#59#55 marc0, te repito de nuevo, cíñete a lo que digo. Yo estoy hablando de España, sólo de España, pues España son mis circunstancias y a ellas me debo referir. España tiene paro como cualquier otro país industrial en proceso de cambios, la abundancia surge como he dicho desde el momento que uno puede tener una idea y ponerla en marcha.
Sí, en la escuela el profesor sabe más que el alumno, pero eso no implica que éste deba callar y hacer de su palabra algo sagrado. Justamente la tecnología permite quebrar un poco esto, como ejemplo puedes tomar la Wikipedia ¿cuantas veces al día acudes a ella? Bien, supongamos una educación donde todos los alumnos pudieran construir un Wiki de la asignatura y se premiara las ideas que cada uno aportara, siendo el profesor simplemente un distribuidor de los intereses de cada alumno dentro de la materia... no me resulta tan descabellado esta aplicación que se me ha ocurrido ahora al azar.
Sí, en la escuela el profesor sabe más que el alumno, pero eso no implica que éste deba callar y hacer de su palabra algo sagrado. Justamente la tecnología permite quebrar un poco esto, como ejemplo puedes tomar la Wikipedia ¿cuantas veces al día acudes a ella? Bien, supongamos una educación donde todos los alumnos pudieran construir un Wiki de la asignatura y se premiara las ideas que cada uno aportara, siendo el profesor simplemente un distribuidor de los intereses de cada alumno dentro de la materia... no me resulta tan descabellado esta aplicación que se me ha ocurrido ahora al azar.
Girando tu última pregunta, ¿te fías de una Enciclopedia online que no ha sido revisada por expertos como los de la Enciclopedia Británica? blogs.nature.com/wp/nascent/2005/12/comparing_wikipedia_and_britan_1.h