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#12 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

EISev — Tue, 31 Jul 2018 11:21:03 +0000

#11 no se necesita pasar por un aula para acceder a otra, se comunican por los pasillos (en amarillo en el plano), eso parece que sí se ha tenido en cuenta.

» autor: EISev

#11 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

numofe — Tue, 31 Jul 2018 07:21:14 +0000

#7 #8 Pero para optimizarlo hay que añadirle restricciones, por ejemplo que no se necesite pasar por un aula para acceder a otra, que todas las aulas tengan ventanas, etc. El ejercicio de optimizar sin ninguna restricción y con el solo objetivo de reducir el tiempo de desplazamiento no sirve absolutamente para nada.

» autor: numofe

#10 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

Azakel — Mon, 30 Jul 2018 17:10:38 +0000

Jajaja... lo que van a ahorrar en ventanas. Algunos alumnos no sabrían ni lo que es la luz solar...

» autor: Azakel

#9 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

Pedro_Chosco — Mon, 30 Jul 2018 16:31:02 +0000

#7 A mí me suena a "visto que no hemos obtenido nada productivo, vamos a decir que fue algo creativo".

» autor: Pedro_Chosco

#8 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

sorrillo — Mon, 30 Jul 2018 16:28:30 +0000

#3 Cuanto más condicionas el resultado menor innovación encontrarás.

Quizá que sean rectangulares no es una prioridad si no los motivos por los que son rectangulares, por ejemplo la facilidad de construcción o incluso la percepción subjetiva de las personas. Lo ideal sería encontrar la esencia de lo que es importante para que la IA haga propuestas que puedan revolucionar la forma en la que construimos.

Que sean rectangulares debería ser en todo caso una conclusión, no una premisa.

» autor: sorrillo

#7 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

--127909-- — Mon, 30 Jul 2018 16:28:04 +0000

#3 #5 Parece que ha nadie se le ocurre tampoco leer las noticias:

"The creative goal is to approach floor plan design solely from the perspective of optimization and without regard for convention, constructability, etc"

» autor: --127909--

#6 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

Izaga — Mon, 30 Jul 2018 16:20:17 +0000

#2 Y de los malos malotes que te esperan en los pasillos para hacerte bulling

» autor: Izaga

#5 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

Pedro_Chosco — Mon, 30 Jul 2018 16:16:34 +0000

Lo que pasa cuando no introduces todas las restricciones de tu problema de optimización, más bien .

» autor: Pedro_Chosco

#4 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

--1662-- — Mon, 30 Jul 2018 16:16:11 +0000

#2 igual si se hubieran establecido los criterios de contorno adecuados...
Es decir, hay que cargar la normativa porque la IA no la conoce.

» autor: --1662--

#3 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

Vodker — Mon, 30 Jul 2018 16:12:04 +0000

¿A nadie se le ocurrió decirle -por lo menos- a la IA que las salas habrían de ser rectangulares?

» autor: Vodker

#2 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

elTieso — Mon, 30 Jul 2018 16:11:59 +0000

Que la IA pasa de la iluminación y ventilación de las estancias interiores... Y de la normativa. Tranquilos arquitectos que por lo menos ésta no os quita el trabajo.

» autor: elTieso

#1 Lo que pasa cuando dejas a un ordenador optimizar el plano de una escuela [EN]

gelatti — Mon, 30 Jul 2018 16:10:11 +0000

...que la IA diseña un hormiguero.

» autor: gelatti