Un instituto de Leganés reduce a la mitad el fracaso escolar en cuatro años

  1. #28   Yo he trabajado mucho mejor en centros donde el profesorado quería mejorar su trabajo que en otros donde la gente va a fichar y punto, y no para de quejarse de sus alumnos o cotillear de otros maestros, que hay muchos celos en esta profesión. El sistema ha de cambiar, por supuesto, y se deberían implicar todos los sectores como muy bien dice #5, pero también nosotros nos tenemos que poner las pilas, que nos pagan 7 horas y media semanales (a los maestros) de trabajo fuera del centro, planes de formación, etc, y conocer lo que realmente son las COMPETENCIAS BÁSICAS, el trabajo cooperativo, la escuela inclusiva, las inteligencias múltiples, comunidades de aprendizaje,...
    Cambiando paradigmas: www.thersa.org/events/video/animate/rsa-animate-changing-paradigms
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    el 12-06-2011 11:57 UTC por --262774-- --262774--
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menéame