Windows en el cole por 8 euros, ¿qué fue del código abierto?

  1. #140   #136 Ya se ha dicho más arriba varias veces que es totalmente relevante. Obviamente un niño no lo va a modificar, ni le interesa en la mayoría de los casos, pero a la administración sí, por miles de motivos, tanto para arreglar un fallo que les urja corregir (sin depender de cuando a M$ le dé la gana arreglarlo), como para personalizar el SO (traducciones, adaptación a máquinas antiguas, control de las actualizaciones automáticas, etc.).

    No vale el manido argumento de que Windows se usa más. No se les enseña a los niños una herramienta concreta que vayan a usar en una empresa en el futuro. Como han dicho más arriba, esto no es FP ni un máster de una empresa. Por una parte, se les enseña informática en general (internet, procesadores de texto, wikis, etc.). Por otra, se usan los programas como una herramienta para aprender otras cosas (matemáticas, lengua...). Para esto, que Windows se use mucho o poco es completamente irrelevante.

    Hay unas exigencias que debe cumplir un SO destinado a la administración: transparencia, independencia de la empresa, modificabilidad... como ya se ha dicho más arriba. Eso no lo cumple Windows. Da igual que sea el más usado o corra como el viento, no puede usarlo una administración pública. Una empresa o una persona en su casa que haga lo que quiera, pero la administración debe usar software libre.
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    el 11-12-2009 18:01 UTC por takamura takamura
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