#37#33 y para #14 Completamente de acuerdo contigo frankiejcr.
En primero de aparejadores una de las asignaturas es cálculo matemático (o un profesor escribiendo "chorizos " interminables en la pizarra). El primer año lo intenté con acojone y suspendí. El segundo año me matriculé con una profesora con fama de blanda. No fui a clase porque al fin y al cabo ya tenía los apuntes, me examiné y suspendí.
El tercer año repetí con el primer profesor. Me puse como meta no tener prejuicios ni con el profesor ni conmigo misma. Fui a clase, tomé apuntes como si no conociera la asignatura e hice los ejercicios que proponía (que ni por asomo eran muchos) y aprobé por parciales y con nota. Sin más esfuerzo que aplicarme y suponer que podía hacerlo.
En primero de aparejadores una de las asignaturas es cálculo matemático (o un profesor escribiendo "chorizos " interminables en la pizarra). El primer año lo intenté con acojone y suspendí. El segundo año me matriculé con una profesora con fama de blanda. No fui a clase porque al fin y al cabo ya tenía los apuntes, me examiné y suspendí.
El tercer año repetí con el primer profesor. Me puse como meta no tener prejuicios ni con el profesor ni conmigo misma. Fui a clase, tomé apuntes como si no conociera la asignatura e hice los ejercicios que proponía (que ni por asomo eran muchos) y aprobé por parciales y con nota. Sin más esfuerzo que aplicarme y suponer que podía hacerlo.