#6 No sé, a mi esta noticia me parece totalmente amarillista. Lo que se está es democratizando las relaciones profesor/alumno, para que un profesor no pueda suspender a alguien por creer que ha copiado. Lo que se propone es crear una comisión donde se demuestre que efectivamente el alumno ha copiado, una especie de tribunal donde el profesor explica por qué cree que el alumno ha copiado, mostrando "pruebas" como chuletas, exámenes iguales al del compañero, etc, y entonces se tomarán las medidas necesarias: suspenso, expulsión, etc.
El texto lo dice claro:
"Los profesores encargados de la vigilanciacomunicarán a la comisión de docencia del departamento (...) cualquier incidencia ocurridaen el transcurso de un examen
El punto 20.2 añade que "los estudiantes involucrados en las incidencias podrán completar el examen en su totalidad" y sólo podrán ser expulsados del aula "en el caso de conductas que interfieran el normal desarrollo del examen por parte de los demás estudiantes". Y el punto 20.3reconoce a los profesores vigilantes del examen el derecho a "retener, sin destruirlo, cualquier objeto material involucrado en una incidencia", por ejemplo una chuleta, que deberá ser entregada a la comisión de docencia junto con el informe por escrito del profesor."
#9#6 El problema está en que se les ha olvidado prever la constitución de un Tribunal Popular que ejecute sumarísimamente a los detentadores del poder, perros del capitalismo opresor, representantes de la alienación burguesa, que malforman las mentes jóvenes con excusas como respeto, autoridad y disciplina. Si el profesor sospecha que un alumno copia, el profesor debería perder automáticamente todas sus prebendas y pasar dos años de reeducación en un arrozal vietnamita, para ensanchar su mente.
#13#6 No puede haber democracia en las relaciones alumno/profesor, eso sería un disparate mayúsculo, el profesor es profesor porque tiene unos conocimientos y una experiencia que no posee el alumno y el alumno lo es para aprender de las enseñanzas del profesor, es decir enseñar/aprender, no hay ni puede haber igualdad y democracia en esa relación.
La misma democracia nos limita nuestros derechos, como lo es el derecho al voto hasta que no superamos la mayoría de edad y ello es por un motivo justificado, antes de hacer algo, tienes que aprender como hacerlo.
Que un profesor suspenda a alguien por creer que ha copiado, si se da, sería un hecho excepcional, sin embargo todos sabemos que se copia habitualmente, con lo que ese tipo de sospechas, además de irracionales, solo nos llevarán a tomar medidas similares a estas: meneame.net/story/hombre-demanda-british-airways-tratar-hombres-como-p
No se porque, la creación de comisiones siempre me recuerda la película "La Vida de Brian".
#14#6 si, el problema es que una cosa es la democratización y otra el creer que aquí todos somos iguales.
Un profesor debería ser una figura no sé si de autoridad a secas, o de autoridad moral. Y si, hay mucho profesor autoritario, mala persona o directamente negado. Y por cada uno de ellos, 100 alumnos que no deberían haber llegado a la universidad (tanto por su actitud como por su aptitud).
Si un profesor ve estirar el cuello y copiar del de delante, ¿cómo lo demuestra? especialmente teniendo en cuenta que la gran mayoría de exámenes son test.
Porque lo lógico será que entonces, los profesores vayan con cámaras a los exámanes, ¿no?. Pero claro, eso no sería muy bien aceptado.
Me parece más simple que la versión de un profesor y la de un alumno no pesen lo mismo.
#21#6 Yo sí que lo veo. Es un desperdicio de recursos. Es un procedimiento altamente ineficiente. Parece que empezamos a socabar la autoridad del profesor universitario despues de cargarnos las de los maestros y profesores de secundaria. Y sobre todo, invierto tu pregunta ¿Que tiene de malo que un profesor eche del éxamen a un alumno al que pilla copiando? ¿Alguna vez alguien ha visto que echaban a un alumno injustamente por este concepto?. Yo lo que he visto es a profesores que veían claramente a alumnos copiar y que no hacian nada por darles más vergüenza que al alumno.
#11 Un profesor es la autoridad en su asignatura y en el aula, y, al igual que los agentes de los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado debe tener presunción de veracidad en lo que ha su asignatura se refiere.
#18 Pero es que tu creo que perteneces a esa excasa minoría de españoles para los que honrado <> imbecil.
#22 Rescato un comentario mio de ayer (auqnue este mal autocitarse): "#86#85 Tchan..., y esto explica la situación de España en cualquier faceta.
Dejemos de culpar a politicos o empresarios, el español común es así, se siente orgulloso de trampear y busca una justificación a su medida y que al final encima le hacen ver el suceso como algo correcto y de lo que sentirse contento, casi como un justiciero. Y esto lo llevas a los que trabajan en negro, estafan a hacienda o se enriquecen especulando con cosas básicas... "
#79#6 Si me pongo una chuleta con boli en la mano o en el tobillo¿como cojones vas a demostrar que la tenia? Si frotándome un poco me la voy a quitar, aparte si ya como estamos conozco a auténticos prodigios a la hora de dar cambiazos (un folio entero con una pregunta sacarla en el examen sin que se de cuenta) y entrar hasta con 6 chuletas y no darse cuenta ya con esto flipas, pecas de ingenuo preguntando eso.
El texto lo dice claro:
"Los profesores encargados de la vigilancia comunicarán a la comisión de docencia del departamento (...) cualquier incidencia ocurrida en el transcurso de un examen
El punto 20.2 añade que "los estudiantes involucrados en las incidencias podrán completar el examen en su totalidad" y sólo podrán ser expulsados del aula "en el caso de conductas que interfieran el normal desarrollo del examen por parte de los demás estudiantes". Y el punto 20.3 reconoce a los profesores vigilantes del examen el derecho a "retener, sin destruirlo, cualquier objeto material involucrado en una incidencia", por ejemplo una chuleta, que deberá ser entregada a la comisión de docencia junto con el informe por escrito del profesor."
No veo el problema, ¿alguien me lo explica?