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		<title>#3 Khun y el paradigma</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Mar 2013 08:36:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>No me he enterao de ná</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>elgranpilaf</strong></p>]]></description>
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		<title>#2 Khun y el paradigma</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Mar 2013 06:26:17 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>[Usuario deshabilitado]</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--367744--</strong></p>]]></description>
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		<title>#1 Khun y el paradigma</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Mar 2013 06:12:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JoseMartinCR</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Desde mi humilde entender, ya estamos en un cambio de paradigma (de los que se refiere T. Kuhn). Creo que no es un cambio progresivo, sino traumático, pero que no sólo acontece en la disciplina económica. Se produce de forma más palpable en las llamadas ciencias sociales. Cada parcela del conocimiento tiene su propia Ciencia y su propio método científico. Es complicado entrar en disquisiciones sobre cuál es el mejor enfoque para descubrir la realidad del pensamiento; varios enfoques son complementarios, ya que el pensamiento individual se complementa con el pensamiento colectivo y viceversa. Comparto un enlace sobre cómo un paradigma educativo trata de perpetuarse frente a otro que avanza: <a href="http://misterioeducacionyciencia.blogspot.com.es/2013/01/pensamiento-adulto-sobre-la-educacion.html" title="misterioeducacionyciencia.blogspot.com.es/2013/01/pensamiento-adulto-sobre-la-educacion.html" rel="nofollow">misterioeducacionyciencia.blogspot.com.es/2013/01/pensamiento-adulto-s</a></p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>JoseMartinCR</strong></p>]]></description>
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