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#125 pues anda que la contradicción entre el nuevo testamento y el posicionamiento ideológico de la jerarquía católica y las élites de la derecha democristiana conservadora, es como para que venga cristo repartiendo hostias.
#125 "Yo soy justo y comprensivo, y un robot de lo más tierno. Si cometes un pecado arderás en el infierno".
Jesucristo el robot del futuro
#99 Todo el concepto de sobrenatural y divino contradice las leyes de la biología, pero eso no es una contradicción dentro del sistema.
Contradicciones internas:
"No tengo un gato y Mi gato no sabe hablar"
Ambas frases por separado no contradicen ninguna realidad. Es posible no tener gato, y es posible que los gatos no sepan hablar. Pero las dos frases juntas conforman una contradicción interna.
"""Contradicciónes""" externas.
"Mi gato sabe hablar. Mi gato me dijo que tenía pulgas"
Aunque es """contradictorio""" que los gatos hablen (usando tu término) No es contradictorio que si mi gato sabe hablar hable conmigo.
Un grupo de investigadores de la universidad de San Diego, liderado por Joseph Ford, ha creado unas lentillas telescópicas que logran magnificar la imagen hasta en 2,8 veces.
#63 #65 De verdad que todo esto me parece una tremenda estupidez. Que la gente vaya alardeando por ahí de su estupenda puntuación dice mucho de una persona. Pero lo que ya tiene tela es que se crean muchos más cultos que aquellos que no son capaces de localizar a la perfección las provincias de España. Pues YO NO SÉ. Por supuesto que en su momento me las memoricé y recuerdo que aprobé el examen con muy buena nota. Pero ese conocimiento duró cuánto ¿una semana, dos quizás?
Como dice #107 si has vivido en distintos sitios, o tienes familiares/amigos en otras provincias que has tenido el placer de visitar. Veo lógico que conozcas su localización. Pero gente como yo (soy de Canarias) no ha tenido la posibilidad, ni los recursos de poder viajar por la Península. Así que #137 lo siento mucho, no todos podemos permitírnoslo.
#128 “Lo que está en los contenidos de la enseñanza obligatoria, esto es primaria y secundaria, es básico y lo mínimo que se debería saber.”
Creo que el conocimiento es extremadamente amplio como para poder categorizar entre conocimiento básico y avanzado.
Desde mi punto de vista la enseñanza en este país está mal enfocada ya que principalmente se centra en que los niños memoricen ( como por ejemplo, las provincias o ríos de España) y repitan como loros lo que el profesor dice. Así que eso que me enseñaron no lo considero un mínimo de conocimiento.
No nos enseñan a pensar por nosotros mismos, a razonar y entender las cosas. Eso debería ser algo fundamental y no se hace. Créeme, sé de lo que hablo. Estos últimos años he empezado a darme cuenta de ello.
Para mí el conocimiento básico no existe y tampoco el avanzado. Yo puedo priorizar algunas cosas como puede ser el caso de resolver una ecuación algebraica o conocer las ecuaciones de Maxwell. Y para ti podría ser conocer la geografía de nuestro país o del mundo entero. Cada cual tiene sus intereses e inquietudes.
Siento decirlo, pero, para mí no es prioritario conocer donde se encuentra cada una provincias de España, y no por ello me considero menos culta que cualquiera que ande por aquí.
#141 Estoy de acuerdo con lo que dices. Hay que priorizar no la memorística, sino los razonamientos. Pero hay unos conocimientos "herramienta". Unos conocimientos sin los cuales, no se puede poner en contexto nada y no puede existir el razonamiento.
Hablo, por ejemplo, de leer, escribir, sumar, multiplicar... Estos conocimientos "herramienta", dependen del nivel donde estés. Por ejemplo, en ciertas carreras la integración y derivación será una herramienta, ya que sin ello no puedes expresar tu razonamiento y ni siquiera puedes razonar correctamente.
No entraré en discutir si conocer más o menos todas las provincias y su ubicación es algo que se debe aprender en la escuela. Sencillamente porque a mi con 20 años me hubieras hecho este test y hubiera sacado mala nota. Igual tienes razón. Si se ubicar las provincias es porque por mi trabajo he viajado por toda España y, por tanto, puedo ubicarlas todas porque yo creo que he estado personalmente en casi todas las provincias en algún momento de mi vida (con la excepción de Cádiz, Orense, Pontevedra, Ceuta y Melilla). Así que por supuesto que se donde están, pero no por memorística de la escuela.
Aquí el truco está en saber encontrar que es herramienta sin quedarse corto, pero sin pasarse y poder hacer tiempo para razonamientos.
Por otro lado te digo que sino se orienta la educación a esto no es por culpa ni de la legislación, ni del sistema. Cada escuela puede aplicar su método, recogido en el caracter propio. Si quieres, te puedo poner en contacto con escuelas públicas donde no hay libros, se hacen fichas didácticas y la mayoría de clases no están estructuradas en plan de tal hora a tal hora hay esta asignatura. Si estás en la enseñanza ellos te pueden explicar como se lo han montado.
Solo hace falta que el cuerpo docente de la escuela se lo curre y la colaboración de los padres.
Yo ante comentarios como el de #141 lo siento pero tiro la toalla. Es que no estamos hablando de algo que se aprenda en un doctorado, es que estamos hablando de unos conocimientos que se enseñan a edades tempranas, que no es nada del otro mundo joder. Que puedo entender que alguien veinte años después no recuerde cómo hacer una raíz cuadrada a mano pero de ahí a hacernos ver que es normal que no se sepa multiplicar o elevar al cuadrado..
#128 No. Hay cosas que son útiles y cosas que no. Da igual lo avanzado o básico que sea (¿dónde se diferencia uno de otro, por cierto? En algún sitio hay que cortar), si no es útil para ti, lo acabas olvidando, a no ser que sea algo que obligatoriamente ves/oyes/interactúas de alguna forma cada día. A mí ni me es práctico el conocimiento del 100% de las provincias ni sobre el Boson de Higgs, por tanto no sé mucho sobre ninguna de las dos cosas, pero sí sobre otras. #141 lo explica muy bien.
Los agricultores canarios han regalado este viernes unas ocho toneladas de papas a la entrada de un supermercado de Las Palmas de Gran Canaria, dentro de la campaña de protesta que han emprendido para denunciar que los precios que les pagan no cubren ni el gasto de la producción.
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
#200 Intentaré explicarlo de la misma forma en la que me lo hicieron ver a mi:
Comúnmente se suele asociar el ateísmo con la negación de la existencia de Dios, incluso en la RAE:
ateo, a.
(Del lat. athĕus, y este del gr. ἄθεος).
1. adj. Que niega la existencia de Dios. Apl. a pers., u. t. c. s.
Pero si nos paramos a analizar morfológicamente esta palabra tenemos que:
a-, an- es un prefijo de origen griego que indica privación o carencia de.
Como por ejemplo:
Amorfo: sin forma regular.
Anormal: carente de normalidad.
Afónico: sin voz.
Apolítico: carente de ideología política.
Analfabeto: sin alfabeto, privado de la capacidad de leer y escribir.
Acromático: sin color.
Anestesia: carente de sensibilidad.
Asimétrico: carente de simetría.
Afónico: carente de voz.
Arritmia: carente de ritmo.
Anaerobio: carente de aire.
Ateo: sin dios.
Pero, ¿acaso podríamos dar las siguientes definiciones estas palabras?
Amorfo: Que niega tener forma regular.
Anormal: Que niega la normalidad.
Afónico: Que niega la voz.
Apolítico: Que niega cualquier ideología política.
Analfabeto: Que niega alfabeto, que niega la capacidad de leer y escribir.
Acromático: Que niega el color.
Anestesia: Que niega la sensibilidad.
Asimétrico: Que niega la simetría.
Arritmia: Que niega el ritmo.
Anaerobio: Que niega el aire.
Ateo: Que niega a dios
Estas definiciones no tienen sentido ¿verdad?..
Entonces, ¿tiene sentido que el ser ateo implique la negación de dios?
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
#57 Ateo significa "sin dios". Ser ateo no implica negar su existencia.
#200 Intentaré explicarlo de la misma forma en la que me lo hicieron ver a mi:
Comúnmente se suele asociar el ateísmo con la negación de la existencia de Dios, incluso en la RAE:
ateo, a.
(Del lat. athĕus, y este del gr. ἄθεος).
1. adj. Que niega la existencia de Dios. Apl. a pers., u. t. c. s.
Pero si nos paramos a analizar morfológicamente esta palabra tenemos que:
a-, an- es un prefijo de origen griego que indica privación o carencia de.
Como por ejemplo:
Amorfo: sin forma regular.
Anormal: carente de normalidad.
Afónico: sin voz.
Apolítico: carente de ideología política.
Analfabeto: sin alfabeto, privado de la capacidad de leer y escribir.
Acromático: sin color.
Anestesia: carente de sensibilidad.
Asimétrico: carente de simetría.
Afónico: carente de voz.
Arritmia: carente de ritmo.
Anaerobio: carente de aire.
Ateo: sin dios.
Pero, ¿acaso podríamos dar las siguientes definiciones estas palabras?
Amorfo: Que niega tener forma regular.
Anormal: Que niega la normalidad.
Afónico: Que niega la voz.
Apolítico: Que niega cualquier ideología política.
Analfabeto: Que niega alfabeto, que niega la capacidad de leer y escribir.
Acromático: Que niega el color.
Anestesia: Que niega la sensibilidad.
Asimétrico: Que niega la simetría.
Arritmia: Que niega el ritmo.
Anaerobio: Que niega el aire.
Ateo: Que niega a dios
Estas definiciones no tienen sentido ¿verdad?..
Entonces, ¿tiene sentido que el ser ateo implique la negación de dios?
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
Tal vez sea ahora menos arduo acometer esa transformación ya que cada vez es más sentida la necesidad de políticas más efectivas. ¿Es posible impulsar la rendición de cuentas en España a partir de reformas en las instituciones que ya tenemos? El objetivo debe ser la provisión de servicios más eficientes y para hacerlo debe tener otra orientación.
El juez ve el vídeo de la agresión de un policía de Mogán a un inmigrante.
El Juzgado de Primera Instancia e Instrucción número 6 de San Bartolomé de Tirajana ha unificado en un único procedimiento, (diligencias previas 248/201) las denuncias cruzadas por lesiones entre dos agentes de la Policía Local de Mogán y un inmigrante de origen senegalés.
El africano aseguró en su declaración ante el juez, el 10 de enero de 2011, que los agentes fueron tras él en la tarde del 8 de enero de 2011, tres días después de que declara contra ellos en un juicio por supuestas lesiones a un pariente suyo y, en su opinión, en represalia por ello.
Afirmó que el se había dado a la fuga por miedo a que le dieran una paliza como supuestamente se la habían dado a su pariente, y expuso que, tras atraparlo el agente número 10.512 en el interior de un supermercado del centro comercial de Puerto Rico, se lo llevaron a un lugar apartado el 10.512 y el 11.688, donde la emprendieron a golpes contra él con «palos de hierro». Aseguró que en el curso de esa agresión le rompieron el brazo.
Los policías, por su parte, negaron en sede judicial que en ningún momento hubieran golpeado al inmigrante. Cuando les preguntaron cómo explicaban que presentara una fractura en el brazo, ambos afirmaron que había ofrecido «gran resistencia» y que «se había caído tres veces».
Alegaron que ellos mismos habían sufrido lesiones por parte del inmigrante, y subrayaron que le habían detenido tras encontrarle en posesión de dos tabletas de hachís. El senegalés alegó en referencia a este extremo que los policías le dijeron, ya en la comisaría, que le iban a poner en los pantalones «dos barras de hachís».
Enlace: http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=296505
Las imágenes, tomadas el 8 de enero de 2011 en un supermercado de Puerto Rico, muestran al agente de la Policía Local de Mogán 10.512 agrediendo al ciudadano senegalés Sene M. M. El vídeo es una de las pruebas que presenta la defensa del inmigrante en un proceso judicial entre el agresor que sale en el vídeo, su compañero de patrulla y el inmigrante. Éste último acusa a los agentes de lesiones y los policías dicen que fue él quien les agredió.
El Hierro se ha desplazado hacia el este por la presión que el magma ejerce bajo la isla y en la Punta de Orchilla, el extremo de la isla más cercano a los terremotos, el terreno se ha elevado en torno a 11 centímetros.De acuerdo con las mediciones que realiza el Instituto Volcanológico de Canarias.
Bueno yo creo que ese niño encaja muy bien en el circo
Comunicado íntegro de la FECAO sobre el desnudo en las playas de San Bartolomé:
""La Federación Canaria de Ocio, considera que permitir el desnudo en todas las playas del municipio San Bartolomé de Tirajana es un principio es inmoral, y podría ser no bien visto por la mayoría de los turistas, es por lo tanto, un acto, que al menos consideramos, que el ayuntamiento tiene ganas de tener discusiones. Sabemos que desde el comienzo de los tiempos el hombre se cubrió con pieles por el frío, esto derivó en tejidos que se comenzaron a utilizar mas por imitación que en busca de una utilidad, pero en cuanto estuvo instalado entre la gente, el cuerpo desnudo fue cada vez menos visto y por ende mas llamativo, defendemos que existan zonas, restringidas a este modelo turístico, el desnudo, pero no podemos defender que estos se paseen por todas las playas con el cuerpo desnudo, además este hecho, el pasear desnudos, también despierta nuestras mas bajas emociones y suele interponerse en el comportamiento recto de todo hombre o mujer, dando un segundo plano al pensamiento racional, además debemos conservar y respetar la costumbre de ver gente vestidas, en lugar de desnuda, de lo contrario existirían muchos mas demandantes en las zonas habilitadas actualmente, en las zonas turísticas y no como hasta ahora, que son contados los que se desnudan en los espacios habilitados.
Y la verdad esta idea del concejal de playa, puede ser divertidísima al principio, pero con los días desaparecería el glamour y el erotismo. El desnudo puede ser moral o inmoral, según la belleza plástica de la mujer o el hombre y el arte de su presentación. Un Hombre o Una mujer vieja, de carnes flácidas o voluminosas masas, nunca podrá tener otro desnudo que el desnudo grosero y repulsivo. Su presentación inspirará lástima, burla o repugnancia. Un chico joven o una mujer joven, de bellos rostros y bien proporcionadas formas, que se presente desnudos completamente en escena, ya inmóvil, ya realizando movimientos lentos y artísticos, sin actitudes ni gestos provocativos, ni afeites que exageren o aviven los tonos naturales de determinadas partes del cuerpo; la presentación de un joven o una mujer en estas condiciones jamás podrá ser calificada de inmoral, ni despertar en el público su desnudo otra cosa que delicados sentimientos de arte y belleza, aún para los individuos de más groseros sentimientos, de talento más limitado, de capacidad artística más reducida y de vida y costumbres más provincianas. Un Joven o una mujer presentada así pueden permanecer en escena y en este caso en la playa, todo el tiempo que se quiera, que mientras más tiempo transcurra, más delicados, serán los sentimientos que despierte en el público. ¿Pero que haremos con el turista de carnes flácidas o voluminosas masas, en definitiva el turista sea un Hombre o una mujer vieja, que somos la mayoría?...
Somos conscientes que algunos especialistas afirman que mientras más se habitúe un pueblo al desnudo, más culto y civilizado será ese pueblo. Pero en Canarias no estamos preparados, ni formados, para que de la noche, a, la mañana, podamos cambiar las costumbres de ir vestidos""
El segundo párrafo y el cierre son bestiales, hablan por sí solos... me da vergüenza ajena que esa gente que sean de mi tierra.
#62 Que estuviese de moda no quiere decir que tocasen por dinero.
"... el premio por lo que significa ser músico, ¡es tan grande! Y no tiene nada que ver con el dinero, con el éxito o con cualquier otra cosa así. Simplemente saber sobre música, entender cómo funciona la música, haber tenido la experiencia de escuchar mucho de Art Tatum, o de Charlie Parker, o de John Coltrane... ¡Tu vida se va a enriquecer de tal manera por eso que no importa lo que otros puedan pensar!
Por otro lado, tienes que pagar el alquiler cada mes y es difícil cuando eres músico. Y estoy de acuerdo en que ahora quizá es más difícil que nunca. Para mí es algo loable. Y yo soy uno de esos tipos -pienso que hay quizá un cierto porcentaje de músicos así- que lo va a hacer de todos modos. ¡No puedo evitarlo! Estoy aquí para hacer esto." Incluso lo haría aunque viviese en un sótano.
Entrevista a Pat Metheny: http://www.elclubdejazz.com/roundjazz/entrevistas/pat_metheny_06_2012.html
#56 Claaaro.... "jazz para ganar dinero"
Se nota que sabes de lo que hablas.
#62 Que estuviese de moda no quiere decir que tocasen por dinero.
"... el premio por lo que significa ser músico, ¡es tan grande! Y no tiene nada que ver con el dinero, con el éxito o con cualquier otra cosa así. Simplemente saber sobre música, entender cómo funciona la música, haber tenido la experiencia de escuchar mucho de Art Tatum, o de Charlie Parker, o de John Coltrane... ¡Tu vida se va a enriquecer de tal manera por eso que no importa lo que otros puedan pensar!
Por otro lado, tienes que pagar el alquiler cada mes y es difícil cuando eres músico. Y estoy de acuerdo en que ahora quizá es más difícil que nunca. Para mí es algo loable. Y yo soy uno de esos tipos -pienso que hay quizá un cierto porcentaje de músicos así- que lo va a hacer de todos modos. ¡No puedo evitarlo! Estoy aquí para hacer esto." Incluso lo haría aunque viviese en un sótano.
Entrevista a Pat Metheny: http://www.elclubdejazz.com/roundjazz/entrevistas/pat_metheny_06_2012.html
#45 El ser humano por naturaleza tiene una actitud gregaria pero ello no significa que deje de tener capacidad de decisión.
#37 No, obviamente el hecho de que a ti no te guste algo, no implica que al resto de la sociedad que disfruta de ello lo haga por pose. Puede que hayan algunos que lo hagan por aparentar, pero para otros muchos, las cosas no acaban en lo puramente comercial.
#27 A mi el fútbol (por ejemplo) me parece un puto coñazo. Por tanto, ¿puedo decir que todo aquel que diga que le gusta es por pose?
#34 #38 "Equivócanse, porque o jazz, como a vida, sobarda todo tipo de intelectualismo (Se equivocan, porque el jazz, como la vida sobrepasa todo tipo de intelectualismo)"
Frase sacada del estupendo articulo de Diego Taboada en Praza "Jazz, futbol e orfidal" en http://praza.com/opinion/867/jazz-futbol-e-orfidal/ Artículo en galego. El traductor del Instituto Cervantes hace una traducción bastente decente http://traductor.cervantes.es
Si suelta el candelabro se van todos a la mierda.
¡Gracias Dios! Por fin alguien con sentido común.
Su blindaje, con aleación de acero, aluminio, titanio y cerámica es capaz de aguantar todo tipo de proyectiles. Entró en servicio en 2009, pesa más de 8 toneladas y cuesta más de un millón de dólares.
#1 Eres rápido, gracias por el detalle.
El matemático James Grime, de la Universidad de Cambridge, da una explicación sencilla de cómo Alan Turing y sus colegas lograron descifrar los mensajes encriptados que se enviaban los oficiales y el ejército alemán entre sí utilizando la máquina Enigma.
Un grupo de investigadores de la universidad de San Diego, liderado por Joseph Ford, ha creado unas lentillas telescópicas que logran magnificar la imagen hasta en 2,8 veces.
Los agricultores canarios han regalado este viernes unas ocho toneladas de papas a la entrada de un supermercado de Las Palmas de Gran Canaria, dentro de la campaña de protesta que han emprendido para denunciar que los precios que les pagan no cubren ni el gasto de la producción.
Tal vez sea ahora menos arduo acometer esa transformación ya que cada vez es más sentida la necesidad de políticas más efectivas. ¿Es posible impulsar la rendición de cuentas en España a partir de reformas en las instituciones que ya tenemos? El objetivo debe ser la provisión de servicios más eficientes y para hacerlo debe tener otra orientación.
Las imágenes, tomadas el 8 de enero de 2011 en un supermercado de Puerto Rico, muestran al agente de la Policía Local de Mogán 10.512 agrediendo al ciudadano senegalés Sene M. M. El vídeo es una de las pruebas que presenta la defensa del inmigrante en un proceso judicial entre el agresor que sale en el vídeo, su compañero de patrulla y el inmigrante. Éste último acusa a los agentes de lesiones y los policías dicen que fue él quien les agredió.
El Hierro se ha desplazado hacia el este por la presión que el magma ejerce bajo la isla y en la Punta de Orchilla, el extremo de la isla más cercano a los terremotos, el terreno se ha elevado en torno a 11 centímetros.De acuerdo con las mediciones que realiza el Instituto Volcanológico de Canarias.
Su blindaje, con aleación de acero, aluminio, titanio y cerámica es capaz de aguantar todo tipo de proyectiles. Entró en servicio en 2009, pesa más de 8 toneladas y cuesta más de un millón de dólares.
El matemático James Grime, de la Universidad de Cambridge, da una explicación sencilla de cómo Alan Turing y sus colegas lograron descifrar los mensajes encriptados que se enviaban los oficiales y el ejército alemán entre sí utilizando la máquina Enigma.
El ministro de Educación asegura en el Senado que "es bastante razonable" que los alumnos que no optan por la religión en la escuela puedan "aprovechar el tiempo" como sí hacen quienes eligen la enseñanza católica en las aulas. El PSOE le acusa de ser un "toro bravo" con alumnos, profesores y padres y un "toro manso" con la Conferencia Episcopal.
La levitación magnética ha sido demostrada con una gran variedad de objetos, desde trenes hasta ranas, pero hasta el momento no se había desarrollado un experimento práctico basado en la actuación de una fuente de energía externa capaz de controlar el movimiento de un objeto en dichas condiciones.
El hallazgo del bosón de Higgs, la elusiva partícula que los físicos buscaban de forma inagotable desde hace 40 años, ha sido considerado por la prestigiosa revista Science como el descubrimiento científico más importante del año. La publicación ha identificado otros nueve logros innovadores para completar su «top ten», entre ellos la secuenciación del genoma del Denisovano, el aterrizaje del Curiosity en Marte o la formación de óvulos a partir de células madre.
Desarticulada en España una red de pederastia. Cuatro de los arrestados están además imputados por abusar sexualmente de menores a los que también grababan en vídeo. El oficial de la Policía ha precisado que varios de los detenidos trataban con menores, como es el caso de un catequista laico arrestado en Madrid, el organizador de campamentos de una Iglesia adventista (Las Palmas), un profesor religioso (Málaga)...
Un estudio publicado en la edición del 5 de Julio de la revista Nature es un reto para la comprensión científica de la formación de planetas, el cual sugiere que los planetas podrían formarse mucho más rápido de lo que se pensaba o, que las estrellas que albergan planetas podrían ser mucho más numerosas.
#43 Contradice las leyes de la biología. Como los superhéroes de Marvel pero escrito hace casi dos mil años por autores anónimos, exactamente igual.
Y sí, el cristianismo no solo contradice la realidad sino que se contradice a si mismo, empezando por las contradicciones bíblicas.
#125 pues anda que la contradicción entre el nuevo testamento y el posicionamiento ideológico de la jerarquía católica y las élites de la derecha democristiana conservadora, es como para que venga cristo repartiendo hostias.
#125 "Yo soy justo y comprensivo, y un robot de lo más tierno. Si cometes un pecado arderás en el infierno".
Jesucristo el robot del futuro
#99 Todo el concepto de sobrenatural y divino contradice las leyes de la biología, pero eso no es una contradicción dentro del sistema.
Contradicciones internas:
"No tengo un gato y Mi gato no sabe hablar"
Ambas frases por separado no contradicen ninguna realidad. Es posible no tener gato, y es posible que los gatos no sepan hablar. Pero las dos frases juntas conforman una contradicción interna.
"""Contradicciónes""" externas.
"Mi gato sabe hablar. Mi gato me dijo que tenía pulgas"
Aunque es """contradictorio""" que los gatos hablen (usando tu término) No es contradictorio que si mi gato sabe hablar hable conmigo.
#63 #65 De verdad que todo esto me parece una tremenda estupidez. Que la gente vaya alardeando por ahí de su estupenda puntuación dice mucho de una persona. Pero lo que ya tiene tela es que se crean muchos más cultos que aquellos que no son capaces de localizar a la perfección las provincias de España. Pues YO NO SÉ. Por supuesto que en su momento me las memoricé y recuerdo que aprobé el examen con muy buena nota. Pero ese conocimiento duró cuánto ¿una semana, dos quizás?
Como dice #107 si has vivido en distintos sitios, o tienes familiares/amigos en otras provincias que has tenido el placer de visitar. Veo lógico que conozcas su localización. Pero gente como yo (soy de Canarias) no ha tenido la posibilidad, ni los recursos de poder viajar por la Península. Así que #137 lo siento mucho, no todos podemos permitírnoslo.
#128 “Lo que está en los contenidos de la enseñanza obligatoria, esto es primaria y secundaria, es básico y lo mínimo que se debería saber.”
Creo que el conocimiento es extremadamente amplio como para poder categorizar entre conocimiento básico y avanzado.
Desde mi punto de vista la enseñanza en este país está mal enfocada ya que principalmente se centra en que los niños memoricen ( como por ejemplo, las provincias o ríos de España) y repitan como loros lo que el profesor dice. Así que eso que me enseñaron no lo considero un mínimo de conocimiento.
No nos enseñan a pensar por nosotros mismos, a razonar y entender las cosas. Eso debería ser algo fundamental y no se hace. Créeme, sé de lo que hablo. Estos últimos años he empezado a darme cuenta de ello.
Para mí el conocimiento básico no existe y tampoco el avanzado. Yo puedo priorizar algunas cosas como puede ser el caso de resolver una ecuación algebraica o conocer las ecuaciones de Maxwell. Y para ti podría ser conocer la geografía de nuestro país o del mundo entero. Cada cual tiene sus intereses e inquietudes.
Siento decirlo, pero, para mí no es prioritario conocer donde se encuentra cada una provincias de España, y no por ello me considero menos culta que cualquiera que ande por aquí.
#141 Estoy de acuerdo con lo que dices. Hay que priorizar no la memorística, sino los razonamientos. Pero hay unos conocimientos "herramienta". Unos conocimientos sin los cuales, no se puede poner en contexto nada y no puede existir el razonamiento.
Hablo, por ejemplo, de leer, escribir, sumar, multiplicar... Estos conocimientos "herramienta", dependen del nivel donde estés. Por ejemplo, en ciertas carreras la integración y derivación será una herramienta, ya que sin ello no puedes expresar tu razonamiento y ni siquiera puedes razonar correctamente.
No entraré en discutir si conocer más o menos todas las provincias y su ubicación es algo que se debe aprender en la escuela. Sencillamente porque a mi con 20 años me hubieras hecho este test y hubiera sacado mala nota. Igual tienes razón. Si se ubicar las provincias es porque por mi trabajo he viajado por toda España y, por tanto, puedo ubicarlas todas porque yo creo que he estado personalmente en casi todas las provincias en algún momento de mi vida (con la excepción de Cádiz, Orense, Pontevedra, Ceuta y Melilla). Así que por supuesto que se donde están, pero no por memorística de la escuela.
Aquí el truco está en saber encontrar que es herramienta sin quedarse corto, pero sin pasarse y poder hacer tiempo para razonamientos.
Por otro lado te digo que sino se orienta la educación a esto no es por culpa ni de la legislación, ni del sistema. Cada escuela puede aplicar su método, recogido en el caracter propio. Si quieres, te puedo poner en contacto con escuelas públicas donde no hay libros, se hacen fichas didácticas y la mayoría de clases no están estructuradas en plan de tal hora a tal hora hay esta asignatura. Si estás en la enseñanza ellos te pueden explicar como se lo han montado.
Solo hace falta que el cuerpo docente de la escuela se lo curre y la colaboración de los padres.
Yo ante comentarios como el de #141 lo siento pero tiro la toalla. Es que no estamos hablando de algo que se aprenda en un doctorado, es que estamos hablando de unos conocimientos que se enseñan a edades tempranas, que no es nada del otro mundo joder. Que puedo entender que alguien veinte años después no recuerde cómo hacer una raíz cuadrada a mano pero de ahí a hacernos ver que es normal que no se sepa multiplicar o elevar al cuadrado..
#128 No. Hay cosas que son útiles y cosas que no. Da igual lo avanzado o básico que sea (¿dónde se diferencia uno de otro, por cierto? En algún sitio hay que cortar), si no es útil para ti, lo acabas olvidando, a no ser que sea algo que obligatoriamente ves/oyes/interactúas de alguna forma cada día. A mí ni me es práctico el conocimiento del 100% de las provincias ni sobre el Boson de Higgs, por tanto no sé mucho sobre ninguna de las dos cosas, pero sí sobre otras. #141 lo explica muy bien.
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
#200 Intentaré explicarlo de la misma forma en la que me lo hicieron ver a mi:
Comúnmente se suele asociar el ateísmo con la negación de la existencia de Dios, incluso en la RAE:
ateo, a.
(Del lat. athĕus, y este del gr. ἄθεος).
1. adj. Que niega la existencia de Dios. Apl. a pers., u. t. c. s.
Pero si nos paramos a analizar morfológicamente esta palabra tenemos que:
a-, an- es un prefijo de origen griego que indica privación o carencia de.
Como por ejemplo:
Amorfo: sin forma regular.
Anormal: carente de normalidad.
Afónico: sin voz.
Apolítico: carente de ideología política.
Analfabeto: sin alfabeto, privado de la capacidad de leer y escribir.
Acromático: sin color.
Anestesia: carente de sensibilidad.
Asimétrico: carente de simetría.
Afónico: carente de voz.
Arritmia: carente de ritmo.
Anaerobio: carente de aire.
Ateo: sin dios.
Pero, ¿acaso podríamos dar las siguientes definiciones estas palabras?
Amorfo: Que niega tener forma regular.
Anormal: Que niega la normalidad.
Afónico: Que niega la voz.
Apolítico: Que niega cualquier ideología política.
Analfabeto: Que niega alfabeto, que niega la capacidad de leer y escribir.
Acromático: Que niega el color.
Anestesia: Que niega la sensibilidad.
Asimétrico: Que niega la simetría.
Arritmia: Que niega el ritmo.
Anaerobio: Que niega el aire.
Ateo: Que niega a dios
Estas definiciones no tienen sentido ¿verdad?..
Entonces, ¿tiene sentido que el ser ateo implique la negación de dios?
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
#57 Ateo significa "sin dios". Ser ateo no implica negar su existencia.
#200 Intentaré explicarlo de la misma forma en la que me lo hicieron ver a mi:
Comúnmente se suele asociar el ateísmo con la negación de la existencia de Dios, incluso en la RAE:
ateo, a.
(Del lat. athĕus, y este del gr. ἄθεος).
1. adj. Que niega la existencia de Dios. Apl. a pers., u. t. c. s.
Pero si nos paramos a analizar morfológicamente esta palabra tenemos que:
a-, an- es un prefijo de origen griego que indica privación o carencia de.
Como por ejemplo:
Amorfo: sin forma regular.
Anormal: carente de normalidad.
Afónico: sin voz.
Apolítico: carente de ideología política.
Analfabeto: sin alfabeto, privado de la capacidad de leer y escribir.
Acromático: sin color.
Anestesia: carente de sensibilidad.
Asimétrico: carente de simetría.
Afónico: carente de voz.
Arritmia: carente de ritmo.
Anaerobio: carente de aire.
Ateo: sin dios.
Pero, ¿acaso podríamos dar las siguientes definiciones estas palabras?
Amorfo: Que niega tener forma regular.
Anormal: Que niega la normalidad.
Afónico: Que niega la voz.
Apolítico: Que niega cualquier ideología política.
Analfabeto: Que niega alfabeto, que niega la capacidad de leer y escribir.
Acromático: Que niega el color.
Anestesia: Que niega la sensibilidad.
Asimétrico: Que niega la simetría.
Arritmia: Que niega el ritmo.
Anaerobio: Que niega el aire.
Ateo: Que niega a dios
Estas definiciones no tienen sentido ¿verdad?..
Entonces, ¿tiene sentido que el ser ateo implique la negación de dios?
#213 Quien quiera creer, que crea en el dios/es que le plazca, cada uno es libre de decidir.
Yo decido que no tengo dios y no niego ni juzgo la creencia que cada cual tenga.
Pero, que yo no tenga religión, no le da derecho a ningún creyente a decidir que mi posicionamiento es la negación de su dios.
El juez ve el vídeo de la agresión de un policía de Mogán a un inmigrante.
El Juzgado de Primera Instancia e Instrucción número 6 de San Bartolomé de Tirajana ha unificado en un único procedimiento, (diligencias previas 248/201) las denuncias cruzadas por lesiones entre dos agentes de la Policía Local de Mogán y un inmigrante de origen senegalés.
El africano aseguró en su declaración ante el juez, el 10 de enero de 2011, que los agentes fueron tras él en la tarde del 8 de enero de 2011, tres días después de que declara contra ellos en un juicio por supuestas lesiones a un pariente suyo y, en su opinión, en represalia por ello.
Afirmó que el se había dado a la fuga por miedo a que le dieran una paliza como supuestamente se la habían dado a su pariente, y expuso que, tras atraparlo el agente número 10.512 en el interior de un supermercado del centro comercial de Puerto Rico, se lo llevaron a un lugar apartado el 10.512 y el 11.688, donde la emprendieron a golpes contra él con «palos de hierro». Aseguró que en el curso de esa agresión le rompieron el brazo.
Los policías, por su parte, negaron en sede judicial que en ningún momento hubieran golpeado al inmigrante. Cuando les preguntaron cómo explicaban que presentara una fractura en el brazo, ambos afirmaron que había ofrecido «gran resistencia» y que «se había caído tres veces».
Alegaron que ellos mismos habían sufrido lesiones por parte del inmigrante, y subrayaron que le habían detenido tras encontrarle en posesión de dos tabletas de hachís. El senegalés alegó en referencia a este extremo que los policías le dijeron, ya en la comisaría, que le iban a poner en los pantalones «dos barras de hachís».
Enlace: http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=296505
Bueno yo creo que ese niño encaja muy bien en el circo
Comunicado íntegro de la FECAO sobre el desnudo en las playas de San Bartolomé:
""La Federación Canaria de Ocio, considera que permitir el desnudo en todas las playas del municipio San Bartolomé de Tirajana es un principio es inmoral, y podría ser no bien visto por la mayoría de los turistas, es por lo tanto, un acto, que al menos consideramos, que el ayuntamiento tiene ganas de tener discusiones. Sabemos que desde el comienzo de los tiempos el hombre se cubrió con pieles por el frío, esto derivó en tejidos que se comenzaron a utilizar mas por imitación que en busca de una utilidad, pero en cuanto estuvo instalado entre la gente, el cuerpo desnudo fue cada vez menos visto y por ende mas llamativo, defendemos que existan zonas, restringidas a este modelo turístico, el desnudo, pero no podemos defender que estos se paseen por todas las playas con el cuerpo desnudo, además este hecho, el pasear desnudos, también despierta nuestras mas bajas emociones y suele interponerse en el comportamiento recto de todo hombre o mujer, dando un segundo plano al pensamiento racional, además debemos conservar y respetar la costumbre de ver gente vestidas, en lugar de desnuda, de lo contrario existirían muchos mas demandantes en las zonas habilitadas actualmente, en las zonas turísticas y no como hasta ahora, que son contados los que se desnudan en los espacios habilitados.
Y la verdad esta idea del concejal de playa, puede ser divertidísima al principio, pero con los días desaparecería el glamour y el erotismo. El desnudo puede ser moral o inmoral, según la belleza plástica de la mujer o el hombre y el arte de su presentación. Un Hombre o Una mujer vieja, de carnes flácidas o voluminosas masas, nunca podrá tener otro desnudo que el desnudo grosero y repulsivo. Su presentación inspirará lástima, burla o repugnancia. Un chico joven o una mujer joven, de bellos rostros y bien proporcionadas formas, que se presente desnudos completamente en escena, ya inmóvil, ya realizando movimientos lentos y artísticos, sin actitudes ni gestos provocativos, ni afeites que exageren o aviven los tonos naturales de determinadas partes del cuerpo; la presentación de un joven o una mujer en estas condiciones jamás podrá ser calificada de inmoral, ni despertar en el público su desnudo otra cosa que delicados sentimientos de arte y belleza, aún para los individuos de más groseros sentimientos, de talento más limitado, de capacidad artística más reducida y de vida y costumbres más provincianas. Un Joven o una mujer presentada así pueden permanecer en escena y en este caso en la playa, todo el tiempo que se quiera, que mientras más tiempo transcurra, más delicados, serán los sentimientos que despierte en el público. ¿Pero que haremos con el turista de carnes flácidas o voluminosas masas, en definitiva el turista sea un Hombre o una mujer vieja, que somos la mayoría?...
Somos conscientes que algunos especialistas afirman que mientras más se habitúe un pueblo al desnudo, más culto y civilizado será ese pueblo. Pero en Canarias no estamos preparados, ni formados, para que de la noche, a, la mañana, podamos cambiar las costumbres de ir vestidos""
El segundo párrafo y el cierre son bestiales, hablan por sí solos... me da vergüenza ajena que esa gente que sean de mi tierra.
#62 Que estuviese de moda no quiere decir que tocasen por dinero.
"... el premio por lo que significa ser músico, ¡es tan grande! Y no tiene nada que ver con el dinero, con el éxito o con cualquier otra cosa así. Simplemente saber sobre música, entender cómo funciona la música, haber tenido la experiencia de escuchar mucho de Art Tatum, o de Charlie Parker, o de John Coltrane... ¡Tu vida se va a enriquecer de tal manera por eso que no importa lo que otros puedan pensar!
Por otro lado, tienes que pagar el alquiler cada mes y es difícil cuando eres músico. Y estoy de acuerdo en que ahora quizá es más difícil que nunca. Para mí es algo loable. Y yo soy uno de esos tipos -pienso que hay quizá un cierto porcentaje de músicos así- que lo va a hacer de todos modos. ¡No puedo evitarlo! Estoy aquí para hacer esto." Incluso lo haría aunque viviese en un sótano.
Entrevista a Pat Metheny: http://www.elclubdejazz.com/roundjazz/entrevistas/pat_metheny_06_2012.html
#56 Claaaro.... "jazz para ganar dinero"
Se nota que sabes de lo que hablas.
#62 Que estuviese de moda no quiere decir que tocasen por dinero.
"... el premio por lo que significa ser músico, ¡es tan grande! Y no tiene nada que ver con el dinero, con el éxito o con cualquier otra cosa así. Simplemente saber sobre música, entender cómo funciona la música, haber tenido la experiencia de escuchar mucho de Art Tatum, o de Charlie Parker, o de John Coltrane... ¡Tu vida se va a enriquecer de tal manera por eso que no importa lo que otros puedan pensar!
Por otro lado, tienes que pagar el alquiler cada mes y es difícil cuando eres músico. Y estoy de acuerdo en que ahora quizá es más difícil que nunca. Para mí es algo loable. Y yo soy uno de esos tipos -pienso que hay quizá un cierto porcentaje de músicos así- que lo va a hacer de todos modos. ¡No puedo evitarlo! Estoy aquí para hacer esto." Incluso lo haría aunque viviese en un sótano.
Entrevista a Pat Metheny: http://www.elclubdejazz.com/roundjazz/entrevistas/pat_metheny_06_2012.html
#45 El ser humano por naturaleza tiene una actitud gregaria pero ello no significa que deje de tener capacidad de decisión.
#37 No, obviamente el hecho de que a ti no te guste algo, no implica que al resto de la sociedad que disfruta de ello lo haga por pose. Puede que hayan algunos que lo hagan por aparentar, pero para otros muchos, las cosas no acaban en lo puramente comercial.
#27 A mi el fútbol (por ejemplo) me parece un puto coñazo. Por tanto, ¿puedo decir que todo aquel que diga que le gusta es por pose?
#34 #38 "Equivócanse, porque o jazz, como a vida, sobarda todo tipo de intelectualismo (Se equivocan, porque el jazz, como la vida sobrepasa todo tipo de intelectualismo)"
Frase sacada del estupendo articulo de Diego Taboada en Praza "Jazz, futbol e orfidal" en http://praza.com/opinion/867/jazz-futbol-e-orfidal/ Artículo en galego. El traductor del Instituto Cervantes hace una traducción bastente decente http://traductor.cervantes.es
Si suelta el candelabro se van todos a la mierda.
¡Gracias Dios! Por fin alguien con sentido común.
#1 Eres rápido, gracias por el detalle.
#2 Yo empezaría por quitar la oferta de estudiar Religión en 1º de Bachillerato.
#20 No era fotógrafo... Era un cámara de una serie de la BBC.
#1 Curas ninguno...
"Así, dentro de los 38 detenidos se encuentra un catequista laico, un organizador de campamentos relacionado con la iglesia, un responsable de un club ciclista, un profesor de religión, así como dos turistas sexuales."
Hace poco escuché a un profesor de instituto (de lengua castellana) muy fan de cuarto milenio contando magufadas sobre las dichosas sombras de los astronautas
... Que pena que con todos los recortes que está habiendo en educación un individuo como ese conserve su plaza...
#6 yo aún diría más, se nos han ocultado MAZO de cosas.
No entiendo los votos negativos a #6. ¿A caso creéis que no puedan estar ocultando algún detalle que no les interese que se publique? Yo no digo que lo hagan ahora mismo, pero si hubiera algo que ocultar, lo harían y punto, eso no es ninguna "magufada", es como son las cosas.
A veces hay mucho "integrismo", y no es así, hay que reconocer las cosas como son, y una de ellsa es que antes de publicar la información, se filtra por si a caso hay algo que esconder, bien porque sea alielígena*, bien porque sea de interés para enemigos y convenga que no lo sepan.
*No digo que lo haya, aunque eso si, es posible que si visitamos muchos planetas y satélites en el futuro, pudiera aparecer algo. Cuanto más se explore el universo, más posible es (es difícil, pero la probabilidad aumenta), y eso no es una "magufada", y si aparece algo (una civilización presente, una extinta, algún módulo de exploración usado por ellos, huellas...), el que haga la misión, ya se encargará de decidir si se publica o no. No hay que llevarse las manos a la cabeza.
#33 Tienen Helium 3 en la luna y los nazis están en el lado oscuro.
#52 No seremos demasiados
#33 Los votos negativos se explican porque las grandes afirmaciones requieren grandes pruebas.
#1 a la oguera con ese hindiBiduo a la karcel
La sinfonía de la física está al alcance de aquellos que la pueden comprender, uno es culpable de su ignorancia pero no de la ignorancia a la que le quieren someter. Sí se llegó a la Luna. Pero será fácil incluso encontrar sujetos que afirman que sí se llegó a la luna y al mismo tiempo alabar a alguna pseudociencia. La pseudociencia está donde menos te lo esperas, hoy es la llegada a la luna, mañana un yogur, pasado la energía del chi, o qué bien me sienta la acupuntura...Si todo fuera tan claro y cristalino las magufadas no prosperarían a sus anchas
El problema es dejar lo público en manos de quienes no creen en lo público.
#93 a lo mejor se trata de eso, si consiguen privatizar todo y ahorrarse el inventar mentiras cada 4 años ya se ahorran trabajo. es decir, todo privatizado y manejamos el cotarro sin tener que tirar de cinismo día si y día también
#101 ahí le has dao, si ella gestiona lo publico y no lo ve claro que se valla
Esta es nuestra cultura y así nos va...
#43 Contradice las leyes de la biología. Como los superhéroes de Marvel pero escrito hace casi dos mil años por autores anónimos, exactamente igual.
Y sí, el cristianismo no solo contradice la realidad sino que se contradice a si mismo, empezando por las contradicciones bíblicas.