¿En qué consisten los cambios que se deberían producir en la enseñanza de la lengua? Son todos tan de sentido común que produce sonrojo insistir una y otra vez en ello. Entonces, ¿por qué nada cambia, por qué siguen las viejas e inútiles prácticas, por qué cualquier aparente innovación, como el uso de las TIC, es absorbida por el viejo modelo? Veamos.
Eso se podria conseguir si los profesores estuvieran al dia de las investigaciones y estudios, pues la mayoria de los puntos coinciden con la forma con la que se ve actualmente la lingüística de parte de los científicos. Simplemente hay profesores que creen explicar verdades inamovibles cuando eso no existe.
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Eso se podria conseguir si los profesores estuvieran al dia de las investigaciones y estudios, pues la mayoria de los puntos coinciden con la forma con la que se ve actualmente la lingüística de parte de los científicos. Simplemente hay profesores que creen explicar verdades inamovibles cuando eso no existe.