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#5 Universidades, ciencia y ranking. ¿Somos realmente tan malos?

Gilgamesh — Tue, 07 Jun 2011 15:44:11 +0000

#2 No es solo el presupuesto, aunque también.
Los mayores problemas son de planificación y de actitud.

Para empezar, no tiene sentido que tengamos tantísimas universidades. Yo reduciría su número drásticamente (el autor de la noticia tiene otro plan diferente), y concentraría el talento en unas pocas.

Lo segundo es que el dinero se despilfarra con un absurdo "pan para todos" que no se ve en ningún otro país. Es evidente que hay que premiar la excelencia e instalar la competitividad. Las universidades deberían competir por el dinero. Y por los estudiantes. Y por montar los centros de I+D más punteros (que a su vez atraigan dinero de fondos europeos, proyectos internacionales, estudiantes extranjeros).

Y lo tercero es la actitud "de funcionario" de muchos investigadores en España. En otros países, la competencia entre investigadores es constante, nadie se duerme en los laureles. En España, una vez sacada la plaza, nadie te pide que trabajes. Nadie.

» autor: Gilgamesh

#4 Universidades, ciencia y ranking. ¿Somos realmente tan malos?

Mordisquitos — Tue, 07 Jun 2011 15:39:23 +0000

#1 En EEUU se da otro factor, que es que existen dos tipos de centros de enseñanza superior: las Universidades propiamente dichas y las Community Colleges, más cercanas, con menos requisitos de acceso y de menor prestigio. Incluso entre las propias universidades existen grandes diferencias, ya que no es lo mismo el MIT, Cornell o Berkeley que la Universidad de Tulsa o de Arkansas (por decir algo).

El problema está en que cada vez que en España se habla de fomentar que determinadas universidades sean de mayor calidad o dificultad que el resto, nos entra el venazo igualitario y nos empeñamos en que la Universidad de Burgos o la Universidad de Girona tienen que valer lo mismo y estar en igualdad de condiciones con la Politécnica de Madrid, la Pompeu Fabra o la Universidad de Granada.

Hay que quitarse los complejos y permitir que algunas universidades sean las "estrella" en investigación y calidad, y sobretodo facilitar económicamente la movilidad de los mejores estudiantes. Hasta que no hagamos eso lo llevamos crudo.

PD: Y no pasa nada por tener universidades más "cutres" que otras, y no pasa nada no haber tenido suficiente nota en selectividad para acceder a una universidad mejor, al igual que no pasa nada por hacer una FP en lugar de un Grado. Quitémonos la titulitis y los complejos.

» autor: Mordisquitos

#3 Universidades, ciencia y ranking. ¿Somos realmente tan malos?

Hiperboreo — Tue, 07 Jun 2011 15:32:33 +0000

Un universitario español no tiene status, no tiene futuro, no tiene a los mejores profesores, no tiene un plan de estudios coherente, ni una financiación adecuada. Un universitario español puede aprender más y mejor por cuenta propia que en la universidad.

» autor: Hiperboreo

#2 Universidades, ciencia y ranking. ¿Somos realmente tan malos?

Ishkar — Tue, 07 Jun 2011 14:51:41 +0000

Lo que nos falta es una inversión real en I+D y en Educación por parte del Estado, no recortes cómo han hecho ahora.

Tu recorta el presupuesto de defensa a la mitad e invíertelo en esos dos aspectos, verás cómo te va en 10 años.

Pero claro, eso de planificar a 10 años aquí no se estila...

» autor: Ishkar

#1 Universidades, ciencia y ranking. ¿Somos realmente tan malos?

Anski — Tue, 07 Jun 2011 14:49:00 +0000

En EEUU por ejemplo, ser universitario es un status. Las universidades tienen bolsas de trabajo para los alumnos, los campus tienen instalaciones envidiables, aunque la universidad sea pública se incentiva la inversión privada (tipo :necesito un edificio nuevo, si me lo financias le pongo tu nombre), tienen clubes deportivos fantásticos (la antesala de la NBA es la liga de basket universitaria, igual que el rugby). Gozas de ayudas que, aunque parecen nimias (tickets de aparcamiento, vales para cafés gratis en los comercios locales, etc) te hacen la vida más fácil.

Hay localidades cuyas economías dependen directamente de las universidades que están ubicadas en ellas.

Y está ese espíritu de pertenencia y de implicación de los alumnos, que llevan sus camisetas de la universidad, llevan a sus mascotas en la matrícula de sus coches, etc. Y ese espíritu universitario les acompaña durante el resto de sus vidas.

Busca algo de eso en España, verás que risa. Ahora, eso si, si el mus fuera base económica mundial...

» autor: Anski