EDICIóN GENERAL

El (verdadero) problema de la educación en España

Yo he hecho un módulo de sistemas de telecomunicación e informáticos. Creo que puedo decir que le he sacado partido dentro de lo ridículo del contenido. En él, un gran porcentaje de alumnos terminó como técnico superior sin saber acceder a la configuración de un router. El motivo: el colegio quería obtener la Q de plata y para ello se necesita un % de aprobados.

Me parece INCREIBLE que esté mejor valorado el % de exito escolar de los alumnos que los contenidos que han aprendido al finalizar la etapa escolar.

Yo tengo una empresa, cojo de prácticas a un chaval que ha hecho un módulo de informática, le pongo delante de un pc y descubro que, oh sorpresa, no sabe ni cambiar una IP. Consecuencia: La imagen que tengo de todo su colectivo se ve seriamente dañada. Y más cuando no será un caso aislado. Y esto ocurre en todos los niveles educativos.

De pena.

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