Hace 6 años | Por Ragadast
Publicado hace 6 años por Ragadast

Comentarios

D

#12 Qué gran verdad. En mi trabajo anterior hacer las cosas perfectas significaba más carga de trabajo "como bonificación". Al final nos esforzábamos por ser mediocres: mismo sueldo, menos trabajo.

End_OfThe_Era

#67 acabas de describir mi trabajo actual

u

#67 en mi actual trabajo pasa lo mismo. Como alguien demuestre que es capaz de solucionar marrones ese se los va a comer todos. Resolverá las mierdas de sus compañeros mientras estos siguen cobrando lo mismo o mas. En resumen, se premia al mediocre.

D

#81, #67 Empresaurios, no hay más.

D

#10 Crecerías tu con esa idea, las cosas se logran siendo listos, no inteligentes ni aplicado ni trabajadores.

D

#10 Hombre, da la impresión que no has tenido mucha experiencia laboral si te das cuenta de eso siendo profesor y con más de 35 años... Aunque es lógico, entiendo el shock que te ha podido causar, el buenrollismo más falso que un duro sevillano de los centros educativos cuando realmente todo el mundo mira por lo suyo (con excepciones). Curiosamente como profesor, has de saber que el sistema educativo es una farsa sobre todo con respecto al esfuerzo:
- Sirve mayoritariamente para reproducir las clases sociales de padres a hijos, no como agente de cambio social.
- El esfuerzo es la mayor quimera del sistema educativo, todo profesor sabe que las notas dependen de la herencia de los padres, la intelectual y la cultural (el esfuerzo en todo caso es la 3º pata y se puede englobar también en la educación del niño que dan los padres). La educación evalúa a los niños de forma individual y los responsabiliza al 100% cuando su éxito no depende de su voluntad estadísticamente hablando.

ÆGEAN

#58 Sep, hace 40 años era todo como dices. Ahora miramos más las capacidades personales del alumnado, y se adaptan las notas a dichas capacidades.

"Curiosamente como profesor, has de saber que el sistema educativo es una farsa sobre todo con respecto al esfuerzo": pero cómo eres tan osado de afirmar eso. Y luego me dices a mí que me siento superior. Te habrás quedado bien a gusto al decirlo así tan alegremente...

D

#86 No soy osado, solo tengo una perspectiva que podría ser antagónica a la tuya y a la de gran mayoría de profes seguramente.
Tampoco estoy de acuerdo con esa frase "pedagógica" que solo se ve en papeles (porque el constructivismo en la evaluación no se aplica). A la hora de la verdad en la escuela el listo sigue sacando mejores notas que el chico con pocas capacidades independientemente del esfuerzo de ambos. De cajón.
Ya que te gusta tanto aprender:
1. Bourdieu
2. Bernstein
3. Foucault
4. Gramsci

ÆGEAN

#95 Es absurdo discutir contigo porque piensas que lo que crees es lo cierto, descartando cualquier vía alternativa. Lo siento, paro ya, que no estoy para perder el tiempo con gente cerrada de mollera.

D

#96 Lee a los autores que te di, ellos son grandes pensadores , y han dicho cosas muy interesantes de la educación. Y a usted que es abierto de mente y le gusta tanto aprender puede atreverse con ello.

"piensas que lo que crees es lo cierto"--> Si no pensara que lo creo es cierto dejaría de creerlo...

Le repito, yo le recomiendo a Bourdieu, usted puede recomendar a algún autor que trate sobre la figura del profesor en el sistema educativo. Yo lo leeré.

r

#10 Cierto, a veces con esfuerzo no se consiguen cosas pero sin esfuerzo tampoco.

D

#7 Creo que, precisamente por lo que dices y todos sabemos, esto NO es un libre mercado, ni "el capitalismo" sino todo lo contrario: una suerte de estado elefantiásico donde nada importa la valía que te haría imprescindible en un mercado perfecto y racional. Al no existir más que algo parecido a un politburó comunista, la única formula es "caer bien" al de arriba, porque ése también ha de caer bien a su vez... y la empresa "caer bien" al gobierno de turno.

Es triste... pero cuando antes nos demos cuenta de que necesitamos más libertad y más mercado en vez de menos mercachifles, mejor.

En un buen mercado (ya no digo uno perfecto) vales lo que eres capaz de solucionar. Si eres bueno, te contratan. Si no, no.

D

#24 Lo triste es tu analisis tan limitado fijandote en una infinitesimamente parte de la compleja realidad.

Primero tendrias que analizar por que el sistema que es... es el que es... y en el analisis no buscar victimas o verdugos... si no ir a la cruel realidad que a todos nos compete.

¿Mas libertad, mas mercado?.... ¿Valorar la valia de las personas con respecto a que, o quien?...

¿Una persona manca, coja o tonta.... es menos persona que un doctor?

Bajo mi punto de vista y creo que estamos de acuerdo, el sistema actual es una combinacion muy mal compensada que limita a los humanos en su comportamiento mas animal e instintivo, generando sueldos para gente que no hace nada, pero los mantiene ocupados en unas oficinas durante toda su vida... lo cual y debido a la capacidad destructiva de un ser humano aburrido... nos beneficia a todos.

Claro... que quizas seria mejor que hubiera una RBU, y asi la gente que no quiera hacer nada que viva con lo minimo y no haga nada y la gente que trabaje que pueda comprarse un coche o una casa... facilitando un sistema comunista basico para la gente que no quiere hacer nada y un sistema capitalista avanzado para la gente que quiere trabajar...

El problema de esto es que la gente " que no tiene nada que hacer" se mete en lios, o nos meten en lios a los demas....

¿Como combinas tu exigencia de mas libertad, con la libertad de un empresario en contratar a su sobrino?

¿Mas mercado?.... imaginate que todos los que "trabajan" se pusieran a trabajar de verdad... sabes que eso destruiria el planeta en una semana... o .... ¿no lo sabes?

Recapacita... las cosas no son tan sencillas...

D

#32 ¿Una persona manca, coja o tonta.... es menos persona que un doctor?

Esta frase deja meridianamente claro que no has entendido nada de lo que he dicho.

¿Mas mercado?.... imaginate que todos los que "trabajan" se pusieran a trabajar de verdad... sabes que eso destruiria el planeta en una semana... o .... ¿no lo sabes?

Y esta otra, que tus conocimientos de la realidad del mercado son inexistentes. Sinceramente, no me apetece discurtir unas bases mínimas que deberías conocer antes de siquiera comenzar una discusión, por básica que sea. Busca datos sobre economías capitalistas y cuidado del medio.

Fin del asunto.

D

#33 Y todo tu comentario deja patente.... que aqui has venido a soltar tu mierda.... y si no la explicas bien te acoges a los que sea para soltar falacias adhominem... y irte con tu conciencia tranquila tachando al resto de ignorantes...

Bravo... vuelve a tu mundo...

D

#32 Perdona, pero tu comentario, que presuntamente intenta defender a discapacitados, es totalmente discriminatorio. Una persona manca, coja o tonta puede ser y en muchas ocasiones son más eficientes y competitivos que la mayoría. El discapacitado tiene que demostrar que es "normal" siendo doblemente mejor que el normal.

D

#44 Piii detector de político-correctismo.

T

#24 No se en base a qué crees que en un "libre" mercado como el que tu dices, el caerle bien al jefe, hacer la pelota, tener padrino o, simplemente, exigir menos sueldo porque eres joven y no tienes experiencia, no te daría ventaja a la hora de tener trabajo frente al que no tiene el "don" de chuparle los huevos todas las mañanas al jefe y aguantar el sabor en la boca el resto del día o que exige más por su mayor experiencia y buen hacer en su trabajo.

D

#24 Solo una cosa, recomendarte un libro: Contrahistoria del liberalismo.

ÆGEAN

#60 Yo a ti te recomiendo que reflexiones sobre la educación como palabra y como acción. Déjate de tanto liberalismo que a lo que ha llevado es a padres destrozados por no querer imponer una educación a sus hijos por ser neoliberalistas.

Por suerte de nuevo se está revirtiendo la situación.

D

#87 ¿De qué hablas? ¿De reflexionar sobre la educación? jaja me estás troleando. Por si no lo sabes el tema no tiene nada que ver con la educación ahí... Y el libro tampoco es lo que piensas...

D

#15 Quizás tenga algo que ver el hecho de que un trabajador de 20ypocos no tenga tanta facilidad para mandar a la mierda a un jefe que uno de taytanos.

D

#16 Hombre, deberia de ser al reves... cuanto mas joven, mas facilidad de empezar de nuevo y de no tener ataduras que te obliguen a 'tragar'

D

#73 Pero también tienes la cosa de que como eres el nuevo en la empresa te cortas mucho más. Cuando tienes cierta edad y te vienen con gilipolleces les mandas a cagar porque ya no te viene de nuevas y te has ido enterando de todas las guarradas ilegales que se hacen en los trabajos.

D

#15 Pues habra que proponer al congreso que se eliminen estas bonificaciones a mayores o menores de X edad, y cursos y cualquier prevenda.

luiggi

#18 que los den según renta y/o patrimonio, no por edad

Patrañator

#15 Es que la discriminación por razón de edad, en sueldos y posición social, está demasiado bien vista, comparativamente también la Constitución dice en su artículo 14 que somos iguales, pero en derechos y obligaciones somos súbditos, Rey sólo hay uno y su primogénito también lo será,por el mero hecho de serlo.

D

Te sugeriría dos cosas:

1: Hacerle competencia si pudieras
2: Emigrar si pudieras

Ragadast

#1 Gracia por el consejo, estoy intentando el primero, si no funciona me temo que seguiré el segundo

D

#2 ve directo a por el segundo, no lidies con idiotas

kintxo

#2 Emprende, que según veo en la tele está chupao.
Edito:
wall

T

#2 si tenias contratos de obra y servicio o temporal por causa de la producción, demanda a tu empresa.

Ragadast

#59 Te mando un privado y te pregunto (¿hay privados en Menéame? No lo encuentro )

Ragadast

#59 Te lo pregunto sin privado: no era el caso, y no tengo forma de demostrar lo que me dijeron. Dudo que hubiese nada para poder meter una demanda ya que a los trabajadores que sí tiene la obligación de "reenganchar" son a los fijos discontinuos, y ese no es mi caso.

T

#82 pero si tú estas cubriendo una plaza todos los años, lo que manda ahi es un contrato indefinido ya sea discontinuo o no. Es fácil de demostrar.

Ragadast

#89 Que va, lo que tú dices es que pasado un tiempo me tendrían que haber hecho dijo discontinuo, pero no puede ser porque yo me incorporé hace menos de tres años... Gracias por la ayuda de todos modos

T

#92 no, ni pasado un tiempo, ni un segundo. Todo contrato como norma que ser indefinido.

Los contratos de obra y servicio y los de circunstancias de la producción son para casos muy concretos.
Dar clases todos los años es la actividad normal de esa empresa, por lo tanto manda un contrato indefinido, ya se discontinuo o continuo.

u

#1 y 3: dar conciertos

Ragadast

#8 Se intenta y se intentará

subzero

#8 Eres un cachondo,@helisan lol lol lol lol lol

Echo de menos los tiempos en los que se usaban metatags en MNM para advertir de la ironía del asunto roll

banyan

#8 Cantamañanas se ajusta a tu descripción.

musg0

#8 en estos temas de empresarios / jefes cabrones siempre de me plantea el dilema ¿es mejor trabajar dando tu plusvalía a unos cabrones que no te valoran pero que te otorgan una sensación de seguridad o acabar en el paro y tener la posibilidad de acabar en un sitio mejor? La única vez que pude elegir opté por la segunda opción y el tiempo me dio la razón, además de que creé precedente y unos meses más tarde se fueron 3 más que no se atrevían. Obviamente no es el mundo de la piruleta y hay muchas cosas que pueden salir mal, pero si nos conformamos trabajando para energúmenos sólo tendremos jefes energúmenos y puede que los buenos jefes no consigan buenos trabajadores

D

#8 Vamos, que emigre

(#0) El problema es España, no tú. Evita el problema, aléjate del problema.

T

#8 Por un momento no me he dado cuenta de que estabas siendo irónico e iba a soltarte un improperio y mandarte a la mierda...

D

#14 Pórtate bien, pa que te quedes fijo.

D

#47 Quien escribe #31 no creo que sea funcionario, no tendría sentido. Lo que sí me cuadra más es que fuera gilipollas por lo de "eres prescindible" y por todo el rollo que ha soltado de su valía que en realidad no será otra cosa que esperar a que se jubile y no tener que pagar la indemnización.

A los profesores les crece el ego rápido como con el caso de #28 comparando su situación con la del resto y sintiéndose superior. Recuerden esto: los profesores tienen nula formación en educación. Formación 0. Ser profesor no es una profesión en España, sino una ocupación. Y en parte de ahí, los capullos que hay en la educación (aunque hoy en día aprobar unas oposiciones es pasar una criba del 90% al menos en mi región).

ÆGEAN

#63 Antes de nada a mí para lo que me sirvió la oposición era para descansar (de estudiar y para mi tranquilidad económica), por lo demás en nada cambió mi vida.

Lo segundo es que tú vas muy, pero que muy mal encaminado. Para los sexenios necesitamos cumplir con formación en CPR o cursos a distancia. Es muy arriesgado ser tan sumamente ignorante como eres al afirmar algo sin conocerme: me apuesto lo que quieras a que tengo más formación que tú 100.000 veces, y si es en educación ni te cuento. Solo te diré que tengo un máster que me costó mi sangre, sudor, lágrimas y dinero mientras trabajaba sin excedencia por estudios. La formación es algo que hoy en día nos tomamos muy en serio, aunque tú tal vez estés hablando de los maestros o profesores de hace 40 años.

Ser profesor no es ni una profesión ni una ocupación: para mí es una cuestión de vocación, y si encima me pagan por lo que me gusta, imagina.

Último punto: aquí el único capullo que hay eres tú, dando por hecho ciertas cosas que no son verdad ni remotamente. Y si por casualidad fueras "compañero de profesión", deberías replantearte tu vida con esas ideas. No deberías ir así por la vida porque te van a llover las hostias como panes.

D

#80
1. Solo te dije que de tu comentario se veía que te sentías superior por haber estudiado y aprobado unas oposiciones, por ser funcionario. No hay más referencias personales hacia tu comentario, tu invectiva está de más.

2. Pero parece que tenía razón yo a tenor de tu segundo comentario: "me apuesto lo que quieras a que tengo más formación que tú 100.000 veces, y si es en educación ni te cuento" alguien que habla así se siente superior desde mi punto de vista. Eso es lo que enseñan los profesores en el colegio, que quienes estudian son mejores personas (se esfuerzan más) y se merecen tener mejor estatus social, mejor trabajo (y esto no lo digo yo, lo dice un tal Bourdieu con otras palabras (que por cierto podrías estudiar si no lo has hecho ya y dejar la farsa de cursos de la Consejería).

3. Educación: básicamente has setenciado y mandado a tomar por culo al compañero de la privada sin despeinarte, eso sÍ, con buenos modales de profesor que ya bien nos conocemos y ahora vas de guay ("que has estado trabajando en un Colegio o Instituto privado/concertado, y ahora te echan. No sé cómo entrarías allí, pero la mayoría de la gente que lo hace en esas instituciones es a 220W") .



4. No sé porque te lo tomas tan a mal que me meta con los profesores (todos hemos tenido profesores de mierda, y no hace 40 años, eso es un mito, no hay diferencia entre la escuela de hoy y la de hace 20 años, apenas el uso de ordenadores). Estoy hablando de estructura y funcionamiento de los centros, no de flipped classroom y demás modas.

4. No viene a cuento que hables de lo duro que ha sido estudiar para ti, estamos hablando del profesorado en general, y repito: solo necesitan estudiar una carrera (no nombres el CAP por favor, tratando de tu generación). No sé si es tu caso, pero no aclaraste si tenías una o dos oposiciones, con la misma empezaste a trabajar de profesor, de interino, sin haberte haber presentado a unas opos como era normal en aquella época (si no es tu caso, el de miles de profesores sí: terminabas la carrera te apuntabas en una lista y a esperar que te llamen, y de eso no hace 40 años porque todavía sigue vigente ese sistema para algunas especialidades (estoy hablando de al menos mi CCAA).

5. No estoy cuestionando lo duro que es ser profesor, porque existe un sistema cerrado -aunque pedagogos digan que los profesores tienen libertad- en donde te tienes que enfrentar a 30 personas y muchos no quieren estar allí.

6. Hombre, en la vida real no le digo a los profesores tienen el ego muy crecido y que realmente no tienen ni puta idea del sistema educativo, solo las mierdas de cursos que les vende la Consejería de turno. En eso tienes razón: no me he comportado aquí como en la vida real (no por ello dejo de tener razón).
Por cierto, da igual la educación que tenga yo y la que tengas tú para tener o dejar de tener razón. No voy a entrar si soy charcutero o ingeniero aeroespacial. Pero resulta que los trabajos son profesiones u ocupaciones (puedes buscar la diferencia, pero lo de vocación no viene a cuento). Es cierto, que lo de ocupación lo digo en un tono provocativo, pero es para dejar claro que el profesorado no está formado en su profesión, sino en otra.

Esto es lo que suele transmitir un profesor y joven:

En menéame hubo un interesante debate a raíz de esa carta y porque era de un darwinismo social galopante.

ÆGEAN

#84 1. Te lo vuelvo a repetir: que no me siento, ni soy superior a nadie, solo me dio tranquilidad. Nada más.

2. En referencia a mi formación ahí quedo datos: interprétalos como quieras. Máster por iniciativa personal. Eso no me lo dio, pidió, ni exigió la Consejería, ni me lo dieron sus cursos lol

3. Yo a ti no te conozco de nada. ¿Tú a mí sí? Lo dudo. Yo no voy de guay, por eso te insto a que te releas mi anterior comentario en el que decía que ellos eran los que curraban nada más salir, mientras el resto nos lo currábamos estudiando, cuando no trabajando y estudiando. Ahora, si ves bien que funcione el tema del enchufe por ser hijo o familiar de "x" en el centro, adelante, ya me lo has dicho todo.

Siempre he respetado a mis profesores. Y si dices que no hay diferencia entre la escuela de hoy y la de hace 20 años sigues patinando sobre ruedas.

4. Siempre me he presentado a oposiciones aprobando.

5. (Has repetido dos veces el punto 4) Quien no quiera estar es gilipollas. Para estar sin querer mejor no estar.

6. He pagado más por mi formación con cursos que realmente quería por ser mucho mejores y más técnicos que los que he recibido de la Consejería. Sigues hablando sin saber y cometes un grave error: GENERALIZAR. Pero es que lo gracioso es que conozco muchísima gente como mi caso, bien formados, reciclados, con ganas a pesar de la edad. Un maestro/profesor sin vocación es un maestro/profesor perdido, sin norte.

Para finalizar con tu despedida (sobre lo que transmite un profesor joven) te remito a tu propio punto 2, donde te estás contradiciendo tú solito (porque ese profe es lo que dice). ¿Acaso piensas que la edad hace que puedas o sepas transmitir eso? No, es la vocación. Cualquier otro pasa de sus alumnos suspensos.

Yo sigo estudiando y aprendiendo, y cuanto más sé, más desconozco.

D

#85
1. Yo interpreto que sí te sientes superior por expresiones tuyas que ya te he citado. Simplemente por hablar de tu experiencia personal explícitamente ya yo considero que te sientes superior, a mi me daría vergüenza (pero es respetable tu opción).
2. No estoy hablando de tu caso, ni de tu formación, son irrelevantes (y como es lógico ni te conozco ni es tu persona es el caso de debate) el caso de debate es el profesorado en general y lo que está estipulado por ley: solo hace falta estudiar una carrera, que no suele tener nada que ver con la docencia, para ser profesor.
3. Con ir de guay quiero decir que mantienes las formas pero mandar un mensaje muy duro y derechista (como el profesor de la carta). Que hayas respestado a tus profesores no significa que no hayas tenido profesores de mierda, lo puedes expresar como quieras. Y ya me puedes explicar la diferencia de las escuelas con respecto a 20 años atrás: yo veo que funciona igual, mismas aulas, mismo sistema, misma jerarquía...
4. Sí si, la frasecita queda guay, pero no respondes como entraste a la docencia, supongo que por oposiciones, en realidad no importa, lo que importa es que mucha gente entró aprobando unas oposiciones por la experiencia acumulada, y no por otra cosa ya que cuasirregalaban las oposiciones a interinos, tras haberse apuntado en una lista.
6. Bueno, vuelvo y te repito, la clave está en el acceso a la docencia y no lo puedes rebatir porque sabes que es cierto: solo necesitas una carrera y ya está, no se necesita formación, esa esa la realidad (al menos en tu época, a partir de la crisis es bastante más difícil, siempre hablando de mi CCAA). Yo te muestro la normativa, ahora tú si quieres dime algún estudio donde diga que el profesorado se ha perfeccionado de manera autónoma en su mayoría (creo que es falso, los estudios apuntan lo contrario: enguita, anpe etc.)
7. No entiendo mucho tu cierre, el profesor transmite un mensaje darwinista social y eso lo que digo en 2. que el profesorado transmite (sin darse cuenta mcuhas veces, no se puede culpabilizar) que los mejores estudiantes se merecen estar en la cúspide social.

Pues estudia esto:

ÆGEAN

#90 1. Sigues equivocándote. No me conoces y no eres quién para juzgar nada por lo comentado. Si hablar de la experiencia es sentirse superior, entonces todos los padres deberían sentir esa vergüenza que mencionas. Absurdo.

2. Te he dicho que conozco a más compañeros con formación que la minoría que no la tienen. Eres tú el que generaliza para lo malo.

3. La realidad. Única y exclusivamente he mencionado la realidad. Privados y concertados por enchufe y pública estudiando y aprobando.

4. Pues claro que entré por oposiciones. No conozco a NADIE en ella que entrara por su cara bonita. ¿Por la experiencia acumulada? Sirve, pero no te asegura nada de nada.

5. (Otro punto que te has saltado, empiezo a pensar que tienes un problemas de memoria). Ya que sabes tanto de educación, propón alguna otra manera de acceder al profesorado a su profesión. Igual tienes la solución con la que no han dado ni políticos, ni pedagogos, ni psicólogos.

6. Que te equivocas, que la educación no es lo que era. Que somos medios para llegar a un fin, mientras que antes se imponía la figura del profesor dictador. Ahora la base son los niños, antes era el maestro. Sigues equivocándote en todo el planteamiento, de principio a fin.

¿Que estudie yo un vídeo? Estás flipao. Si esa persona: etnólogo, sociólogo, filósofo o como quieras llamarlo hubiera dado con la tecla de la educación ideal, todos la habríamos adoptado. Nadie tiene la llave que abre la caja de Pandora en este tema, por eso seguimos usando diferentes estrategias, enseñanzas y demás.
De ahí que un maestro sepa cuáles son para usarlas. Y te doy un dato: hace años se aprendía a leer y a escribir con 5 años, después se pasó al método Glenn Doman y el constructivismo, y ahora se estilan los "proyectos". Ninguno ha dado buen resultado. Por eso hay que conocerlos todos y aplicarlos en según qué grupo y circunstancia. Y podría darte mil tendencias más educativas, desde rusas a estadounidenses que han fracasado.

(Aparte Pierre-Félix Bourdieu falleció en 2002. Solo la evolución que ha habido en NNTT desde entonces a ahora hace que se tengan que reformular las teorías educativas).

D

#94
1. Yo no juzgo, yo opino.
2. ¿Formación? sigues erre que erre: estoy hablando de la normativa, no se necesita formación en docencia (tú afirmas que la mayoría del profesorado la tiene por su propio pie -yo digo que la formación de la consejería no me vale etc.-).
3. Sí, bueno también hay casos que no hay enchufes y el sistema de oposición para los interinos a veces se puede calificar de enchufe (un interino con experiencia en mi comunidad le quitaba la plaza a un chaval sin experiencia aunque el primero obtuviera un 5 y el 2º un 9 en la fase de oposición). Pero yo también lo tengo claro, no trabajaría en la privada porque me parece corrupta su situación -la de las concertadas y sus subvenciones públicas-
4. Muchos profesores en mi comunidad entraron a trabajar de interinos solo apuntándose en listas (sigue haciéndolo en algunas especialidades). No hace falta oposición y antes ningún tipo de prueba.
5. Sí, los hay mejores y ya conocidos y que ya se ha aplicado aquí en España y se aplican otros países. Pero de eso no estamos hablando aquí. Lo que no hay voluntad política, no interesa.
6. Vale, esa historia me suena. Es tu opinión. Te aconsejo que leas el blog xarxatic por cierto. Y dije hace 20 años, no en el franquismo (que tampoco es que haya cambiado mucho, la estructura de la escuela sigue siendo la misma, tú te centras en la figura del profesor, yo estoy hablando de un sistema.
7. Ya te dije que no estoy hablando de metodologías y farsas varias. Jeje.. falleció en 2002 y ya está obsoleto... si tanto le gusta aprender, puede atreverse hombre, conflicto cognitivo y eso.

ÆGEAN

#97 Parece que sabes demasiado de educación. O eres estudiante, o aspirante (opositor), o tienes a alguien en el gremio (de esta dudo totalmente)...

Has evadido todos los puntos, uno tras otro, porque sigues obcecado en tu idea de que lo que crees es lo mejor, cuando hay más alternativas.

Puntos 1, 2, 3 (no tienes ni idea), 4 (sigues sin tener ni repajolera), 5, 6 y 7 han sido evitados de principio a fin, dando respuestas absurdas y cambiando la conversación según te interesa. Ya te he dicho que no suelo perder el tiempo con el que no está interesado en debatir, sino en grabar a fuego sus ideales, que es lo que tú haces, así como las recomendaciones que haces, fruto de tus propios ideales.

El tema aquí planteado es simple: un tipo que trabajaba en una escuela concertada o privada, y que lo echan y a él se le ocurren una serie de razones (en lugar de hacer autocrítica y no decir que igual es porque no vale para eso y es por lo que contratan a otra persona, que es lo más lógico, aparte de haber encontrado a otro enchufado de turno). Yo opino al respecto, y tú saltas por peteneras, hablando de formación (qué sabrás tú) y de apreciaciones hacia mí sin conocerme.

PD: se agradece que hayas editado un comentario en el que decías algo de "fascista". Más que nada porque no hay nada más fascista y de derechas que una escuela concertada o privada.

Madia_Leva

Las cosas están complicadas para todos, incluso los menores de 35 lo tenemos complejo.

En mi caso tras una beca de "prácticas" de 4 meses me prometieron incorporación con unas condiciones aceptables, y cuando me pusieron el contrato delante las condiciones eran otras bastante peores.

D

#22 Así nos va.

V.V.V.

#0 Algunos comentarios de por aquí rebosan empatía y buenas vibraciones (ironía).

Encontrar trabajo es fastidiado eso está claro.

Tienes a mi modo de ver varias opciones: o te autoempleas (creas tu propia academia, etc), o buscas otro puesto de interino y te propones ahorrar y sacar unas oposiciones, o cambias de trabajo, o te dedicas a la investigación (si sabes inglés mira los puestos en universidades extranjeras), o simplemente emigras.

Busca tomando en cuenta lo que quieres y buscas en un trabajo (aparte de estabilidad, qué es lo que valoras en un trabajo) y muchisísima suerte en la búsqueda. 🍀 🍀 🍀 🍀

Ragadast

#72 ¡¡Muchas gracias!!

V.V.V.

#76 ¡De nada, amigo!

borre

#0 ¿Y hacer las oposiciones?

Ragadast

#5 Gracias a ti.

ÆGEAN

#4 Se supone que tienes derecho al paro. Y si has sido un poco avispado, habrás ahorrado la paga de verano para posibles contingencias, como era el que no te contrataran.

Yo desde luego no sé qué haría en tu situación, pero dar clases particulares u opositar estarían dentro de mis opciones.

Ragadast

#21 A ver, cuando se finaliza un contrato normalmente preguntas si te volverán a llamar ¿no? A mi me dijeron que sí. Fue a la hora de volverme a contratar cuando se negaron porque soy más caro. No hay manera de demostrar nada y no hay base legal para hacer nada.

sinson

Mercenario es el que se alquila no el que alquila o compra.

Fuckencio

Situación entendida y quizá comprendida pero necesito aclaración con los beneficios para los menores de 35 años...
He buscado mínimamente y veo este documento http://www.seg-social.es/prdi00/groups/public/documents/binario/146061.pdf
pero no tengo claro el beneficio si no eres discapacitado...

reygecko

#21 Ya. Ni por sexo. Pffffff... JOJOJOOO lol lol lol

salteado3

En los examenes, ¿les quitabas puntos a tus alumnos por faltas ortográficas?.

U11s2001

Yo conozco un caso curioso.
Un chico ingeniero superior.Estudiando ingeniería técnica en la Ford. Razón?, Si acabas entre los 5 primeros te contratan.

Mientras hace entrevistas de trabajo.
En una le preguntan; inglés? Perfecto, Experiencia previa en el trabajo? Mucha, Cad,Catia,etc? Lo domina,....edad? Más de 35...uissssss!, Va a ser que no.

toxo.saw

No leí los otros comentarios, en mi modesta opinión eres prescindible, te doblo en años, tengo a mis jefes machacados, alguno vive a base de pastillas por mi culpa, y... sin embargo... me necesitan porque mi criterio pedagógico, mi visión de la enseñanza, atrae a los futuros, actuales y pasados alumnos. YO SI PUEDO, exigir, enseño a pensar de forma personal, no global, soy conflictivo, sé que todos me temen y eso les y me divierte. LAS TONTERÍAS, LA MANSEDUMBRE Y LOS TEMORES AL QUE DIRAN, ECONOMICOS ¡MATAN LA PERSONALIDAD!

Pinchuski

#31 Criterio pedagógico tendrás, pero escribes como un cuñao de bar.

x

#31 ¿eres funcionario?

x

Entiendo que tu cabreo viene porque se esta priorizando desde el Gobierno la contratacion de jovenes en vez de la contratacion en general ¿no?

Pues chico, que quieres que te diga, eres culpable de ser mayor. Lo unico que te puedo decir es que te busques un colectivo oprimido en el que puedas entrar y te metas en el. Es dificil cambiar de sexo o raza, pero puedes ser homosexual...

Z

Con los más que probables años que te has tirado trabajando en el sector privado, en las oposiciones te regalarían unos cuantos puntos de más que pueden ser muy golosos. Lo malo es que ser interino rozando los 40 y tener que irte a donde te manden a hacer sustituciones cuando ya tienes tu vida hecha debe de ser una putada enorme...

pendejo1983

Por lo que indicas que se trata de un centro privado (concertado o no). En estos centros para acceder al puesto de trabajo no hay unos baremos públicos en los que todo pueden concurrir en igualdad de condiciones. Si el centro es concertado recibe dinero público y con ello se paga vuestros salarios, es decir, dinero público para contrataciones opacas. En mi opinión en todos los centros sostenidos con fondos públicos, es decir públicos y privados concertados, los criterios de acceso deben ser públicos (como ocurre en educación pública) lo que pasa es que quienes comenzáis a trabajar en ellos no os beneficia que así sea.

Yo trabajo en la educación pública y hay un baremo al que todos nos ceñimos y del cual se publican listados de cada persona que quier participar junto a sus puntuaciones de modo que se ordena de modo que trabaja quien mas puntos tiene según ese baremo.

En Aragón, en ese baremo se cuenta (grosso modo) la experiencia, la formación académica (universidad e idiomas), otra formación (cursillos) y la puntuación en las últimas oposiciones

No entiendo tus quejas. Cuando el sistema te beneficiaba no cuentas que hicieses nada para hacerlo justo y el sistema que tiene algo mas justo (mejorable, como todo) no te interesa

D

#88 Sí te doy la razón. Muchas veces voy de sobrao. Ahí estaba siendo sarcástico...

banyan

Profesional no te veo.

Ragadast

#40 ¡¡Qué va si lo cachondo es que tienen mi edad y saben la putada que me hacían!!

D

Di el nombre de la empresa en publico. Sino no vale nada este post.

Ragadast

#17 Vivo en una localidad relativamente pequeña, si doy datos entonces es cuando no vuelvo a encontrar trabajo.
Además, me joda o no, lo que han hecho es perfectamente legal, si no lo fuera no denunciaría aquí, lo haría en los juzgados.

D

#20 La discriminación por edad no es legal.

Patrañator

#21 Pues prepárate para vivir mucha de esa discriminación, porque alguien que dice las cosas, así tal cual son, debe ser joven.

P

#21 Contratar a quien te apetezca es legal.
Por otro lado, y aunque a nadie se le ha ocurrido semejante posibilidad, es posible, cabe la remota posibilidad, de que el que contrate haya actuado de buena fe, y realmente haya encontrado a alguien mejor.
Y ahora, que me frían a negativos...

Razorworks

#20 Échale huevos a la vida muchacho.

D

Un apunte importante. En el título, o es "Porque" o es "Por qué"; es importante para entender el sentido de la frase.

e

#66 Yo venía a decir lo mismo. En realidad en líneas generales significa lo mismo, los dos titulares servirían para el artículo, pero no es exactamente lo mismo.

a

No en tiendo que desaproveches la ocasión de comentar tus fortalezas con más detalle. Estás saboteando las posibilidades de que alguien te proporcione orientación útil. Tendrás que reinventarte, y tendrás que averiguar en que dirección nueva tienes que dirigir tus ofertas.

No descartes el auto-empleo. Entérate cuando entran en vigor las nuevas ventajas para autónomos (lo mismo ya están) . La más interesante es que durante el primer año existirá una tarifa plana de 50 euros.

Detecta necesidades en la sociedad que tú puedas explotar. Si conoces a más gente en situación similar a la tuya, discutirlo e intentad hacer algo juntos.

De momento, tu nuevo trabajo es buscar una ocupación rentable y no es un trabajo fácil. Vas a encontrar negativazos emocionales con mucha frecuencia, así que prepárate para recibirlos con una sonrisa porque necesitarás mantener una buena autoimagen para venderte.

Tu lenguaje corporal puede convertirse en tu por enemigo si pierdes motivación, así que conviértete en un experto en esos temas de lenguaje corporal.

Jamás tendrás una segunda oportunidad para causar una primera buena impresión y hay pocas cosas más decisivas que eso.

T

#49 Eso del lenguaje corporal, las primeras impresiones, etc. es otra de las estupideces que cuatro iluminados que no han dado palo al agua en su vida han puesto de moda para justificar su puesto y que un montón de imbéciles siguen como ovejitas a la hora de contratar gente...

Que si tienes que apretar la mano con tal fuerza, que si sonrie de tal o cual manera, que si anda con un pie delante del otro... .

Al final contratas al que mejor te ha engañado... ¿Se puede ser más gilipollas?...

g

Cambia ese titular, anda; no se sabe si afirma (porque todos somos mercenarios) o pregunta (por qué todos somos mercenarios). Tampoco quedó bien ese 'evalue' (evalúe). Supongo que no serás profe de lengua...

Dices en los comentarios que no quieres decir dónde ha ocurrido para que no haya 'represalias' pero en el escrito te diriges a tus exjefes por si lo leen... ¿Y si lo leen no se difundirá dentro del colectivo?

Si eres interino (en cuyo caso ya supongo sabrías que más tarde o más pronto cesarías) puedes pedir el desempleo. Y si trabajabas en algún centro privado, ídem. Vas a tener un cierto colchón para por ejemplo opositar o buscar alternativas.

D

#52 Joder, lo has dejado todo clarito. Solucionado, que pase el siguiente.

ÆGEAN

#64 Y luego acusas a los demás que van sobrados. Hijo mío, mírate a ti mismo

c

no comment

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