Cosas que me gustaría que mis alumnos universitarios tuvieran claras

  1. #34   Como alumno de una ingeniería (la más prostituída) he tenido profesores que reconocieron en clase que ellos de ese lenguaje de programación no tenían ni idea, sólo sabían tal otro lenguaje, pero que fijo que lo que decía funcionaba porque en el otro sí funcionaba, pena que el compilador no opinara lo mismo. He tenido profesores que han dicho y defendido algo erróneo en clase y después de aplanar la campana de Gauss, cómo había unos 200 alumnos en fila protestando por esa afirmación su respuesta fue que los apuntes de clase no valían para nada, que todo estaba en los libros. Ese mismo docente al año siguiente hizo lo correcto, anular de la bibliografía expresamente la versión española del libro por ser una traducción super nueva de la edición anterior en inglés, comentando que se debería usar sólo la versión en inglés por estar exenta de múltiples erratas, eso sí creo que ha sido la única vez que he visto a un profesor sudar sangre porque entre esos 200 alumnos estaban los mejores expedientes, que oh casualidad suspendieron esa asignatura. Me han dicho que como mi solución a un problema del examen no era la más óptima, dios mío hice un O(n) y se podía hacer un O(log n) ese 0.5 que me faltaba para que me hicieran media con las pŕacticas (aprobando la asignatura) nunca llegaría, en esta misma asignatura en la siguiente convocatoria se me defendió que la última pregunta sólo se corregía si tenía más de 5 en el resto de preguntas, que me quedaba con un 4 aún estando bien mi respuesta (le tenía pillada la medida al profesor). Al final después de 5 convocatorias aprobé con un Notable, eso sí nunca suspendí con menos de 4 y salvo la primera vez que suspendí con un 4.25 porque la perfección no existe y si la pregunta perfectamente respondida se valora a un 75% de la nota, decidme cuanta nota hace falta para un 5!!! Que conste que he de defender a algunos profesores, los de Sistemas Operativos han conseguido que aprendiera mucho, lo explicaban muy bien (no fui alumno de perl, me dio otro profesor que para mi fue genial, es más es el único suspenso que acepté porque me lo merecía por burro, contando que si hubiera llorado me habría aprobado), en Integración de Sistemas me demostraron que si sabes lo que haces es factible (o sea O(exp n) ) pero no imposible. Que las matemáticas sólo son matemáticas gracias Mariano (profesor de COU de Física), nunca tuve problemas más allá de mi vagancia. Que mi estructura cortical no está preparada para lenguajes funcionales ni para redes de neuronas artificiales, me jode pero es cierto. En fin que otro día...
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    el 03-02-2007 07:34 UTC por nexus7 nexus7
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