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#6 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

--2002-- — Thu, 07 Jul 2011 10:45:41 +0000

Llevo tiempo pensando que deberían acortar a 3 meses los cursos (11 semanas de clase y 1 de descanso) y desincronizar las asignaturas, para que sólo se repita lo que se ha suspendido y no perder el tiempo en las demás asignaturas.

» autor: --2002--

#5 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

juvenal — Thu, 07 Jul 2011 10:07:27 +0000

www.meneame.net/story/educacion-reconoce-alumno-repetidor-no-tiene-exp

» autor: juvenal

#4 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

acidopublico — Thu, 07 Jul 2011 09:34:13 +0000

¡Cuántos disparates se cometen en nombre de la educación¡ El mejor sistema educativo no es aquel en el que más niños superan cursos ya que esto se consigue muy fácil bajando cada vez más los listones(tendencia de las últimas décadas), sino definiendo unos objetivos exigentes para cada curso, premiando a los excelentes, motivando a los mediocres para serlo y poniendo a disposición de los peores las herramientas que les faciliten alcanzar a unos o a otros.
La educación necesita menos ideólogos y más recursos gestionados por gente con ganas de trabajar y con sentido común.
acidopublico.blogspot.com/

» autor: acidopublico

#3 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

erlukas — Thu, 07 Jul 2011 07:56:36 +0000

El razonamiento del artículo es segado. Pretenden demostrar que, como los repetidores tienen peores calificaciones, es malo repetir. ¿No será que los repetidores tienen malas calificaciones porque son malos estudiantes y por eso han repetido curso?

La línea "oficial" de la pedagogía hoy en día es la de que los niños no deben repetir, en ningún caso. En principio estoy de acuerdo. Lo óptimo sería que nadie repitiera, lo que quiere decir que todos van "progresando adecuadamente". En otros paises, como el caso modelo de Finlandia, tienen un sistema muy fuerte de apoyo y clases complementarias para recuperar a los alumnos que empiezan a quedarse descolgados, en cuanto se detecta dicho retraso. Aqui en España, con suerte habrá un sólo profesor de apoyo para un centro entero. Otro problema es, ya que un niño se ha quedado atrasado respecto al grupo, ¿qué se hace con él? Si no repite, quiere decir que pasa de curso con unas carencias de base que le van a dificultar, cuando no impedir, que adquiera los conocimientos del nuevo curso (por ejemplo, si no realiza bien las operaciones básicas, ¿como se va a plantear problemas que utilizan dichas operaciones?). El problema es peliagudo y no hay soluciones mágicas.

En mi humilde opinión, el modelo a copiar es el finlandés. Detectar los problemas lo antes posibles y proporcionar clases adicionales y de refuerzo a los alumnos con problemas. La clave es la detección y el apoyo de forma lo más temprana posible, ya que a más tiempo, más grande se hará el "bache". Pero, claro, ésto supone más dinero en personal...

» autor: erlukas

#2 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

Campechano — Thu, 07 Jul 2011 07:43:10 +0000

#1 Tienes toda la razón del mundo. Pretender arreglar el fracaso escolar reformano sólo el sistema educativo es darse una y otra vez cabezazos contra una pared. La causa del fracaso escolar está en la mayoría de los casos en casa del alumno. A quien hay que educar es a los padres, que ven el colegio como una obligación o un aparcaniños en lugar de una oportunidad para sus hijos.

» autor: Campechano

#1 Repetir curso no sirve para mejorar el nivel académico de los alumnos

La-Parca — Thu, 07 Jul 2011 07:25:30 +0000

Ya, pero en un sistema educativo podrido, sirve para separar la paja del oro. Antes se repetía, y uno estudiaba y se esforzaba porque quería sacar un título, y no quería ser un paria, hoy quienes repiten, son niños en estado de casi abandono por parte de sus padres, cuya única preocupación es q su niño no esté haraganeando por las calles y por eso lo mandan a la escuela, donde se aburren y estorban a los niños que si quieren estudiar. ¡¡Ojo!! no todos, pero si una preocupante mayoría.
Si los niños disruptivos, no repiten, se plantarán en 4º con los niños estudiosos, y no quiero ni pensar lo que sería pasarte 4 años de la ESO con tres perlas boicoteando tu enseñanza. Hoy día se protege más al que no quiere estudiar que al que sí.

» autor: La-Parca