1505
[C&PA través de BizDeansTalk llego a una columna de Peter Lorange en el Financial Times, “Faculty jobs-for-life must go“, en la que arremete contra el sistema de tenure o plaza fija habitual de los entornos académicos. Para mí, un artículo que pone de manifiesto el laberinto en el que el mundo académico se halla inmerso en nuestros tiempos, y que requiere sin duda una enorme redefinición: el sistema de tenure o de plaza en propiedad proviene del siglo XIX y se diseñó principalmente para proteger la independencia y libertad de los profesores.
menéame
Ya he acabado, señoría.
Ceder el futuro del puesto de trabajo a las veleidades de las instituciones universitarias sólo conseguiría cargarse la libertad de cátedra, por ejemplo (como ya han intentado en universidades como la de Sevilla, al presionar para que aprueben más en ciertas asignaturas difíciles
matemáticasen ciertas carreras). El mejor modo de acercar la Universidad a la realidad consiste básicamente, en ceder el poder del conocimiento a quiénes lo generan, lo que significa que las decisiones científicas sobre los planes de estudio no la tomen los que son más políticos que profesores.