#4 Es difícil saber que ha pasado en este caso, me temo que sólo el profesor y los alumnos tienen la clave...
Por un lado estamos de acuerdo en que hay alumnos que no merecen aprobar en cada clase, pero estadísticamente 145 de 146 es muy elevado, puede existir también un problema con el profesor...
En la carrera que yo cursé había 2 profesores que compartían asignatura que sólo cogían los novatos, el nivel de aprobados era patético en torno al 10% y a veces menos, es verdad que a las 2 semanas se vaciaba la clase porque era infumable la forma de explicar, desordenada, con un tono de voz uniforme que dormía a los más despiertos, una colección de datos explicados sin ninguna gracia...en cambio la misma asignatura con otros profesores (y muchas veces los mismos alumnos repitiendo) tenía unos niveles normales de aprobados y de suspensos...un poco sospechoso, no?
Igual este caso es diferente, pero a veces puede fallar todo el conjunto los alumnos y el profesor que no llega a los alumnos....
Por un lado estamos de acuerdo en que hay alumnos que no merecen aprobar en cada clase, pero estadísticamente 145 de 146 es muy elevado, puede existir también un problema con el profesor...
En la carrera que yo cursé había 2 profesores que compartían asignatura que sólo cogían los novatos, el nivel de aprobados era patético en torno al 10% y a veces menos, es verdad que a las 2 semanas se vaciaba la clase porque era infumable la forma de explicar, desordenada, con un tono de voz uniforme que dormía a los más despiertos, una colección de datos explicados sin ninguna gracia...en cambio la misma asignatura con otros profesores (y muchas veces los mismos alumnos repitiendo) tenía unos niveles normales de aprobados y de suspensos...un poco sospechoso, no?
Igual este caso es diferente, pero a veces puede fallar todo el conjunto los alumnos y el profesor que no llega a los alumnos....