#36 La educación informática de los chicos tiene que ser SIEMPRE independiente de la tecnología. Un chico tiene que aprender a usar una computadora sin importar el SO, no manejar Windows. Tiene que aprender a editar texto, no a usar Word, tiene que aprender a procesar una planilla de cálculo, no a usar Excel. Tienen que aprender qué es Internet (que NO es una e azul), cómo se maneja, cuáles son sus peligros, etc.
De esta manera nos aseguramos que las generaciones futuras puedan aprovechar al máximo el uso de las herramientas informáticas sea cual sea el trabajo que estos chicos tengan cuando sean grandes.
Si no, miren los millones de usuarios que aprendieron "a usar Word" y cuando abrieron Word 2007 no sabían dónde estaban parados. Eso se llama "aprender de memoria" -> la peor manera de aprender.
La enseñanza informática no es una pavada. Requiere profesionales preparados para educar a los chicos de manera que, cuando éstos crezcan y las tecnologías hayan cambiado, puedan adaptarse sin quedarse atrás.
De esta manera nos aseguramos que las generaciones futuras puedan aprovechar al máximo el uso de las herramientas informáticas sea cual sea el trabajo que estos chicos tengan cuando sean grandes.
Si no, miren los millones de usuarios que aprendieron "a usar Word" y cuando abrieron Word 2007 no sabían dónde estaban parados. Eso se llama "aprender de memoria" -> la peor manera de aprender.
La enseñanza informática no es una pavada. Requiere profesionales preparados para educar a los chicos de manera que, cuando éstos crezcan y las tecnologías hayan cambiado, puedan adaptarse sin quedarse atrás.