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	<title>Menéame: comentarios [1421364]</title>
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	<description>Sitio colaborativo de publicación y comunicación entre blogs</description>
	<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 14:32:03 +0000</pubDate>
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		<title>#4 ¿Son los recortes en educación pública cuestión de presupuesto?</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 14:32:03 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p>Uy, habia olvidado el traer a todos los triunfitos a la feria a cargo del presupuesto de la Concejalia de &#34;Fiestas y Triunfitos&#34;.<br />
Ayyy, no leo meneàme en dos semanas, que me pongo malo <img data-src="https://cdn.mnmstatic.net/v_149/img/menemojis/36/grin.png" alt=":-D" title=":-D" width="18" height="18" src="https://cdn.mnmstatic.net/v_149/img/g.gif" class="emoji lazy" /></p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--13404--</strong></p>]]></description>
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		<title>#3 ¿Son los recortes en educación pública cuestión de presupuesto?</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/son-recortes-educacion-publica-cuestion-presupuesto/c03#c-3</link>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 14:29:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<p><a class="tooltip c:1421364-1" href="https://www.meneame.net/story/son-recortes-educacion-publica-cuestion-presupuesto/c01#c-1" rel="nofollow">#1</a> me has quitado lo que defiendo hace años: hay que saber priorizar, el estado no tiene para todo y si creemos que tenemos no conseguiremos que nada de lo que busca funcione bien.<br />
Sí, por ejemplo, hay dinero para sanidad, educacion, justicia y màs.<br />
No, no hay dinero para nosecuantos canales publicos, nosecuantos autonomicos y centenares de teles locales. Ni para alicatar hasta el techo todas las calles (eso son miles de millones) Alguien ha visto losetas en NY, Londres, Paris o ...... <br />
Gran comentario <a class="tooltip c:1421364-1" href="https://www.meneame.net/story/son-recortes-educacion-publica-cuestion-presupuesto/c01#c-1" rel="nofollow">#1</a></p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>--13404--</strong></p>]]></description>
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		<title>#2 ¿Son los recortes en educación pública cuestión de presupuesto?</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/son-recortes-educacion-publica-cuestion-presupuesto/c02#c-2</link>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 14:25:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>NoEresTuSoyYo</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>Es mejor tener al pueblo sin educación, es mas manipulable  pfff.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>NoEresTuSoyYo</strong></p>]]></description>
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		<title>#1 ¿Son los recortes en educación pública cuestión de presupuesto?</title>
		<link>https://www.meneame.net/story/son-recortes-educacion-publica-cuestion-presupuesto/c01#c-1</link>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 14:21:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anxosan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<p>TODOS los recortes son cuestión de ideología.<br />
<br />
Si se tiene claro qué servicios son prioritarios y hay que mantener (Sanidad universal y gratuita, enseñanza, servicios asistenciales,.. por ejemplo); se establecerá una política impositiva que permita financiarlos y que además permita ingresos para otras cosas (infraestructuras, política cultural, ejercito, etc.)<br />
La clave está en encontrar un equiibrio entre el nivel de ingresos y gastos de modo que los ingresos ordinarios financien los gastos prioritarios y los ingresos extraordinarios (por ejemplo en años de bonanza) paguen los gastos extraordinarios y sirvan de colchón de ahorro para momentos peores. Como debería ser en cualquier economía familiar y base de la socialdemocracia del norte de Europa de los años 50-60.<br />
<br />
Si por una cuestión ideológica se bajan los impuestos (negándose a subirlos) por debajo del límite inferior al coste del sistema hay que hacer recortes o vender patrimonio público para pagar la diferencia (mientras se pueda).<br />
Si por una cuestión ideológica se consideran prioritarios otros gastos (copas América, Fórmula 1, Ciudades de la cultura, etc.) habrá que recortar de lo que no es prioritario (educación, sanidad, etc.); pero eso ya entra dentro de los problemas mentales.</p><p>&#187;&nbsp;autor: <strong>anxosan</strong></p>]]></description>
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