#136#134 Igual quieres que pite con la cancion de "la cucaracha" por las luces jeje.
Yo no he dicho que no sea mejor estudiar el funcionamiento de un SO con linux que con windows o MAC, por que evidentemente si vas a estudiar el funcionamiento de el software de una centralita de un coche, sera una gran ventaja poder entrar en todos sus entresijos. Solo digo que a nivel de educacion primaria me parece irrelevante ese tema. Que no en un instituto o en la universidad, donde evidentemente linux tiene ya una gran presencia y para muchisimas tareas aventaja a windows.
Donde veo el extremismo es en que no valorais la opcion de que les enseñen a los niños, a usar windows por que es el presente, nos guste o no, y linux por que es el futuro. Segun mi punto de vista no puedes criticar al estado por que enseñe a usar a los niños el SO que esta presente en el 90% de los pcs domesticos, y en el 80% de las oficinas. Puedes criticarles por dejarse sobornar (que seguramente lo hacen), pero no por en la facultad de arquitectura, enseñarte a usar el autocad. Si existe un software libre similar tambien estaria bien que lo enseñasen, pero si el 80% del mercado laboral usa unos productos no puedes ignorarlos. cuando Windows sea un so minoritario en el mercado laboral, que no paguen ni una licencia mas, igual que no pagan por MAC.
#140#136 Ya se ha dicho más arriba varias veces que es totalmente relevante. Obviamente un niño no lo va a modificar, ni le interesa en la mayoría de los casos, pero a la administración sí, por miles de motivos, tanto para arreglar un fallo que les urja corregir (sin depender de cuando a M$ le dé la gana arreglarlo), como para personalizar el SO (traducciones, adaptación a máquinas antiguas, control de las actualizaciones automáticas, etc.).
No vale el manido argumento de que Windows se usa más. No se les enseña a los niños una herramienta concreta que vayan a usar en una empresa en el futuro. Como han dicho más arriba, esto no es FP ni un máster de una empresa. Por una parte, se les enseña informática en general (internet, procesadores de texto, wikis, etc.). Por otra, se usan los programas como una herramienta para aprender otras cosas (matemáticas, lengua...). Para esto, que Windows se use mucho o poco es completamente irrelevante.
Hay unas exigencias que debe cumplir un SO destinado a la administración: transparencia, independencia de la empresa, modificabilidad... como ya se ha dicho más arriba. Eso no lo cumple Windows. Da igual que sea el más usado o corra como el viento, no puede usarlo una administración pública. Una empresa o una persona en su casa que haga lo que quiera, pero la administración debe usar software libre.
Yo no he dicho que no sea mejor estudiar el funcionamiento de un SO con linux que con windows o MAC, por que evidentemente si vas a estudiar el funcionamiento de el software de una centralita de un coche, sera una gran ventaja poder entrar en todos sus entresijos. Solo digo que a nivel de educacion primaria me parece irrelevante ese tema. Que no en un instituto o en la universidad, donde evidentemente linux tiene ya una gran presencia y para muchisimas tareas aventaja a windows.
Donde veo el extremismo es en que no valorais la opcion de que les enseñen a los niños, a usar windows por que es el presente, nos guste o no, y linux por que es el futuro. Segun mi punto de vista no puedes criticar al estado por que enseñe a usar a los niños el SO que esta presente en el 90% de los pcs domesticos, y en el 80% de las oficinas. Puedes criticarles por dejarse sobornar (que seguramente lo hacen), pero no por en la facultad de arquitectura, enseñarte a usar el autocad. Si existe un software libre similar tambien estaria bien que lo enseñasen, pero si el 80% del mercado laboral usa unos productos no puedes ignorarlos. cuando Windows sea un so minoritario en el mercado laboral, que no paguen ni una licencia mas, igual que no pagan por MAC.