Carlos Elías:"Hay que duplicar las horas de ciencias y matemáticas en ESO para competir en la economía del conocimiento"

  1. #84   #79 ¡Oye, qué idea más buena! Seguro que a ningún profesor en la historia se le ha ocurrido explicar las cosas con ejemplos prácticos y decir para qué sirve eso en el futuro. Vale, ya veo que la cantinela sobre las virtudes de la pedagogía la tienes clara. Eso se hace ya y las asignaturas no se vuelven más divertidas ni los niños se vuelven locos por aprender a derivar. ¿Alguna otra propuesta?

    Lo dicho, detrás de la cantinela de "hacer más atractivas" no hay nada de nada, paja y más paja y humo y más humo. Además, da igual las veces que se demuestre que no sirve para nada: como todos los dogmas se mantiene por muy testadura que sea la realidad.
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    el 19-07-2010 18:58 UTC por Cetrus Cetrus
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