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Desde que la vicepresidenta primera del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, tomó las riendas de la Función Pública en la última remodelación del Gobierno de Zapatero en abril de 2009, puso la velocidad de crucero para iniciar la reforma de un sector que Elena Salgado había dejado en el olvido.
menéame
Entonces la respuesta es facil: nulo
Un control bien planteado mejorara el servicio al ciudadano, echara a los vagos a la calle, ahorrando una pasta del dinero público y ademas reconocera el trabajo de los funcionarios trabajadores.
"la creación de la función directiva, se trataría de «personas, que no son empleados públicos, pero podrían dirigir departamentos»"
Más amiguismo y politiqueo.
¿Qué médico es más productivo, el que pierde media hora en la revisión de un paciente crónico y detecta medicamentos mal tomados etc o el que atiende a todo cristo en los 5 minutos estipulados sin hacer ni puto caso y acaba provocando que se vayan a urgencias?
¿Quién es más productivo, el funcionario de ventanilla que se para a explicar las cosas o a decirte dónde tienes que ir para el paso siguiente, donde conseguir el papel que te falta etc o el que despacha al doble de gente por la vía de mandarlos a la mierda? ¿el profesor que aprueba a todos y le da igual los conocimientos del alumno o el que tiene una buena ratio de suspensos porque exige?
Elaborar una lista de puestos de trabajo sin contenido y otra de departamentos sobrecargados para reasignar al personal debería ser una prioridad, pero no vale de cualquier manera. Y menos añadiendo lo que indica #19. Los cargos directivos a dedo son el problema de la administración pública, es evidente a cualquiera que vea como funcionan, nunca jamás será la solución.
¿Quién evaluaría cómo escribo?
¿Qué más evaluarías de mi labor docente, S-102?
El funcionario tiene su cargo fijo para que no dependa su puesto del Gobierno de turno (como dependía con los caciques del Siglo XIX) y se deba sólo a su trabajo (lo haga bien o mal)
El Gobierno es todo lo contrario, cambia con el tiempo y es evaluado por los ciudadanos. Son dos poderes que se contrapesan, el político y el estatal.
Aún así tiene fallos pero bueno es una idea, en la universidad hacen algo parecido solo que no sirve de mucho.
Si sumas las dos cosas, puede resultar en una caida de la calidad de los servicios dramatica.
Y por contra, si para evitar esto creas minuciosamente infinidad de procesos evaluables, y controles para evitar las trampas, estas creando un monstruo burocratico caro y que roba tiempo.
Son cosas a tener en cuenta cuando se piensan medidas como esta.
¡SI señores, esa es la dirección!
¿ Premiando a aquellos que atienden mejor a un promotor que pide una licencia de obras ( que tiene una tasa ) y menos a un ciudadano que sólo viene a informarse de qué tiene que hacer para vallar un solara de su propiedad ( un trámite por el que no se cobra) ?
La crisis se acerca, muchachos. Y nadie está a salvo, je je je. qué malo soy.
#30, Vierkane, tu respuesta es la habitual entre aquellos a los que nunca se ha evaluado y pasan a ser evaluados. Es una buena excusa para justificar que no se debe evaluar a alguien. Quién evalúa? normalmente el superior. Qué evalúa? el desempeño de la persona como trabajador. Cómo lo hace? Fijando unos criterios que todos tienen claros desde el principio.
La cuestión es: como docente y funcionario/a, tienes una responsabilidad, de hecho, tu sueldo deriva, en parte, de ello. Insinúas que eres inevaluable? Que nadie tiene que pedirte cuentas por el trabajo que realizas y cobras? Que no hay una instancia superior que controle cómo se gasta el dinero de todos? Ni siquiera evaluando la asistencia al puesto de trabajo? o la efectividad como profesor? Que no se haya hecho antes, no significa que no se pueda o no se deba hacer, sino más bien que el sistema no es perfecto.
Que metan tijeretazo a tant@ jeta que por aprobar un examen vive la sopa boba a costa de nuestro dinero, enpezando por tanto minsiterio inservible y tanto político que ni siquiera asiste al congreso, cámara...
Mi objetivo principal es llegar a ver algun día una manifestación de funcionarios jetas hartos de que les lleguen a casa talones de 600€. Sería para bajar a la calle y decirles: www.foroswebgratis.com/fotos/5/2/7/3/0//892326simpsons_nelson_haha2.jp
Ya lleva pasando un tiempo en Asturias con la evaluación docente. El gobierno aprueba proyectos que premian a los profesores por participar en evaluaciones, y les paga solo por apuntarse... pero sin decir en que consistirán esas evaluaciones. Algunos lo firmaron (ya veis, hay quienes firman contratos sin saber de que van).
Los sindicatos recurrieron judicialmente, y ganaron, dado que la propuesta era absolutamente ilegal: se debía incluir claramente que se evaluaría, y como.
Ahora se vuelve a la carga con la la Ley de Evaluación de la Función Docente de Asturias (noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/as-l6-2009.html).
Caerá de nuevo porque esta vez incumple la LOE (que obliga a que se tenga en cuenta a los docentes mediante los órganos de representación, algo que no se ha hecho). Y de nuevo se lee y sigue sin estar claro que se evaluará. Además de un "entre otros", lo que se especifica no habla de mínimos, máximos ni cuantifica absolutamente nada.
Sería tan demencial como que se evalúe a un alumno en base a lo que al profesor le saca de las narices. Algunos argumentaréis que se hace. Yo os respondo que quizá, pero no tenéis más que llamar a Inspección y que revise la programación didáctica, que especifica que es lo que se evalúa, y cómo se evalúa.
Yo personalmente no estoy en contra de las evaluaciones. Incluso sigo siendo alumno. Lo que ninguna persona (trabajador público o privado, alumno o profesor) debería estar dispuesta es a que se le evalúe sin que le quede claro primero QUE se evalúa y COMO se evalúa.
Lo contrario representa someterse a que un aprobado sea la santa voluntad del evaluador en cada momento.
Como alguna oposición que he visto en que el tribunal decidía cuantas preguntas componían un exámen, cuanto valía cada pregunta y cuantas o cuáles eran necesarias para aprobar, en lugar de aclararlo en la convocatoria. Ni que decir tiene quera una oposición local "a medida".
Establecer un sistema de incentivos para los mejores daria muy buenos resultados. Y, a la vez, un sistema de penalizacion para las manzanas podridas, tambien da excelentes resultados a final de año.
Nada de poltronas vitalicias, Y evaluaciones periodicas, que si se llega a hacer esta evaluacion de rendimiento, todos conocemos alguno que romperia el grafico hacia abajo
La gente se preocupa mas de "hacer volumen" de trabajo antes que de "hacer trabajo de calidad", con lo que hay gente que tenemos que comernos nuestro trabajo y solucionar el de los demas
Muchas veces lo de evaluar que hace cada persona es mas complicado de lo que parece, y lo digo porque se como se evalua la productividad de algunos funcionarios (Conozco a una persona que se encarga de eso en una parte en concreto... y hay trabajo que no se puede evaluar... concretament el de esa persona entre otras cosas, y justamente esa persona a pesar de ser de las que mas trabaja, hacre trabajo que no se puede evaluar, y a pesar de ser de los que evaluan la productividad de manera objetiva, el no puede sacar nada en limpio, pues su trabajo no "puntua")
Por eso digo que evaluar si, pero con mucho cuidado
Ademas, hay que añadir a los "enchufados" que ni trabajan ahora ni trabajaran despues porque se pasaran por el forro el sistema de evaluacion de la misma forma que se han pasado por el forro el proceso selectivo
Administracion - Hacienda
Realiza bien sus funZiones diarias - Por Zupuesto
Puede continuar.
This is Spain.
En educación... Imposible.
No veo los parámetros en los que apoyar la evaluación.
Ya lo intentaron con ley de calidad, y se atascaron nada más salir con sucesivas marchas adelante y atrás con el tema del embarazo de la mujer. ¿Es productiva una mujer embarazada que ha faltado medio curso? ¿Es que acaso otro miembro del matrimonio tener los hijos? ¿Hacen cuentas la mujeres para tener el niño en determinada época, que les coincida con próximas vacaciones y así enlazarlas? ¿Acaso se puede preguntar a los alumnos? ¿Aprobados? ¿En qué asignatura? ¿Son todas iguales en rendimiento?
...
Y digo yo...
¿Por qué no evaluamos a los políticos para saber su rendimiento? Ellos no han tenido que aprobar ni demostrar nada.
#3, debería ser una empresa externa que garantice la objetividad.
Yo estoy de acuerdo con la medida.
el primero que se mueva pierde
¿Para qué van a evaluarse mal entre ellos los propios funcionarios, cuando en definitiva saben que sólo conseguirían matar la gallina de los huevos de oro?
¿Cuál considera usted que es la Administración que peor funciona y más corrupta en España?
a) Estado.
b) Comunidades Autónomas.
c) Ayuntamientos y Diputaciones.
Eso si, a ver que sistema se usa, ya que es algo difícil de estipular.
Pero una cosa os digo, con que se revisaran un poco los horarios y la asistencia del trabajador, función y trabajo real, ya se haría una limpia importante.
PD: Como dicen por atrás, los políticos son los primeros que habría que revisar, y sí, propongo que también entren en el cupo, aunque podamos cambiarlos cada cuatro años.
El artículo pone que para reducir personal en departamentos ¿Será mediante despidos, traslados, prejubilaciones o qué?
a)La capacidad comunicativa del profesor. De la misma forma que se les pide a los alumnos que desarrollen ciertas capacidades, un profesor debería ser sinónimo de "orador" y no siempre es así.
b)La organización de las clases. Es fácil soltar un rollo durante hora y media o incluso dictar las clases (yo lo he visto y en la universidad, por desgracia). Para eso se podría poner una radio con el discurso grabado y no perderíamos nada. En cambio, un profesor debe tener recursos para mantener la atención de los alumnos alternando ejercicios prácticos/preguntas con explicaciones.
c)Una forma de medir la calidad docente es con el número de aprobados, pero no con el sistema actual, sino como en selectividad, donde tus exámenes se corrigen anónimamente y por otro profesor sin relación. De ahí se puede extrapolar cuantos alumnos suspenden con cada profesor y, lo más importante, por qué suspenden alumnos que en otras asignaturas sacan buena nota. Anécdota: Era genial ver en el instituto a profesores que se rascaban los melindres y se ponían a sudar y a presionarte cuando llegaba selectividad. Ahi no había trampa ni cartón.
d)y no me enrollo más. ¿es tan complicado que se graben clases, tal vez al azar? Así quedaría constancia de la metodología del profesor y se evitarían conflictos con los alumnos que luego no se pudieran probar.
Un saludo y fin del ladrillaco
Rel: m.meneame.net/story/despido-directo-italia-para-funcionarios-falten-tr
- Si eres funcionario y trabajas bien (que los hay y ademas suelen trabajar por los demas y sostener el sistema) no tienes problema, e incluso podrías llevarte incentivos.
- Si eres funcionario y no haces nada (que los hay y muchos) preocupate porque se puede descubrir y que dediquemos tu salario a otros menesteres mas necesarios.
Es una idea MUY BUENA y NECESARIO aunque no me creo que NADIE se atreva a llevarla acabo.
Pero esta es otra medida populista más de este gobierno sin sentido. Y ya van...
#69 Disculpa la generalización, con todos me refería a todos los compañeros de trabajo de esas lacras, porque es verdad que la empresa privada tiene en plantilla a quién le dé la gana, como ya he dicho antes, pero son un problema para el resto de trabajadores y reducen importantemente la productividad. ¡Pero sé perfectamente distinguir lo público de lo privado! Lo que hay que aguantar. Si sigues bien el hilo verás que, como he explicado antes, mi intervención en este hilo era para rebatir lo que decía #7, que en las empresas privadas a los vagos se les manda al INEM, lo que es falso y aún nadie me ha rebatido, ni #9, de ahí mi "¿a qué viene el pero?" Porque cuando digo que hay vagos tanto en lo publico como en lo privado no estoy justificando nada, ni que haya vagos en lo privado, ni que los haya en lo público, por tanto la respuesta de que "a estos no los pagamos todos" no es respuesta a mi intervención.
Pero es que la noticia se refiere a España y tú debes estar hablando de MArte.
Pero si se va a gastar dinero en evaluar a los funcionarios, que no sea un mero trámite burocrático, que de verdad haya un seguimiento por parte del responsable, sin amistosidades. Inspecciones sorpresa, seguimientos, cursos de reciclaje obligatorios, etc.
A los únicos funcionarios que no les va a parecer bien esto es a los que no hacen nada. A los que nos curramos día a día nuestro sueldo, nos parece perfecto, lo mejor que pueden hacer.
Como en todos sitios, hay días que tienes mas ganas y días que tienes menos. Días que te levantas con mucha energía y días malos: somos humanos y (en mi caso) trabajo con niños. Lo que no puede ser es que vivas para cobrar y no hacer absolutamente nada.
Hay mucha gente muy bien preparada, con ganas de trabajar en el paro, para que el gobierno esté manteniendo vagos.
Y no hablo por la mayoría de los funcionarios, en mayor o en menor medida, en mi centro de trabajo, casi todo el mundo pone de su parte. Hablo por esos que sobresalen por lo bajo, que aunque una minoría, manda huevos la cosa.
Esta mona politica cree que supera a muchos de ellos, que tiene ella para poder hablar de los funcionarios. Si quieres hacer algo por la igualdad es dejar de tocar las narices a los hombres y empezar por poner buenos sueldos para hombres y mujeres.
En mi vida me han evaluado siempre, desde los seis años, como a todos
Es una buena excusa para justificar que no se debe evaluar a alguien.
¿A qué buena excusa te refieres?
Quién evalúa? normalmente el superior.
Ya nos vamos centrando. Ahora debe evaluarme ¿mi jefe de departamento? ¿el director de mi centro? ¿ jefes de departamento y directores ajenos a mi instituto? ¿el inspector de mi centro? ¿el inspector de mi materia? ¿el Consejero?
Qué evalúa? el desempeño de la persona como trabajador.
De acuerdo, aunque matizaría unas cuantas cosas. ¿Puntualidad y asistencia al trabajo? Ya lo hacen. ¿Número de aprobados? Es injusto y no objetivo …
C_ómo_ lo hace? Fijando unos criterios que todos tienen claros desde el principio.
¿Cuáles deben ser esos criterios? A día de hoy nadie me los ha dicho.
La cuestión es: como docente y funcionario/a, tienes una responsabilidad, de hecho, tu sueldo deriva, en parte, de ello. Insinúas que eres inevaluable?
En ningún momento. Por el contrario pienso que se me debe evaluar pero exijo saber quién, cómo y de qué se me va a evaluar.
Que nadie tiene que pedirte cuentas por el trabajo que realizas y cobras? Que no hay una instancia superior que controle cómo se gasta el dinero de todos? Ni siquiera evaluando la asistencia al puesto de trabajo? o la efectividad como profesor? Que no se haya hecho antes, no significa que no se pueda o no se deba hacer, sino más bien que el sistema no es perfecto.
Eso lo dirás/insinuarás tú. Jamás he afirmado tales cosas.
#74 A mí se me ocurren varios aspectos a evaluar en la enseñanza, no creo que sea la más difícil:
a)La capacidad comunicativa del profesor.(...)
Esa es buena. ¿Y quién valora mi capacidad comunicativa? ¿Los alumnos o mis superiores como sugeriría #42?
b)La organización de las clases. (…)
No está nada mal. ¿Quién lo valora?
c)Una forma de medir la calidad docente es con el número de aprobados, pero no con el sistema actual, sino como en selectividad, donde tus exámenes se corrigen anónimamente y por otro profesor sin relación. (…)
¿Valorarías a un médico por el número de pacientes que salva?
d)y no me enrollo más. ¿es tan complicado que se graben clases, tal vez al azar? Así quedaría constancia de la metodología del profesor y se evitarían conflictos con los alumnos que luego no se pudieran probar.
El Gran Hermano os vigila. No te creas que no me gustaría grabar unas cuantas clases y enseñárselas a determinados padres, pero ¿dónde queda el derecho a la imagen? Curiosamente una de las primeras cosas que se hay que hacer cuando haces alguna actividad y la quieres grabar es pedir autorización a los padres de los alumnos. Si se niegan no se los puede filmar ni fotografiar.
Por cierto, si se me graba en el aula exijo que se grabe al resto de trabajadores ya.
Estoy de acuerdo en la evaluación del funcionariado. Todos los "peros" que pongo son para hacer ver a la gente que no se puede hacer de la noche a la mañana y que es necesario tener muy claro qué, cómo y quien evalúa y no limitarse a "hay que largar al que se toca los huevos".
Por poner un ejemplo, todas las empresas y trabajadores de infraestructuras estatales (carreteras, autovias, ferrocarril, aeropuertos, infraestructuras de sericio público, etc..) que se financian con dinero de los impuestos también entrarían entonces en el mismo saco, es decir su sueldo se lo pagamos todos.
Todas la empresas y trabajadores proveedores de material para hospitales, centros de enseñanza, fuerzas armadas y de seguridad, etc... también los ciudadanos les pagamos su sueldo.
Todos los agricultores, incluidos empresas agrarias privadas y solventes que reciben ayudas, también se las pagamos todos los ciudadanos.
Podría poner muchos ejemplos mas. En resumen, el Estado con los impuestos de todos los ciudadanos financia a los empleados públicos de forma directa y de manera indirecta a miles de empresas con sus trabajadores. Pero claro, en el punto de mira solo está el "funcionario".
España se encuentra por debajo de la media de la UE en nº de funcionarios/población activa. El desarrollo social de un pais es directamente proporcional al nº de funcionarios. Por tanto es normal que España como país deficitario en servicios sociales tenga menor número de funcionarios. Ah! se me olvidaba que el problema es que en España sobran funcionarios...
La diferencia entre un funcionario y un trabajador en la empresa privada, es que el primero de ellos cuando accede a una plaza por oposición accede en igualdad de condiciones que cualquier otro ciudadano mediante unas pruebas mas o menos objetivas, pero que son las mismas para todos. En la empresa privada no sienpre se realiza por una seleción de méritos y el enchufismo está mas al día.
La figura del funcionario es la de un trabajador cuyo objetivo es que la normativa se cumpla y de un servicio a la sociedad. Para ello existe la estabilidad en el puesto de trabajo, de forma que no se obligue a plegarse a las decisiones políticas de turno saltándose las leyes. Por este motivo, cada vez hay menos funcionarios y mas empleados públicos trabajando como funcionarios, con sueldos mileuristas y sin estabilidad, contratados por las empresas públicas las cuales se enriquecen con el dinero de los impuestos.
Los funcionarios son los primeros que desean una reforma de la función pública y que se eliminen a los que no son productivos (los menos). Hay mucha incultura por parte de la sociedad sobre el trabajo de los funcionarios, siempre se recurre al funcionario antipático de la ventanilla, al que parece que está todo el día de café, que no niego que los haya, como en cualquier otra empresa privada, ni mas, ni menos.
En fin no quiero extenderme en un tema tan fácil de manipular y que siempre está al trapo cuando la economía va mal. Una presa fácil para políticos, prensa, ignorantes y un sector "neocon" que quiere hincarle el diente al pastel de prestaciones sociales para privatizarlo, enriquecerse y bajar la calidad de servicios que aún hoy en día se puede disfrutar en España. Aunque muy lejanos e inalcanzables de los que actualmente disfrutan paises como Francia, Alemania, Austria... y no digamos los paises escandinavos.
Si quieren un pais avanzado, exijan a sus funcionarios, pero valoren también su trabajo.
y como sobran funcionarios pues van a pagar justos por pecadores y luego los hijos de.......... se tocaran los huevos
Y atajar el problema desde la base con directivos y altos cargos haciendo pruebas de actitud y de aptitud, investigando cómo obtuvieron su puesto y eliminando a los enchufados.
Resumen: quitar de donde sobra y ponerlo donde no hay
Porque recordemos, ser funcionario es un trabajo ante todo, no como hacen algunos que nada mas aprobar la oposicion se creen con el derecho de vaguear todo lo que se quiera por la dificultad de la prueba de acceso.
Ahora tambien, que se incluyan los politicos porque lo de hoy es de traca, sesion plena y solo 30 escaños de 300 cubiertos.