#140 No disfracéis vuestros argumentos, que se les reconoce bien.
Si por alguno de vosotros fuera, cobraríais más impuestos a las personas de más peso por desgastar más el pavimento (ojo, yo no veo mal que se cobre extra a los vehículos de más peso puesto que su impacto si es "real"). Pretendéis convencernos de las bondades de ahorrar con la comida del loro, mientras que se pierden cantidades increíbles de dinero en otros asuntos.
También pretendéis hacernos creer que porque cada alumno cueste X euros, vamos a ahorrar X euros por cada persona que sea expulsada de la universidad.
#137: ¿Abusos? Lo que faltaba. Osea, que ahora suspender una asignatura más de 6 veces es "abusar" de lo público, cuando eso no va a causar un incremento del gasto público.
Dejad de engañar, que no cuela.
ABUSAR de algo público no es eso, como tampoco lo es mirar un paisaje con los dos ojos abiertos a la vez o pasear mucho por la noche (y mira lo que gastan las farolas). Abusar de algo público es algo totalmente diferente: es dejar la luz de un aula encendida al salir, abrir la ventana en pleno invierno con la calefacción, es dejar correr el agua en una fuente pública de agua potable, es realizar viajes en ascensor en balde en un edificio público, es accionar el freno de emergencia de un tren por capricho, es conectar la electricidad de casa a las farolas...
Cualquiera de esas últimas acciones si que causa un desperdicio directo de dinero público. El profesor va a estar igual en clase haya 40 o 90 alumnos, así es en mi universidad.
#139: Yo voy a todas mis horas lectivas, y aún así hay asignaturas que me han costado mucho, muchísimo.
Si hay gente que estudia desde la cafetería, no es mi problema.
Si quieres, se puede poner un sistema de "fichar", en el que si vas a clase, te puedan correr más convocatorias. Pero claro, a ver que haces con las asignaturas que se interfieren en horario, o con los que trabajan y estudian.
Si por alguno de vosotros fuera, cobraríais más impuestos a las personas de más peso por desgastar más el pavimento (ojo, yo no veo mal que se cobre extra a los vehículos de más peso puesto que su impacto si es "real"). Pretendéis convencernos de las bondades de ahorrar con la comida del loro, mientras que se pierden cantidades increíbles de dinero en otros asuntos.
También pretendéis hacernos creer que porque cada alumno cueste X euros, vamos a ahorrar X euros por cada persona que sea expulsada de la universidad.
#137: ¿Abusos? Lo que faltaba. Osea, que ahora suspender una asignatura más de 6 veces es "abusar" de lo público, cuando eso no va a causar un incremento del gasto público.
Dejad de engañar, que no cuela.
ABUSAR de algo público no es eso, como tampoco lo es mirar un paisaje con los dos ojos abiertos a la vez o pasear mucho por la noche (y mira lo que gastan las farolas). Abusar de algo público es algo totalmente diferente: es dejar la luz de un aula encendida al salir, abrir la ventana en pleno invierno con la calefacción, es dejar correr el agua en una fuente pública de agua potable, es realizar viajes en ascensor en balde en un edificio público, es accionar el freno de emergencia de un tren por capricho, es conectar la electricidad de casa a las farolas...
Cualquiera de esas últimas acciones si que causa un desperdicio directo de dinero público. El profesor va a estar igual en clase haya 40 o 90 alumnos, así es en mi universidad.
#139: Yo voy a todas mis horas lectivas, y aún así hay asignaturas que me han costado mucho, muchísimo.
Si hay gente que estudia desde la cafetería, no es mi problema.
Si quieres, se puede poner un sistema de "fichar", en el que si vas a clase, te puedan correr más convocatorias. Pero claro, a ver que haces con las asignaturas que se interfieren en horario, o con los que trabajan y estudian.
#138: Normalmente los » ver todo el comentario