#1 Jejejeje, ahora ni me planteo entrar en el MIT, y entonces habria entrado con la gorra. Miremoslo por el lado bueno, debe de ser que somos mucho más cultos.
#2#1 joer ya te digo, no es que se pueda sacar un 10 pq despues a ver quien te lo corrige buscando fallos y lo típico de "esta explicación no me gusta...", etc.. pero se entraría con nota jeje
#5 Todo depende del tiempo que dejen para resolverlo. Seguramente se querían asegurar que el estudiante tuviera mucha agilidad con el cálculo mental y operando, dado que entonces no había calculadoras...
Personalmente no creo que la eduación de hoy vaya mejor, aunque sí hay más, cosa también a tener en cuenta....xD
#7 Seguro que en 140 años, algun post de la internet virtual en 3d que habra (si la SGAE no se salio con la suya), hablara del examen del MIT de estos tiempos y se reiran de su sencillez como nosotros nos reimos ahora de este...
#20 A mi me parece que al decir que es sencillo no os dais cuenta de que es una época en la que no existían calculadoras y lo que necesitaban era personas con rapidez de cálculo mas que conocimientos teóricos, además dos cuenta de que es un examen para personas que han terminado en instituto como mucho y no para universitarios, por último y como apuntan algunos comentarios no era cuestión de que no aprovara la gente sino de que elegirían a los que mas nota sacaran o con respuestas mas "interesantes"
A ver, todos los que dicen que es facil....
¿Sacaríais un 10?
Porque probablemente sería la nota necesaria.
#28#26, el de álgebra, excepto quizá la última pregunta en la que aparecen dos ecuaciones diofánticas, es igual de fácil. No es que las ecuaciones diofánticas sean el colmo de lo complicado, pero yo al menos en bachillerato no las vi.
Quizá es porque era otra época, o porque... no sé. Pero desde luego que la excusa que leo arriba de las calculadoras no tiene sentido. No hace falta calculadora para resolver nada de lo que hay en ese examen.
Por cierto, nunca he oido que en un examen de álgebra se usen calculadoras.
#31 Joder, yo comiéndome la cabeza de que el 1º de Álgebra daba una indeterminación hasta que he leído lo de e=8 melón que soy y yo pensando en el número e x'D
#32 Pues tendré que ser por desgracia el único que, al menos a bote pronto, apenas acertaría el 2% de las preguntas del test. No tengo carrera, pero si el BUP completado... y me gano la vida como programador informático... asi que imagino que eso todavia me deja más a la altura del betún.
Asi que viendo vuestros comentarios he de deducir:
1º.- O bien algunos os tirais un poco a la ligera con la sencillez de los test
2º.- O bien los que están en mi misma situación no comentan (probablemente)
3º.- O bien soy tremendamente más estúpido que la media (muy probablemente)
Me voy a intercambiar conocimientos con una barra de chopped, a ver si aprendo algo
#34#28 se te va la pinza, jeje. ¿El último ejercicio del examen de álgebra son dos ecuaciones diofánticas? Es una forma creativa de verlo, desde luego, pero a mi más me parece una simple ecuación donde x=17 e y=19
#36#34, lol. Lo puedes ver como un sistema de dos ecuaciones con dos incógnigas, o como dos ecuaciones diofánticas, ciertamente. Si es un sistema de dos ecuaciones pues entonces es muchísimo más fácil. Supongo que mis ganas de verlo un poco más complicado me han hecho una jugarreta.
#37 Sólo hablais del del algebra que es relativamente sencillo, pero a mi me llama muchisimo más la atención el de aritmetica e inglés. Es bastante durillo.
Quizá y digo sólo quizá, el álgebra no era tan vital en el examen del MIT porque este examen es anterior a la maquina analítica de Babbage, es decir , al primer intento de computación. Y es en la computación y en la resolución de grandes sistemas lineales donde el algebra tiene su sentido.
Asi que en el contexto de 1869 yo diria que el examen del MIT es bastante exigente. Teniendo en cuenta que en la actualidad la educación es gratuita y universal lo vemos facil. Pero aquellos "entoncenes", me parece relativamente exigente
Personalmente no creo que la eduación de hoy vaya mejor, aunque sí hay más, cosa también a tener en cuenta....xD
foroaotds.localstrike.com.ar/foro/showthread.php?t=24263
Es ley de vida
uneasysilence.com/archive/2007/09/12363/
Caprichosos son el tiempo y el destino.
En el mundo de los ciegos, el tuerto es el rey.
A ver, todos los que dicen que es facil....
¿Sacaríais un 10?
Porque probablemente sería la nota necesaria.
Eran otros tiempos...
www.google.es/search?hl=es&q=define%3A+MIT&btnG=Buscar+con+Goo
En fin, es que se deja hacer sin coger un lápiz! Ahora me temo que sería un poquito más difíciles. Alguien se atreve a encontrarlos?
Quizá es porque era otra época, o porque... no sé. Pero desde luego que la excusa que leo arriba de las calculadoras no tiene sentido. No hace falta calculadora para resolver nada de lo que hay en ese examen.
Por cierto, nunca he oido que en un examen de álgebra se usen calculadoras.
Asi que viendo vuestros comentarios he de deducir:
1º.- O bien algunos os tirais un poco a la ligera con la sencillez de los test
2º.- O bien los que están en mi misma situación no comentan (probablemente)
3º.- O bien soy tremendamente más estúpido que la media (muy probablemente)
Me voy a intercambiar conocimientos con una barra de chopped, a ver si aprendo algo
Quizá y digo sólo quizá, el álgebra no era tan vital en el examen del MIT porque este examen es anterior a la maquina analítica de Babbage, es decir , al primer intento de computación. Y es en la computación y en la resolución de grandes sistemas lineales donde el algebra tiene su sentido.
Asi que en el contexto de 1869 yo diria que el examen del MIT es bastante exigente. Teniendo en cuenta que en la actualidad la educación es gratuita y universal lo vemos facil. Pero aquellos "entoncenes", me parece relativamente exigente
¿A vosotros no?