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	<title>Menéame: comentarios [2090454]</title>
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	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
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		<title>#5 Familias “normales” y ventajas cognitivas: un ejemplo de correlación espuria</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Jan 2014 22:14:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:2090454-4" href="https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c04#c-4" rel="nofollow">#4</a> Perdón, 70 es el límite, así que cambiémoslo por 69 y la frase sigue siendo válida. (O por tener más margen pongámoslo en 60, sigue la cosa igual)</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--404910--</strong></p>]]></description>
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		<title>#4 Familias “normales” y ventajas cognitivas: un ejemplo de correlación espuria</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Jan 2014 21:45:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:2090454-1" href="https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c01#c-1" rel="nofollow">#1</a> <b>Te equivocas al considerar que el CI 70 es alguien retrasado.</b> El Ministerio de Defensa está dispuesto a cumplir los plazos previstos para profesionalizar las Fuerzas Armadas, de forma que al final de este año haya 85.000 soldados y marineros profesionales. Con ese objetivo, ha eliminado el requisito de tener como mínimo el graduado escolar y ha rebajado el cociente intelectual necesario para acceder el Ejército. El BOE publicó ayer la convocatoria de 17.500 plazas, <b>a las que podrán acceder jóvenes de ambos sexos de hasta 28 años, sin estudios y con un cociente intelectual de 70, lo que los expertos consideran el límite de la normalidad.</b> <br />
<a href="http://elpais.com/diario/2000/02/09/espana/950050827_850215.html" title="elpais.com/diario/2000/02/09/espana/950050827_850215.html" rel="nofollow">elpais.com/diario/2000/02/09/espana/950050827_850215.html</a></p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>Tomaydaca</strong></p>]]></description>
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		<title>#3 Familias “normales” y ventajas cognitivas: un ejemplo de correlación espuria</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c03#c-3</link>
		<pubDate>Wed, 08 Jan 2014 21:35:48 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:2090454-1" href="https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c01#c-1" rel="nofollow">#1</a>  tienes toda la razón ahí debe de haber un fallo por lo menos gramatical, de todas formas siempre en los test y en los exámenes que una persona vaya bien o vaya mal a dependido bastante del entorno... si es hostil pensarás más en tu supervivencia que en darle vueltas al coco para resolver un problema de examen, aparte de que la concentración estará más dispersa...</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>mercurycat</strong></p>]]></description>
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		<title>#2 Familias “normales” y ventajas cognitivas: un ejemplo de correlación espuria</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c02#c-2</link>
		<pubDate>Wed, 08 Jan 2014 21:34:04 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:2090454-1" href="https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c01#c-1" rel="nofollow">#1</a> esa observación sale también al final del artículo</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>ECatombe</strong></p>]]></description>
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		<title>#1 Familias “normales” y ventajas cognitivas: un ejemplo de correlación espuria</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/familias-normales-ventajas-cognitivas-ejemplo-correlacion/c01#c-1</link>
		<pubDate>Wed, 08 Jan 2014 21:28:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><i>la brecha de C.I. llega hasta unos 120 puntos de diferencia </i><br />
<br />
Eso es una absurdez en sí misma. No hay tanta diferencia entre alguien muy superdotado (150) y alguien retrasado (70)</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--404910--</strong></p>]]></description>
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