2918
www.xornal.com/artigo/2009/03/28/galicia/decano-bioloxia-... El Decano de la Facultad de Biología de la Universidad de Santiago, Jaime Gómez Márquez, ha enviado una carta a Xornal de Galicia en la que desautoriza los seminarios antiabortistas del Catedrático Francisco Javier Marcó. Explica que intentó de forma oral y escrita convencerle de que desistiera en su actitud, pero que sólo consiguió de respuesta insultos, lo que le obligó a impedir físicamente la impartición de esos seminarios. Relacionada: meneame.net/story/catedratico-universidad-santiago-alecciona-alumnos-c
menéame
Deleznable!
La actividad académica fuera del horario lectivo va en contra de la normativa interna de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y, además, la libertad de cátedra "no es un salvoconducto para que el profesor hable de lo que le dé la gana en el aula o imparta su ideología". Con estos dos argumentos en la mano, el decano de la Facultad de Bioloxía, Jaime Gómez Márquez, mostró su oposición a la actitud del catedrático de Fisiología Animal, Francisco Javier Marcó Bach, que, como publicó ayer en exclusiva Xornal de Galicia, fue denunciado por sus alumnos al sentirse obligados a asistir a un seminario extraescolar dónde el docente condena el aborto y defiende la anticoncepción natural, dos asuntos lejanos del temario de la materia.
Gómez Márquez explica en una carta al director del Xornal -que pueden leer integramente al pie de estas líneas-, que en varias ocasiones, "tanto verbalmente como por escrito oficial", intentó convencer al catedrático para que desistiera en su actitud. Como respuesta, el decano fue "insultado gravemente por parte de este profesor" y se vio obligado a impedir fisicamente la impartición del seminario negándole las llaves del aula el pasado miércoles.
El decano reiteró que la Universidad "está abierta para que todos puedan expresar sus ideas con respeto y libertad, pero eso no se debe confundir con utilizar las aulas en horario lectivo para transmitir ideología en vez de Ciencia".
Un punto y medio
El profesor les ofreció a los alumnos en febrero, al inicio del cuatrimestre, la posibilidad de asistir al citado seminario, que se impartía media hora antes de la clase habitual. Participando en esta actividad, podían sumarle 1,5 puntos a la nota que obtuvieran en la asignatura. Una opción muy atractiva para los estudiantes, que incluyen esta materia entre las más complicadas de la carrera de Bioloxía.
Ese punto y medio es lo que animó a la mayoría de sus alumnos a asistir al seminario. Hace dos semanas, el catedrático les entregó a los chicos un escrito de la Universidad de Navarra dónde se detallaban los perjuicios de abortar para que elaboraran un comentario crítico al respeto. Buena parte de los estudiantes se negaron a hacer el trabajo y se quejaron al decanato de la facultad porque el tema poco tenía que ver con la materia: fisiología animal.
Por otro lado, uno de sus estudiantes puntualizó, en un comentario en xornal.com, que el premio del » ver todo el comentario
A ver, el seminario en realidad es el típico trabajo para cuando estás rozando el 5 puedas aprobar, ya que no es necesario para aprobar, lo que me parece bien, tener más puntos de vista, aunque ya tengas tu opinión formada.
Un caso parecido me pasó el año pasado cuando asistí a una conferencia de Francisco Ayala (Biólogo) en la UVIGO, en la que explicaba el diseño inteligente (en realidad explicaba creacionismo) pero nunca viene mal saber que opinan el resto de personas, que no piensan como tu.
El problema es que es muy rellamante y además en este momento, pero vamos una cosa normal como pasa en muchas universidades con catedráticos que organizan seminarios paralelos para subir nota.
- están fuera del horario académico pero puntúan para la asignatura
- no tienen relación alguna con la asignatura pero puntúan para ella
- impartir ideología no entra en la libertad de cátedra
Estoy de acuerdo al 100%. Si quiere dar charlas sobre su punto de vista de ese tema que lo haga sin vinculación alguna con su asignatura y en el foro adecuado, la ideología no es ciencia.
scholar.google.es/scholar?q=author%3A%22Marc%C3%B3+Bach%22
¿Adivinais sobre qué eran los artículos?
"Métodos artificiales de regulaicón de la fertilidad humana"
M Bach, F Javier - Cuadernos de bioética, 1991
"La prevención del SIDA"
M Bach, F Javier - Cuadernos de bioética, 1992
"Derecho a la formación médica completa en salud reproductiva"
M Bach, F Javier, L Malpica, T Michel… - Medicina y ética, 2005
(Sí, parece que es el fin de la lista...)