Los alumnos se rebelan más porque no aguantan contenidos infumables

  1. #144   Como muy bien nos decía en clase el Doctor Constantino Vega: "La memoria es la herramienta de los inútiles"

    Y en el contexto que él lo decía siempre es una gran frase, puesto que se tiende a memorizar todo, desde versos hasta fórmulas, cuando es más sensato e inteligente por nuestra parte saber dónde vamos a encontrar esa fórmula que saberla. Por si acaso diré que estoy hablando de fórmulas "de verdad", de esas que tienen unas cuantas variables, con potencias por medio y demás operaciones matemáticas. Por ejemplo, aunque no sean muy complicadas, las ecuaciones de Ebers-Moll que son las primeras que se me vienen a la cabeza. ¿No será mejor saber dónde están esas fórmulas que sabérselas de memoria? Yo prefiero la primera opción.
    7  votos: 0   link
    el 13-10-2009 11:32 UTC por milquiciris milquiciris
     twitter  facebook  tuenti  
  1. #145   #144 La única manera de deducir el modelo de Ebers-Moll sin un conocimiento previo acerca de él, es tener la capacidad y el tiempo que tuvieron Ebers y Moll para encontrarlo (normalmente en un examen no hacen esas concesiones).

    Si sabes cómo se llega a la fórmula, es porque has visto antes cómo se llega a ella.

    ¿No será mejor saber dónde están esas fórmulas que sabérselas de memoria?

    Ya lo decía mi abuelo: Lo importante no es saber, sino tener el teléfono del que sabe.
    17  votos: 1   link
    el 13-10-2009 11:51 UTC por light light
comentarios cerrados

menéame