tiene o no deberes y hacerlos. Por otro que si no lo trae es que no estamos encima (un día del año pasado no los vió la profe porque ir fue en el sobre viajero y nos puso una nota). También que no le enseñé con mis métodos pero que si no lee bien es que no me he preocupado, etc.

Pero me quedó claro mejor estar encima y hacer lo que uno piensa, hará ir mejor al niño porque nadie lo conoce como sus padres (o debería ser así al menos al principio).

» autor: shaeon

#95 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 17:54:38 +0000

#93 Yo te he respondido en relacion con el articulo. Y te estoy diciedno que estas hablando de tu libro no del meneo.
Yo he suspendido y he repetido dos cursos. Y mis padres se involucraban pero no podian ayudarme de forma activa por falta de conocimientos.
De que me vale que me pregunten y h ablen con mis profsores si todo el mundo no hacia nada para ayudarme de forma activa.
Por lo que te he dicho que lo que falla es lo que se hace en clase no en casa. Si de verdad hubiera implicacion por parte de los profesionales y de las instituciones no haria falta pagar clases particulares. Se darian por las tardes clases de refuerzo en los propicos colegios y se miraria porque un alumno tiene bajo rendimiento desde los propios colegios e institutos.

» autor: Khirs

#94 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

shaeon — Sun, 18 Sep 2022 17:53:08 +0000

#54 pd: estoy en el paro por sobrecualificación

Bromas a parte yo creo que hay que estar encima y estándolo no te garantiza que vaya bien, sino menos mal.

» autor: shaeon

#93 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

MisterGutierrez — Sun, 18 Sep 2022 17:50:16 +0000

#84 Tú me respondiste a esto:
Llevo quince años de profesor, y cada año estoy más convencido de que esto es así. El factor común en todos mis alumnos que suspenden es que los padres no se involucran, porque no pueden, porque no saben o, en algunos casos, porque no quieren.
Y sigo hablando de lo mismo, si ahora no sabes que responder no me vengas con historias.

» autor: MisterGutierrez

#92 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

SirMcLouis — Sun, 18 Sep 2022 17:48:37 +0000

#65 la genética influye, el entorno influye.

Influir, influyen un montón de cosas, pero yo no consideraría la genérica un elemento muy importante excepto en casos muy particulares. Que el entorno influye… claro, pero resulta que el sistema tiene que estar ahí para que cada niño de lo mejor de sí mismo, y consiga lo mejor, que el entorno, especialmente cuando es desfavorecido, no influya. Si no se cumplen esas dos premisas, el sistema falla y mucho.

Pero vamos, que la educación en España es un cachondeo, tanto por el sistema, como por muchos de los energúmenos que están dentro del sistema con idea peregrinas y rancias.

PS/ Ojo con lo que dices sobre la influencia genética… que si te pasas acabas en el ciertos lugares muy muy muy muy a la derecha.

» autor: SirMcLouis

#91 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

calaverax — Sun, 18 Sep 2022 17:46:16 +0000

#4 que si quiere bolsa

» autor: calaverax

#90 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

SirMcLouis — Sun, 18 Sep 2022 17:45:52 +0000

#29 normalmente los que hablan como tu son los que quieren socializar las pérdidas, pero quedarse los beneficios…

» autor: SirMcLouis

#89 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

kurroman — Sun, 18 Sep 2022 17:45:30 +0000

#4 donde pillas eso que fumas?

» autor: kurroman

#88 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 17:42:24 +0000

#86 en general o actualmente?
Mmm si tuviera que evaluar el general diría que ni fu ni fa tirando a triste y no especialmente por los estudios.
Actulamente la textura de mi vida es felicidad... Así que muy bien supongo.

» autor: --365186--

#87 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--526993-- — Sun, 18 Sep 2022 17:36:56 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --526993--

#86 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--526993-- — Sun, 18 Sep 2022 17:33:28 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --526993--

#85 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Megustaelgris — Sun, 18 Sep 2022 17:30:31 +0000

#48 Es verdad que el tema puede variar bastante de unos centros a otros, o de unas clases a otras. Es una muestra pequeña, claro, pero igualmente un testimonio válida. Yo misma como madre a veces repartiría collejas en la puerta del cole… a los padres se entiende.

» autor: Megustaelgris

#84 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 17:30:12 +0000

#77 Ahora estás contando tu libro no lo que dice el artículo que comentamos donde lo dice claramente.

» autor: Khirs

#83 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 17:29:11 +0000

#81 Me conformo con que me digas el número de comentario donde has contestado la pregunta.

» autor: tremolantepenacho

#82 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Dain — Sun, 18 Sep 2022 17:25:50 +0000

#4 Saber que no se sabe nada es de todo, menos ser ignorante

» autor: Dain

#81 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 17:17:10 +0000

#80 vale, pues voy a hablar poco para no decir nada...

» autor: --365186--

#80 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 17:15:41 +0000

#79 A quien contestaste? Es por curiosidad.

Mi primer comentario fue directo pero no ofensivo. Simplemente creo que hablas mucho pero dices poco.

» autor: tremolantepenacho

#79 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 17:12:55 +0000

#78 no es cierto que no sepa hacerlo, ya conteste a eso, pero no a ti. Si tengo intencion de escuchar, pero piensa en tu primer comentario, el que me escribiste en #4 y en los demás. No argumentaste nada, así que no había nada que escuchar.
Si me das tu punto de vista como hicieron otras personas no tengo ningún problema en aceptar o contrargumentar (con los demas lo hice)

Si tu conclusion de todo esto es mi revestimiento intelectual, pues vale. Que quieres que diga... Jopelines que soy lista de verdad que me lo dijo mi mamá.

A todas las personas les contesté, tu eres la excepción. Quizás el problema es tuyo y no mío. O quizás de los dos.

» autor: --365186--

#78 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 17:05:00 +0000

#74 Tal vez el problema de sentirse incómoda por un comentario sin más importancia en Internet es tuyo y no mío.

Tal vez el debate no batata ser sano porque tú no tienes ninguna intención de escuchar lo que yo pueda decir. Es más, ni siquiera quieres que te pregunte.

Tal vez contestar una pregunta con otra pregunta que no tiene nada que ver no fomenta el debate ni sano ni insano.

Y tal vez, sobretodo, por mucho que te revistas de una pátina intelectual ofreces un discurso hueco y vacío, basado en la prepotencia de creerte mejor por saber enunciar "preguntas profundas cuyas respuestas indican el tipo de persona que eres" pero en el fondo eres incapaz de contestar una pregunta tan sencilla como ¿Qué hace la escuela para convertirnos en sumisos y ponernos cadenas?

Pd: en este último párrafo sí que he pretendido molestar, ofender y burlarme no como antes pero es que ya se que no vas a contestar nada de lo que pregunte.

» autor: tremolantepenacho

#77 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

MisterGutierrez — Sun, 18 Sep 2022 16:41:51 +0000

#57 Insisto, involucrarse NO es solo ayudar a hacer deberes.

No necesitas tener un alto nivel educativo para preguntar a tu hijo:
- ¿Qué tal hoy en clase?
- ¿Que clases has tenido?
- ¿Que estás aprendiendo en ... ?
- ¿Tienes deberes?

Tampoco necesitas tener un alto nivel educativo para pedir, al menos una vez por trimestre, una conferencia con los profesores de tus hijos.

Tener un nivel socioeconómico ayuda. Claro. Por eso digo que hay padres que no pueden ayudar a sus hijos. Ayuda a conciliar, a poder cenar con tus hijos, a exponerles a cultura fuera del aula...

Tener un nivel socioeconómico bajo es una desventaja, pero peor es pensar que la escuela y la casa no están conectados. O peor todavía el determinismo de que ya está todo perdido. ¿Como puedes explicar el éxito de estudiantes de nivel socioeconómico bajo?

Creo que no eres consciente del la cantidad de estudiantes que, por ejemplo, se duermen en clase porque se han quedado despiertos jugando a videojuegos o viendo la tele hasta las tres de la mañana, ¿como puedo arreglar yo eso desde el aula? O los que usan el teléfono en clase, les das un parte, llamas a los padres y vuelven a clase con su teléfono, ¿como puedo arreglar yo eso desde el aula?

En mi instituto tenemos la tarde de padres, una vez por trimestre nos quedamos hasta las ocho y los padres pueden venir a hablar con nosotros. Si normalmente tengo 100-150 estudiantes, no suelen venir más de 20 padres, de estos 18 -19 son padres de estudiantes de sobresaliente. Y lo son porque sus padres están involucrados.

» autor: MisterGutierrez

#76 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Sun, 18 Sep 2022 16:35:28 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --237465--

#75 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--237465-- — Sun, 18 Sep 2022 16:28:13 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --237465--

#74 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 16:15:12 +0000

#71 no es problema de personalidad es problema del momento. Yo soy sarcástica cuando toca y a veces cuando lo usas cuando no toca es una burla.
No, no me faltaste al respeto. Pero me hiciste sentir incómoda con tu sarcasmo cuando no tocaba.
Se que todo lo que dije y diga carece de valor para ti y se que no será un debate sano en absoluto, por lo de mi incomodidad y tu sarcasmo.

Hice esas pregunta por algo, por la respuesta que dan las personas a ellas. Si te place puedes pensar en ello... Y quizás en algún momento entiendas el porqué de todos mis comentarios.

» autor: --365186--

#73 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

citizenx — Sun, 18 Sep 2022 16:15:06 +0000

#4 Deberías ir como observadora a una clase de instituto hoy en día a ver donde está esa sumisión.

» autor: citizenx

#72 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Sun, 18 Sep 2022 16:10:13 +0000

#64 Eres profesor, ehh. Lee otra vez el comentario que puse y dime como haces que sean unos padres que no están o no existen? Condenando al niño?
La responsabilidad de la formación del niño es cosa tuya y en las horas que estás con ellos. Usa tus medios y tu tiempo, adaptate tu, no hagas que el mundo se adapte a tu ideal mágico de familias perfectas y padres con mucho tiempo libre y conocimientos para hacer tu trabajo en casa. El éxito académico de un niño está directamente relacionado con su condición socioeconomica en la mayoría de los casos y echar balones fuera poniendo la culpa en los padres, creo que sólo os cuela a vosotros.

» autor: Toponotomalasuerte

#71 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 16:09:17 +0000

#67 Yo no me he burlado pero sí he usado el sarcasmo. Y no pasa nada. Tú divagas y yo soy sarcástico. Tenemos diferentes personalidades pero no te he faltado el respeto.

Lo que sí te he pedido es que me expliques cómo la escuela nos hace sumisos no si los pájaros son libres.

» autor: tremolantepenacho

#70 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

mcfgdbbn3 — Sun, 18 Sep 2022 16:07:01 +0000

#60: Ah, que nos estabas vendiendo ideas neomalthusianas.

Pues ahí lo dejo, no discuto más el tema, gracias.

» autor: mcfgdbbn3

#69 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

guaperas — Sun, 18 Sep 2022 16:06:22 +0000

#51 de acuerdo, lo que educa es la sociedad, y la sociedad somos todos

si cuando vas a la carnicería te timan, o ves que tu vecino tiene pinchada la luz, o que te dan dos palmaditas en la espalda por machote por engañar a una mujer para llevártela a la cama.... eso también es educacion

» autor: guaperas

#68 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 16:05:10 +0000

#56 Sí que es así. Yo no veo que la escuela sirva para poner cadenas, ni para crear sumisos ni que te enseñen a no cuestionar nada. Sino que más bien pone a disposición de todos ese conocimiento que tú misma dices que es poder.

Es absurdo creer que conocimiento es lo que aprendes en dos libros sueltos, webs o lo que te dice un youtuber en vez de lo que alguien que ha superado unos estudios específicos sobre un tema te puede contar.

» autor: tremolantepenacho

#67 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 16:04:40 +0000

#58 no funciono bien con la burla... Expliqué mi argumento, es más di muchas explicaciones. En algún momento use la burla, el sarcasmo para con quien no estoy de acuerdo? No.
Sabes por qué, porque y esto lo aprendí yo solina. Aunque no esté de acuerdo con algo tiendo a escuchar y.no reírme en la cara de quien se presta de forma respetuosa a compartir su opinión.

» autor: --365186--

#66 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 16:04:37 +0000

muy buena propuesta, de verdad. Me la guardo y apropio, gracias.

» autor: doyou

#65 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 16:03:45 +0000

#27 la genética influye, el entorno influye. Llevar a tu hijo al colegio es una parte de su educación, no el todo.

En España hay que cambiar muchas cosas, la primera dejar de pensar que conciliar es dejar a tus hijos diez horas en el cole para trabajar. Eso es precisamente no conciliar.

» autor: doyou

#64 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 16:02:13 +0000

#17 no, hagamos que los padres participen y sean los actores principales en la educación de sus hijos. Con eso, todo el trabajo de los demás tendrá un buen sustrato sobre el que crecer.

» autor: doyou

#63 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

vomisa — Sun, 18 Sep 2022 16:02:07 +0000

#11 ¿pero de la enseñanza no deben ocuparse los profesores? No hablo educación, hablo única y exclusivamente
de resultados educativos. Y con eso debería ser suficiente con lo que se da en el colegio.
A veces me pregunto qué leches hacen tantas horas, para que luego haya que hacer deberes o tengan que trabajar en vacaciones.

» autor: vomisa

#62 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Priorat — Sun, 18 Sep 2022 16:01:10 +0000

#1 Yo creo que los resultados dependen tests no indican un mal sistema educativo, sino que los padres españoles son lamentables.

» autor: Priorat

#61 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 16:01:03 +0000

#54 me parece bien, pero es que no vas el primerito día de cole y te dicen tu chiquillo se sumiso.
Pregunta, cuantas horas estuviste sentado sin poder moverte incluso para ir al baño. Es más si querías ir al baño levantabas la mano? Pedías permiso? Había en ese cole algún tipo de jerarquía que había que seguir a rajatabla sin poder cuestionarla? Si la cuestionaba cual era la consecuencia? Si pedías un por que, alguna vez te respondieron porque lo digo yo?

Y no estoy hablando de insurrección, de niños caprichosos de ahora me enfado y no lo hago. Si rebatias con argumentos respetuosos y pedías que te dieran una explicación de por qué tienes que pedir permiso para ir al baño. Parece obvio que es una necesidad básica y que debes tener libre circulación para poder hacer pis. Pero y que pasaba cuando pedías permiso y te lo denegaban? Que uno se quedaba sentado sin rechistar.

No estoy encontra de la enseñanza, con mi comentario quiero resaltar que uno de los objetivos del sistema actual no es el aprendizaje perse. Que debajo subyace algo que también existe y es el formar el buen obrero.

*se entienda que solo puse un ejemplo, os podéis ahorrar el: claro si somos sumisos por no poder ir al baño (eso es infantil)

» autor: --365186--

#60 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 16:00:53 +0000

#59 y? Cuál es el problema del decrecimiento en un mundo superpoblado al borde (al borde siendo optimista, realmente ya vemos las primeras fases de ello) del colapso climático?
Que se acabe la pobreza? Que los recursos finitos duren más? Que no haya niños sin cuidados?
No entiendo el drama de pretender que sólo quien pueda hacerse cargo real de su descendencia la tenga.

» autor: --670056--

#59 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

mcfgdbbn3 — Sun, 18 Sep 2022 15:59:08 +0000

#46: Entonces solo tendrían hijos cuatro personas.

» autor: mcfgdbbn3

#58 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 15:57:08 +0000

#55 Sí, por favor, contesta lo que he contestado no eso de los pajaritos .

» autor: tremolantepenacho

#57 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 15:55:14 +0000

#50 Como ayudas a hacer los deberes sino tienes conocimientos...
La alternativa es pagar por esa ayuda.
El el artículo no dice solo implicarse dice ayuda activa.
Y todo eso que dices requiere tener un nivel educativo y económico.

» autor: Khirs

#56 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 15:49:54 +0000

#45 vale... Yo no creo que sea así. Pero gracias por tu útil aportación.

» autor: --365186--

#55 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 15:48:16 +0000

#47 una vez en clase de ética la profesora preguntó: un pajaro es libre? Luego hizo otre pregunta, y un ser humano?
A ambas preguntas di las mismas respuesta.
Quieres que te de la respuesta a tu pregunta?

» autor: --365186--

#54 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Chopotof — Sun, 18 Sep 2022 15:43:24 +0000

#4 Fui al cole y nadie me dijo que fuese sumiso. Estudié geología y se que la tierra no es plana. Estudié matemáticas y no me engañaron con préstamos ni euribor. Estudié lengua y me enseñó a leer y entender lo que leía. Estudié historia y me enseñó a ver los diferentes puntos de vista y la vida de cada pueblo que leí. Estudié filosofía, informática, latín, inglés, música, religión, valores éticos, etc y un largo etc que me enseñó a tener juicio crítico y a pensar por mi mismo. Me dieron las herramientas con la que ser un adulto con conocimiento y que ningún comentarista de foro o de youtuber me manipule. Todo esto se sustentó en unos buenos profesores de la pública y unos padres involucrados

» autor: Chopotof

#53 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

ur_quan_master — Sun, 18 Sep 2022 15:39:27 +0000

#1 yo me implico y tengo la impresión de estar haciendo bastante labor que debería haber sido hecha en el colegio.

Offtopic: del colegio nos llegan a veces perlas cómo estas www.educaciontrespuntocero.com/recursos/metodo-abn-como-trabajar-el-ca
Una forma de enseñar las operaciones matemáticas básicas diseñada por un ignorante con ínfulas de iluminado. Afortunadamente sólo duró unos meses. El tiempo necesario para hacer evidente el desastre.

» autor: ur_quan_master

#52 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Queiron — Sun, 18 Sep 2022 15:35:57 +0000

#1 Me da la sensación de que no has leído con atención la entrevista. No está diciendo lo que crees que está diciendo. Por cierto, yo tb ejerzo de profesor desde el 2006.

» autor: Queiron

#51 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

eipoc — Sun, 18 Sep 2022 15:35:13 +0000

Menuda idiotez. Como siempre culpando a los padres del éxito o fracaso de los niños cuando es el sistema el que tendría que poner los medios. Unos padres que llegan tarde porque trabajan hasta la extenuación por dos duros apenas pueden aportar a los estudios de sus hijos, y más teniendo en cuenta que el nivel de los padres puede incluso ser bajo. En cambio unos padres con dinero tienen para dar clases de apoyo a sus hijos y para dedicarles tiempo.
Es la puñetera segmentación que se repite una y otra vez del sistema. La meritocracia es un cuento que no existe. Qué luego haya padres que pasan, pues claro, los hay. Qué luego hay padres que se implican, pues también. Pero las condiciones de partida no son iguales para ninguno.

» autor: eipoc

#50 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

MisterGutierrez — Sun, 18 Sep 2022 15:34:56 +0000

#34 Involucrarse no es ayudar a hacer los deberes, es comprometerse, participar en la vida escolar: preguntar al llegar a casa que clases han tenido y que están aprendiendo en ellas, si tienen deberes y asegurarse que dedican tiempo a ellos, echar un vistazo a la agenda y reforzar las habilidades de organización, hablar con los profesores cada cierto tiempo y contestar a los mensajes que mandan los profesores, visitar la escuela de vez en cuando…
Todo esto no tiene que ver con saber académico, es saber que la escuela y casa no son independientes en la educación de un niño. Si el cambio tiene que hacerse en la escuela, ¿cómo explicas que dentro de una misma clase algunos tengan éxito y otros no recibiendo la misma instrucción?

» autor: MisterGutierrez

#49 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

beatusille — Sun, 18 Sep 2022 15:30:44 +0000

#9 ¡Hola! Sólo quería comentar que el estudio se centra en tendencias, políticas y los grandes números, y que es el resultado y la suma de muchos casos particulares, así que no sé si tu caso en concreto, por loable que sea, lo desdice.

» autor: beatusille

#48 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Don_Pichote — Sun, 18 Sep 2022 15:27:21 +0000

#43 hablo de mi propia experiencia.
De mi muestra no se salvaba ninguno. También era el mismo grupo de padres…y mismo instituto

» autor: Don_Pichote

#47 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 15:27:02 +0000

#31 Como exactamente hace la escuela que seamos sumisos?

» autor: tremolantepenacho

#46 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 15:26:51 +0000

#44 planificación familiar. Si alguien no tiene estabilidad laboral debería plantearse no tener hijos. Como no comprar una segunda residencia, pedir una hipoteca que quizá no va a poder pagar y le arruine o ir al caribe 3 veces al año.

» autor: --670056--

#45 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

tremolantepenacho — Sun, 18 Sep 2022 15:25:03 +0000

#4 En fin, menudo follón incoherente tienes montado en la cabeza

» autor: tremolantepenacho

#44 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

mcfgdbbn3 — Sun, 18 Sep 2022 15:21:23 +0000

#30: ¿Planificación familiar, o tal vez inestabilidad laboral?

» autor: mcfgdbbn3

#43 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Megustaelgris — Sun, 18 Sep 2022 15:14:01 +0000

#18 Ale, con qué alegría generalizamos. Todos los padres, eh, no se salvaba ni uno?

» autor: Megustaelgris

#42 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Megustaelgris — Sun, 18 Sep 2022 15:12:35 +0000

#6 Aún sin hacer nada, todos los padres tienen y transmiten unas expectativas con respecto al futuro de los hijos. Hay gente que se enorgullece de ser inculta y hay gente que aprecia la cultura y la educación, al margen del nivel de estudios que tenga. Eso siempre va a influir en los niños, a no ser que los pongas a vivir en internados toda su etapa escolar. La escuela hace mucho, pero no puede hacerlo todo.

» autor: Megustaelgris

#41 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 15:10:37 +0000

#36 y no lo discuto, esos movimientos progresistas crearon modelos de escuelas maravillosos. Todo el movimiento de escuelas libres de ensañanza es precioso.
Esos mismos progresistas también tenían sus problemillas con el estado porque sabían que cuando el estado entra entonces se pierde la libertad.

No difiere mucho la estandarización de los modelos actuales a la educación religiosa (es más esa educación se sigue ofertando en sitios públicos) y la patriótica también (anda que no hubo debates por aquí de la peculiar forma de enseñar historia en los institutos que es básicamente meter debajo de la alfombra muchas cosas)

Entonces me estas diciendo que todos los que cuestionan cosas rarisimas como la gravedad, la geometría de la tierra, el uso de los avances tecnológicos, etc. No fue al colegio? Ese templo que te regala criterio sólo por ir?
O bien el sistema es una mierda o una genialidad.

» autor: --365186--

#40 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

XXguiriXX — Sun, 18 Sep 2022 15:08:00 +0000

#6 Loco. En mi caso, el primer año mi papá me enseñaba como hacer los ejercicios, en especial los problemas, y se aseguraba de que mis ejercicios fueran ordenados, pulcros y concisos. Eso debieron ser 3 meses y luego fui solo. Luego yo con mis hijos no fueron sólo 3 meses, sino de mucho a poco cada años; a veces el crio/a no capta cierta idea, no lo dice, y arrastra esa falencia mes tras mes. Mi sugerencia de cómo hacer el seguimiento:
- Revisar los ejercicios, apuntes, etc. de los críos por lo menos 1 vez al mes, idealmente cada semana. Si el hijo/a entiende, seguid adelante y dejadle en paz; caso contrario, darle apoyo
- Si no podéis darle apoyo (por ejemplo, pocos padres dominan matemáticas), buscar alguien que lo haga (tíos, sobrinos, etc.), pero asegurarse de que realmente hayan resultados, no os quedéis en abrir la billetera y misión cumplida

» autor: XXguiriXX

#39 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

SlurmM — Sun, 18 Sep 2022 15:05:56 +0000

Soy padre de dos niños y lo tengo totalmente comprobado. Aquellos niños con padres compretidos sacan buenos resultados, y lo contrario. Esto es de aplicación a los niños promedio. Luego, están los casos excepcionales de niños que por su madurez superior a la media pueden ellos solos sin ningún apoyo.

» autor: SlurmM

#38 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 14:55:49 +0000

#37 si la familia es lo primero quieren que la familia esté bien. Si no tienen tiempo, amor o dinero para ello, la familia que forman trayendo un niño al mundo no importa y solo satisfacen su egoísmo.

» autor: --670056--

#37 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Adunaphel — Sun, 18 Sep 2022 14:54:24 +0000

#30 Porque tiene claras las prioridades en la vida y sabe que la familia es lo primero, cosa que incluye formar una.
Lo que has escrito se parecen mucho a que sólo los pudientes puedan tener hijos, una cosa más que arrebatar al común de los mortales.

» autor: Adunaphel

#36 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 14:50:09 +0000

#31 la escuela no hace sumisa a la gente. Lo que la hace sumisa es la falta de conocimientos, de cultura y de herramientas para organizar ideas. Cuando no sabes nada, es cuando te timan, te mangonean, te empufan. De ahí que los movimientos más progres de la historia apostaran por la educación obligatoria y estandarizada y los regímenes dictatoriales la cambien por educación religiosa o en valores patrióticos.

#32 si uno no va a poder conciliar, por qué tiene hijos? Espera que el mundo cambie por el nacimiento de su retoño? Nada es seguro en esta vida y grandes fortunas acaban pidiendo, pero por lo general, hay una cierta regularidad. Si alguien no llega a fin de mes debería plantearse la planificación familiar por mucha ilusión que le haga un crio.

» autor: --670056--

#35 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Nova6K0 — Sun, 18 Sep 2022 14:46:41 +0000

Claro, la cantidad de dinero no importa... No sé, mi psicóloga diría lo contrario. Porque quién tiene las necesidades y cubiertas, y más, sabe que si fracasa estarán papá y mamá detrás. Eso les quita una presión y ansiedad, que no tienen quienes tienen una mano delante y otra detrás, o en general tienen problemas de dinero.

Y los dos principales factores de que alumnxs suspendan son dos:

1 - El nivel socio-económico. Que les genera una presión y ansiedad que se acumula con el paso de los años, si no mejora dicha situación socio-económica.

2 - Problemas de salud mental y/o neurofísicos, no diagnosticados.

Por cierto, mucha gente a la que se le llama vaga, en realidad buena parte, está desmotivada. Y muchas de estas personas, tienen problemas de diversa índole.

Si el sistema educativo, no fuera el circo que es, sin entrar en tema contenidos, pues no habría tanto fracaso escolar. Pero cuando no se tiene ni idea de motivar a la gente, pues... Es lo que pasa. Además como el sistema educativo está creado para formar a las siguientes marionetas del Sistema capitalista neoliberal actual, y no personas que piensen por sí mismas, para que no las manipulen, de nuevo, así estamos...

Del mito de la meritocracia, prefiero no hablar...

Saludos.

» autor: Nova6K0

#34 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 14:46:34 +0000

#25 Pues si tienen que ayudar los padres en casa a hacer los deberes porque con 6 horas de clase no es suficiente es que algo tampoco funciona en clase.
Y como bien has dicho los padres muchos no saben así que poco pueden hacer. El cambio tiene que hacerse en las aulas.

» autor: Khirs

#33 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Khirs — Sun, 18 Sep 2022 14:42:09 +0000

#1 En el artículo no habla de implicarse solo. Dice que debe haber ayuda activa por parte de los padres para obtener mejores resultados. Y eso no todos los padres pueden por eso los peores resultados.

» autor: Khirs

#32 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

jonolulu — Sun, 18 Sep 2022 14:41:37 +0000

#30 Igual solo es tema de conciliación. O de que ningún trabajo está asegurado

» autor: jonolulu

#31 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 14:41:36 +0000

#26 no va por ahí mi comentario... Si lees el siguiente entenderás.
Por cierto la gracia de igualar es que al final nadie gana con eso.
Claro que es un logro en la igualdad, todos igual de sumisos. Nadie dijo nada de ser especial, es más defiendo la mediocridad con uñas y dientes.

» autor: --365186--

#30 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 14:39:20 +0000

#28 pues si no pueden atender a sus hijos quizá la planificación familiar ha fallado.
Tener un hijo es una opción, no una obligación. Si alguien no le va a poder dar lo mínimo, en tiempo, dinero y afecto, por qué lo hace? Porque toca? Porque la postal navideña queda mejor? Para autorrealizarse a través de otro?

» autor: --670056--

#29 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

raul_lapeira — Sun, 18 Sep 2022 14:39:18 +0000

#27 otro mas pidiendo comunismo para todo lo que sea esforzarse pero capitalismo para el disfrute... Y van...

» autor: raul_lapeira

#28 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

jonolulu — Sun, 18 Sep 2022 14:34:55 +0000

Claro, los padres pueden implicarse tanto que los colegios ahora tienen que abrir 12h

» autor: jonolulu

#27 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

SirMcLouis — Sun, 18 Sep 2022 14:34:25 +0000

#1 Si los padres se tienen que implicar para que los niños consigan algo, pues vaya mierda de sistema… no es equitativo. Por no mencionar que conozco mucho muchos casos en los que los padres tienen que acabar ayudando a hacer los deberes a sus hijos porque el sistema no está pensando para que el alumno trabaje 8 horas en total, como debería de ser, sino para que se deslome.

En resumen, que tenemos que trabajar mucho todavía en la educación en España.

» autor: SirMcLouis

#26 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--670056-- — Sun, 18 Sep 2022 14:33:33 +0000

#4 la educación obligatoria es el mayor logro en la igualdad que el ser humano ha conseguido hasta nuestros días.
Esa vision de eres súper especial y el colegio te lo quita es absurda.
La mitad de la población tiene un ci por debajo de la media, lo mejor qje podemos hacer es tratar de qie entiendan qué es una molécula y no sé dejen embaucar por timadores. Que sepan leer y entiendan lo que leen, que sepan echar cálculos para no gastar más de lo que tienen. Que no se dejen engañar con manipulaciones falaces, porque saben lo que es una falacia.
La mayoría de los niños no son especialmente listos, ni creativos, ni brillantes, ni harán nada espectacular porque no tienen la base biológica para ello. Tienen una potencialidad limitada. Aunque es más fácil echarle la culpa a la escuela que asumir que las cartas que nos da la vida son injustas de partida...

» autor: --670056--

#25 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

MisterGutierrez — Sun, 18 Sep 2022 14:31:10 +0000

Llevo quince años de profesor, y cada año estoy más convencido de que esto es así. El factor común en todos mis alumnos que suspenden es que los padres no se involucran, porque no pueden, porque no saben o, en algunos casos, porque no quieren. Como comunidad educativa la principal pregunta que deberíamos hacernos es "¿Cómo podemos involucrar más a los padres?"

» autor: MisterGutierrez

#24 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--474232-- — Sun, 18 Sep 2022 14:29:38 +0000

Ya me jodería escribir "No es una cuestión de si se tiene más o menos dinero" en la misma línea que dices "si pueden ayudar a sus hijos con los deberes", es que hay que tener la cara bien dura. Por supuesto que es una cuestión de dinero; mis rendimiento escolar no habría sido el mismo si mis padres se hubieran podido permitir mandarme a una academia en el tiempo que teníamos que estar en un bar haciendo tiempo hasta que pudiéramos volver a casa por la tarde/noche, vaya.

» autor: --474232--

#23 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 14:13:47 +0000

#22 por la salvación de unos pocos la caída de muchos... Y no es rendición. No es lo mismo ponerle la presión a una chiquilla diciendo tu vas a ser la que cure el cáncer, que una niña que se le explicó que hagas lo que hagas que sea lo mejor que puedas.
Puede que la primera acabe frustrada si no lo consigue y la segunda motivada, porque haciendo lo mejor que pudo consiguió un gran objetivo

» autor: --365186--

#22 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Romfitay — Sun, 18 Sep 2022 14:07:16 +0000

#15 Opino lo opuesto a lo que propones. Creo que la formación que damos a niñ@s y adolescentes debe ser la mejor que seamos capaces de impartir porque a tod@s ell@s hay que darles la oportunidad de ser quienes descubran una fuente infinita de enrgía o la cura del cáncer, los que escriban la novela más bella o encuentren la mejor explicación de quiénes somos estudiando cómo eran nuestros antepasados. Convenderles de que van a ser normalitos, aún sabiendo que la mayoría lo serán, supone la rendición en una de las batallas más nobles que puede haber.

» autor: Romfitay

#21 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

mekeo — Sun, 18 Sep 2022 13:27:35 +0000

#2 El hecho de que haya que recalcar estas obviedades da una idea de la sociedad en decadencia en la que vivimos.

Pero no tiene nada que ver... los profesores se rascan los huevos bastante

» autor: mekeo

#20 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

ChukNorris — Sun, 18 Sep 2022 13:09:53 +0000

#8 Muy bien usados ejemplos excepcionales para no demostrar nada. ¿Cuantos tenían padres pobres?

» autor: ChukNorris

#19 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Galton — Sun, 18 Sep 2022 12:43:41 +0000

Se llama "cadena educativa" y una cadena es tan fuerte como el más debil de sus eslabones.

» autor: Galton

#18 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Don_Pichote — Sun, 18 Sep 2022 12:41:29 +0000

Yo como anécdota. Cuando iba a la universidad me sacaba mis dineros como tutor o profesor de chavales de la ESO o bachiller.

En general, menos algún lumbreras rebelde, los chavales eran inteligentes y tenían mucho potencial. Simplemente les faltaba confianza y paciencia.

El problema eran las madres y los padres ( lo pongo por separado porque normalmente era la madre la que se le iba la pinza). Sólo soltaban tonterías y se retroalimentaban entre ellos en los grupos de whatsapp. Que si les mandan 10 horas de deberes al dia, que si es casi nivel universitario, que si el profesor nuevo es un estúpido , que si la directora tiene mania a mi hijo,…etc…

Lo único que necesitaban esos chicos era sentarse con ellos un ratillo , hablar y explicar cuatro tontadas. Pero para las madres o padres lo mejor era despotricar constantemente y culpar causas ajenas.

Buenos tiempos, y encima merendaba gratis.

» autor: Don_Pichote

#17 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

Toponotomalasuerte — Sun, 18 Sep 2022 12:30:49 +0000

Vale. Saquemos a los niños sin padres o con padres irresponsables del sistema.
Ahoguemoslos o hagamos guetos para ellos.

Qué poca capacidad y talento hay en la docencia en España. En el funcionariado en general, pero la docencia es terrible.

Cc. #1 y #2

» autor: Toponotomalasuerte

#16 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--594187-- — Sun, 18 Sep 2022 12:06:58 +0000

[Usuario deshabilitado]

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#15 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 11:55:45 +0000

#8 no dije en ningún momento nada en contra de del esfuerzo y la perseverancia... Por que creo en esos dos conceptos. Jamás diré a nadie tocate la barriga que todo te vendrá hecho. No hace falta látigo para usar esos dos conceptos. Quieres aprender a hacer macramé? pues dale! Lee, pregunta, investiga y esfuérzate hasta que te salgan unos nudos maravillosos.
Eso de todos los grandes muy cogido con pinzas, tu y yo sabemos que no es cierto. Escuela reglada... Eso no es así. Si es cierto que muchos si recibieron educación.

Por otra parte, ese argumento de "para ser grande" se da por hecho que todos tenemos que alcanzar una excelencia extraña e irreal. Esos grandes son gotas en el océano en comparación con la población en general. Asumir que la gran parte de población viviremos en el medio es mucho más inteligente que si quieres ser el próximo bezos. Dar esa esperanza y ese sueño es cruel, poner una expectativa alta es ridículo, porque cuando no llegas te das la hostia de realidad que duele con ganas.

Hay que bajar los pies a la tierra, y empezar a enseñar: muy poca gente llega a la excelencia, viviréis una vida normalilla, vamos a enfocarnos en como sobrevivir a la hostilidad del mundo y como tener una vida digna dentro de nuestra mediocridad.

Luego nos quejamos, los adolescentes sólo quieren ser youtubers o similares. Normal, se les enseño que pueden ser los mejores conquistadores, los mejores artistas, los mejores en todo. Tienen en muchos casos distorsionada la realidad. Cuando se dan cuenta la patraña que es de si te esfuerzas mucho en el cole serás un grande y ven que no buscan lo prometido de otra forma...

» autor: --365186--

#14 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--729476-- — Sun, 18 Sep 2022 11:48:38 +0000

#6 loco.
¿ Algo más se puede hacer por ti ?

» autor: --729476--

#13 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--729476-- — Sun, 18 Sep 2022 11:47:30 +0000

#5 Los deberes los hace el alumno solo. Si se lo hacen los padres, le están fastidiando al chaval. Cómo implicarse lo explica #1

» autor: --729476--

#12 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--729476-- — Sun, 18 Sep 2022 11:45:19 +0000

Eso está claro. Si el niño sabe que no puede llegar a casa con malas notas, no llega a casa con malas notas.
Lo que pasa es que los padres muchas veces quieren que lleguen a casa con malas notas.

» autor: --729476--

#11 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 11:35:53 +0000

#9 responsabiliza a los padres del presente y el futuro de sus hijos, como no podía ser de otra manera.

» autor: doyou

#10 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 11:35:06 +0000

#5 los explica en el artículo. No es que les hagan los deberes, precisamente.

» autor: doyou

#9 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

CillitBang — Sun, 18 Sep 2022 11:34:35 +0000

#3 el que ha votado negativo es un troll, @Painful_Putogordo_Ward, de nuevo cuño, yo no votare negativo pero no estoy de acuerdo con el articulo, responsabilizar a los padres por la incompetencia o desidia de los profesores va a ser que no. No soy ningun ejemplo, mis padres nunca se preocuparon por mis estudios, bastante tenian para llevar un plato de comida a casa, mi titulacion... ingeniero.

» autor: CillitBang

#8 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 11:34:22 +0000

#4 efectivamente, confundir esfuerzo y perseverancia con esclavitud y sumisión, es de ignorantes. Todos los grandes: inventores, conquistadores, regentes, revolucionarios, artistas... No eran personas que no habían ido jamás a la escuela, sino personas que habían recibido una formación reglada.

» autor: doyou

#7 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

V.V.V. — Sun, 18 Sep 2022 11:30:25 +0000

Aun así, las chicas repiten un 16% menos que los chicos en los niveles socioeconómicos bajos y un 25% menos en los altos. La diferencia en tasas de repetición acumulada se quintuplica para los de alto nivel socioeconómico, y casi se triplica para los de nivel socioeconómico medio (padres con estudios hasta Bachillerato o FP de grado superior) .

Por qué las chicas estudian más en general:
- Desde muy pequeña la sociedad te deja claro que si no estudias lo vas a tener todavía peor que los hombres, y seamos sinceros los hombres lo tienen jodidísimo. Esto lo ves en ejemplos de tus primos/as, tíos/as, vecinos/as, etc. Fregar se paga mucho menos que soldar, o poner tochos. Y es difícil y no siempre está bien visto que una mujer sea albañil, soldadora, etc. Ojo, no digo que se debiera pagar menos por estas profesiones, simplemente constato que los empleos hechos tradicionalmente por mujeres se suelen pagar peor. Menos mal también que esto se está cambiando y cada vez hay más mujeres en la construcción, etc. La pena es que la gente no pueda ganar un sueldo digno haga lo que haga.
- Las chicas que dejan la escuela y se quedan en casa, les toca "ayudar en casa", por eso prefieren ir al colegio e irlas sacando como buenamente pueden ya que así no les toca limpiar, fregar, etc. Los chicos se pueden quedar en casa jugando con el móvil, viendo alguna plataforma de streaming o haciendo cualquier otra cosa que no implique una obligación.
- Por una cuestión cultural a las mujeres se las educa en el sacrificio, la abnegación, etc... En general desarrollan más resiliencia por ello, más capacidad de aguante: aguantar una clase soporífera, sacrificarse para sacar buenas notas, etc.

Otro aspecto que me ha llamado la atención:

Lo cierto es que el hecho de que el nivel socioeconómico de la familia sea tan determinante en el rendimiento de un alumno no desmonta la meritocracia, según el autor. “Variables relacionadas con el esfuerzo también influyen. De hecho, los alumnos que hacen más horas de deberes obtienen mejores notas”

A lo mejor deberíamos invertir en lugares para que los chavales pudieran estudiar tranquilamente con apoyo. Hace nada se hablaba de crear centros de actividades extraescolares en la región de Madrid. Dejar algunas aulas para repaso con profesores de refuerzo, donde se sirvan meriendas nutritivas y se enseñe a los chavales a tener resiliencia, a estudiar o simplemente solventar sus dudas puede ser una buena solución.

#FreeAssange

» autor: V.V.V.

#6 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--587023-- — Sun, 18 Sep 2022 11:29:33 +0000

[Usuario deshabilitado]

» autor: --587023--

#5 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

matias64 — Sun, 18 Sep 2022 11:28:56 +0000

muy subjetivo: por que los deberes se hacen en casa y no en el cole con el prefesorado ayudandoles? que los padres se impliquen que quiere decir? que obliguen a sus hijos a estudiar lo que a ellos les parezca durante las horas que a ellos les parezca?o es apoyar y/o aconsejar sobre que y como estudiar? Los informes PISA realmente no tienen mucho sentido y decir que lo importante son los padres y no el contexto socioeconomico..... bueno lo dice un rico

» autor: matias64

#4 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

--365186-- — Sun, 18 Sep 2022 11:20:35 +0000

#1 mare mía... Si algún día tengo hijos seré terrible. Mi mensaje sería (y lo es con mis sobrinos) vas a ir a un sitio en el que van a tratar de moldear tu cabeza para que no reconozcas las cadenas aunque te peguen con ellas en la cara. Querrán de ti que seas sumiso y buen cordero, que te sientes y digas que si sin cuestionar. Te intentarán convencer que sus respuestas de trivial son importantes para la vida, pero y recuerda el conocimiento es poder tu sabes que te quieren poner cadenas. Vete y disimula, aprueba los exámenes con 5 o con 10 es indiferente la nota. Jamás pises a nadie por una competición absurda basada en un sistema de puntuación sin sentido, no acepetes la jerarquía.

No soy inculta, si ignorante y así moriré. Decía descartes que daría todo lo que sabe por la mitad de lo que desconocía. Asumí que jamás podré rellenar todos los huecos, pero reconozco una cadena cuando la veo y con eso tengo mucha vida ganada

» autor: --365186--

#3 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 11:07:43 +0000

Algún padre enfadado porque no le gusta que le recuerden que en la crianza lo que se hace en casa es súper importante ha votado negativo.

» autor: doyou

#2 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

BastianBaltasarBux — Sun, 18 Sep 2022 11:00:44 +0000

Osea, que si los padres se despreocupan de la educación de los hijos estos tienen más riesgo de fracasar en los estudios, vaya, ¿quién lo pensaría...? ¿Pero la culpa no era que los profesores tienen nosecuantos meses de vacaciones?

En fin...

» autor: BastianBaltasarBux

#1 El autor del estudio del fracaso escolar: “La implicación de los padres marca la diferencia"

doyou — Sun, 18 Sep 2022 11:00:36 +0000

Pues no llevamos años en el cole los maestros diciendo a los padres que se impliquen. Eso no quiere decir que les hagan los deberes o les apunten a adademias, sino algo tan sencillo como preguntarles por las cosas que hacen en el cole, interesarse por ellos, insistir en que se porten bien y presten atención y trabajen... Si los padres creen que la educación es importante y lo transmiten, la mitad de la faena está hecha y todo es mucho más fácil.

» autor: doyou